【正文】 ②社會環(huán)境③人際關(guān)系的處理④自身的內(nèi)部沖突 7在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(2)①電話咨詢②門診咨詢③專題咨詢④互聯(lián)網(wǎng)咨詢 7咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(4)①醫(yī)生與患者②教師與學(xué)生③上級與下級④朋友與朋友 7咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(3)①支配——服從②獨立——依賴③平等——平等④主動——被動 7行為主義流派下的咨詢師的角色類似于(4)①朋友②偵探③老師④教練 7團(tuán)體咨詢最適宜的對象是()①學(xué)習(xí)困難者②人際適應(yīng)不良者③情緒困擾者④人格障礙者 80、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為(4)①激情②心境③激越④應(yīng)激 820世紀(jì)60年代以來，英國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別是(2)①完形心理學(xué)派②人本主義學(xué)派③行為主義學(xué)派④認(rèn)知心理學(xué)派 8關(guān)于第二信號系統(tǒng)的描述正確的是(4)①是人和動物所共有的 ②是與生具有的③是以現(xiàn)有、具體刺激物為信號④以詞和語言為信號 8在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是()①艾森克②弗洛依德③榮格④奧爾波特 8下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要(3)①尊重需要②安全需要③社會需要④生理需要 8強(qiáng)而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是(1)①活潑型②安靜型③興奮型④抑制型 8妄想是在意識（3）狀態(tài)下發(fā)生的。她很可能患有：(A) 下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準(zhǔn)確的？(C) （45歲以后） 2馮特于(B)年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個心理學(xué)實驗室 ，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是(A)2(C)是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程 2發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)立者是(A)2追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(C)2“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是(A)2人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)2學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A)2人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（A）等特性 （C）是決定個體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 3行為主義的創(chuàng)始人是（A）A．華生3關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（D）A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊3下列哪個理論是由班杜拉提出的（B） 34 利他主義的表現(xiàn)（C），我不為人 ，幸福十萬家 35 心理咨詢的原則不包括（B） 36 羅杰斯認(rèn)為（A） 37 不是人際關(guān)系的作用的是（C） 38 不是積極心態(tài)的作用的是（D）、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點是（D）40.（A）是心理活動順利進(jìn)行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。A、明適應(yīng) B、暗適應(yīng) C、色弱 D、視覺后像當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（A）A 補償B 分離C 幻想D 升華判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D）A 家庭B 職業(yè)C 信仰D 文化妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）A 自戀型B 反社會型C 偏執(zhí)型D 控制型一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（D）A 恐怖癥B 一般性焦慮障礙C 抑郁癥D 強(qiáng)迫癥在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為（D）A 自由聯(lián)想B 顯相聯(lián)想C 阻抗D 移情下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（C）A 心理劇B 意識訓(xùn)練C 家庭治療D 交朋友當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（B）A 刻板印象B 社會吸引C 從眾D 服從在下列心理學(xué)家中誰最有可能從事學(xué)習(xí)障礙問題的研究工作（D）A 消費心理學(xué)家 B 司法心理學(xué)家C 軍事心理學(xué)家D 學(xué)校心理學(xué)家當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B）A 明適應(yīng)B 暗適應(yīng)C 色弱D 視覺后像精神分析療法的創(chuàng)立者是（B）A 榮格B 弗洛伊德C 羅杰斯D 華生1下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（A） ，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變 ，人格保持非常穩(wěn)定 1“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的（C）。 ，這是因為溝通者的(B)。 “自我實現(xiàn)需要”是指（D）。A．焦慮癥 B．過度適應(yīng) C．恐怖癥 D．強(qiáng)迫癥 E．偏執(zhí)癥以下哪種是最嚴(yán)重的心理疾?。˙）。A．雙趨沖突 B．雙避沖突 C．趨避沖突 D．雙重趨避沖突某人失戀時用寫詩來抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩人，這是（C）作用。A 注意的分散 B 注意的動搖 C 注意的轉(zhuǎn)移 D 注意的分配1情緒的基本表現(xiàn)形式有（D）。A 人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映 B 人腦對客觀事物個別屬性的反映C 人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映 D 過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫（B）。A． ． 。A．面向每一個學(xué)生個體的個別教育；B．面向部分學(xué)生開展的全面教育；C．面向特殊人才進(jìn)行的潛能開發(fā)；D．面向全體學(xué)生的全面教育。情緒情感反應(yīng)過于冷漠；B．情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈；C．自卑；D．嫉妒個人因受到群眾壓力或群體影響而在知覺、判斷、動作等方面做出與眾人趨向一致的行為。C 學(xué)派認(rèn)為人的心理問題是由于對問題不良認(rèn)識的看法和解釋所決定的。A． ． ． 第一印象效應(yīng)；B．刻板效應(yīng)；C．暈輪效應(yīng)；D．投射效應(yīng) 擇業(yè)心理咨詢的目標(biāo)是 B。A 是人類所特有的心理活動，是人心理發(fā)展的重要標(biāo)志之一。松弛屬于 B。學(xué)習(xí)了不良行為；B．幼年期發(fā)生心靈創(chuàng)傷和沖突被壓抑于無意識；C．潛能發(fā)展受到阻礙；D．錯態(tài)度相似性；B．空間臨近性；C．需要的互補性；D．情感的相悅性性幻想是指在某種特定因素的誘導(dǎo)下，“自編”、“自導(dǎo)”、“自演”與異性交往內(nèi)容有關(guān)的聯(lián)想。這是 A 情緒情感反應(yīng)過于冷漠；B．情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈；C．自卑；D．嫉妒表現(xiàn)為過分的自我約束和自制，對人和事死板、不靈活，謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。千層之臺，起于累土。A． ． ． ． ． ． ；B．抑郁質(zhì)；C．膽汁質(zhì)；D．黏液質(zhì)。能力；B．角色；C．愛好；D．智慧。人腦對客觀現(xiàn)實的反映是 C。這種行為屬于（）。D A、勒溫B、沙利文C、羅杰斯D、多拉德，就會出現(xiàn)緊張、焦慮等心理狀態(tài)，從而失去心理平衡，產(chǎn)生失敗的情緒體驗，即挫折感。A 8.（），是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A — ，首先應(yīng)學(xué)會（）。D A、聯(lián)想B、思考C、實踐D、記憶：“妨礙人們創(chuàng)造的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。B、適度的焦慮有利于考試。，傾向于通過整體心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來的多因素 作用的適應(yīng)過程，稱為（）。B、成熟的愛情是以自愛為基礎(chǔ)。CA 行為主義B 機(jī)能主義C 構(gòu)造主義D 精神分析 、兩極性和（）提出自己的情緒模型。C A卡特爾B弗洛伊德C奧爾波特D艾森克 “第三勢力”是指（）BA行為主義B 人本主義C 精神分析D存在主義 、較微弱而持久的情緒體驗是（）AA心境B 情緒C 情感D 感情、競爭意識強(qiáng)烈，又易發(fā)怒，這種人格特征是（）所具有的。A （）。C （）。A （）。C （）。B （）對人格的定義做過綜述。BA理智感B 道德感C 情操D 美感 9.()把感覺和情感作為心的基本元素。C A、愛，不是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要我們終身學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和不斷前進(jìn)的活動。D、能做到的事情我一定做到，其他的我盡力而為。C A、高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)。C A、高級學(xué)習(xí)策略B、一般學(xué)習(xí)策略C、學(xué)科學(xué)習(xí)策略D、低級學(xué)習(xí)策略9.（）是連接人們心理活動的過去和現(xiàn)在，是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基本機(jī)能。A ，（）屬于親密區(qū)。B 7.（），提出了愛情三角理論。（）提出的。B A、情商B、逆境商C、智商D、什么都不是 8.《水滸》說“林沖聽說自己的內(nèi)人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是調(diào)戲他內(nèi)人的是當(dāng)今高太尉之子，便不敢下手，于是將一肚子氣統(tǒng)統(tǒng)發(fā)往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。集體教育；B．咨詢；C．開設(shè)相關(guān)課程；D．個別教育。心理自我不包括 B。人的心理與生理、精神和身體、機(jī)體內(nèi)外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體，這一觀點被稱為們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于 B。堅毅性；B．自覺性；C．自制性；D．果斷性老子云：“合抱之木，生于毫末。這是 B 第一印象效應(yīng)；B．刻板效應(yīng)；C． 角色固著；D．投射效應(yīng)在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與大家共鳴的事情無動于衷，或“喜怒不形于色”。認(rèn)知理論認(rèn)為，心理障礙產(chǎn)生的根源在于 D。精神分析療法；B．行為療法；C．認(rèn)知療法；D．人本主義療法。生物學(xué)模式；B．醫(yī)學(xué)模式；C．社會學(xué)模式；D．生物醫(yī)學(xué)模式。這是 A。A． ． ． ． ；B．伴隨著客觀性；C．伴隨著個人對一個事物的看法；D．伴隨著隨意性。這是 B。 D。、采取決定和執(zhí)行決定過程中，善于明辨是非，深思熟慮后迅速決策或及時調(diào)整決策以應(yīng)變的能力是意志 D。A 個案法 B 模仿法 C 無條件反射法 D 擬人法感覺是指（A）。A 輻合思維 B 發(fā)散思維 C 直覺思維 D 創(chuàng)造性思維1按照任務(wù)的要求，注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上去的現(xiàn)象叫（C）。 魚與熊掌不可兼得，這種動機(jī)沖突是（A）。A．自尊自制 B．過度適應(yīng) C．與他人關(guān)系好 D．熱愛勞動 E．追求完美一種重復(fù)出現(xiàn)的、缺乏現(xiàn)實意義的、不合情理的觀念、情緒、意向或行為，雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是（D）。 （A）。 ，往往會把考試成功歸因于(C)。 當(dāng)你進(jìn)入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象（B）。咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？ 來訪者：那人家都要來看我了！咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？ 來訪者：……是我頭腦中想象的…… …… 1珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。 、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C） ，不需要意志努力的注意屬于（D） （D） ，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（D） ，并獲得諾貝爾獎的心理學(xué)家是（A），充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為（C） 希爾的經(jīng)典著作是（A） AB。，哪些屬于氣質(zhì)的特征 BCD。，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié) ABD。這種傾向常有 BCD 等特征。人的心理是（AB）。A 是人的認(rèn)知能力B 是從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件 C 包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等 D 的支柱和核心是思維力通過心理咨詢，我們可以在（ABCD）等問題上得到幫助。：熱情、能力、外表的吸引力 ：態(tài)度、價值觀的相似尤為重：相似與互補的重要性問題一般需要同角色作用聯(lián)系 ：空間的鄰近性是導(dǎo)致人際吸引的重要條件關(guān)于轉(zhuǎn)變個體社會態(tài)度的方法，下列哪些敘述是正確的？（AB）。它包括(ABD)A分析性智力B創(chuàng)造性智力C情緒性智力D實踐性智力1下列哪些陳述可被視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑：(BCD) 1下列哪些是行為主義取向的心理治療技術(shù)？（ABCD）A放松訓(xùn)練B 系統(tǒng)脫敏C 角色扮演D 反復(fù)強(qiáng)化1你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？（ABD）A 食欲過盛B 頸背肌肉緊張C 學(xué)習(xí)力不從心D 注意力難以集中 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。 27．關(guān)于“情緒”不對的說法是（A），行為上的變化 28．.考試焦慮主要屬于（A） 29．現(xiàn)代心理學(xué)的創(chuàng)始人是（D） 30．王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（D）31．馬斯諾把完善自己，充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱為（C）32．“觸景生情”是（B） 33．吳明認(rèn)為自己在班級中屬于“尖子生”，情況確實如此。這種行為是哪種心理防御機(jī)制(C) 59．“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)?（B） 60．個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有這種性格、惡習(xí)或惡念。 73．（B）因他人在場并且個人的表現(xiàn)將會得到評估的情況下，人們工作績效下降現(xiàn)象。 135． 咨詢中的共情是指(D)。C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定?！藺．保持自然的睡眠狀態(tài) B．順其自然 C．自我暗示要睡著 E．放松練習(xí)151．成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)。172．強(qiáng)迫觀念是指(D)A．一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意