【正文】 ，并多為學(xué)生提高實(shí)習(xí)或就業(yè)機(jī)會。整體的就業(yè)壓力不可避免地會沖擊大學(xué)生的就業(yè)。③還有些用人單位會存在地域歧視。當(dāng)前大學(xué)的文憑有‘貶值化’趨勢，特別是對于畢業(yè)于普通高校的大學(xué)生來說，文憑對他們在就業(yè)市場找工作所起的作用越來越小。關(guān)鍵字：大學(xué)生就業(yè)難原因建議引言：作為一名馬上要升大四，面臨找實(shí)習(xí)以及畢業(yè)之后的就業(yè)問題的大學(xué)生，現(xiàn)在的壓力特別大。要解決這個(gè)問題，國家政府部門就必須加大對就業(yè)扶持的投入，制定一些積極的就業(yè)扶持政策；企業(yè)就要樹立高度的社會責(zé)任感，做到不輕易裁員，在招聘過程中，不要過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，而要考慮吸收新鮮的血液，給剛走出校門的大學(xué)生一個(gè)機(jī)會；學(xué)校要做好全方位的就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)。全國多個(gè)省市都公布或已實(shí)施了針對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策、措施。近年來，高等教育已經(jīng)大眾化，大學(xué)生不能再以“天之嬌子”自居，在就業(yè)時(shí)要調(diào)整自己的心態(tài)，要樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的就業(yè)觀。在金融危機(jī)之下，面臨更加激烈的就業(yè)競爭，畢生們承受著巨大的壓力。這樣一來，畢業(yè)生給自己的求職之路增設(shè)了一些阻礙，使得就業(yè)之路更顯狹窄。在金融危機(jī)沖擊之下，勞動力需求不足與新增勞動力需求萎縮；再者，企業(yè)普遍采用保守的發(fā)展戰(zhàn)略與緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，所以企業(yè)不可能招聘大批沒有經(jīng)驗(yàn)的新員工?？梢阅?008年的國際金融危機(jī)來分析，從中可以總結(jié)出很多關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的問題。當(dāng)前，受美國次貸危機(jī)的影響，歐美等國家進(jìn)口產(chǎn)品數(shù)量明顯下降，我國出口量減少，企業(yè)效益降低，市場觀望心態(tài)加??；不少企業(yè)進(jìn)行了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則選擇大幅度縮減招聘人數(shù)，這對大學(xué)生就業(yè)來說無異于火上澆油。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。對于大學(xué)生就業(yè)問題其實(shí)沒什么快速的解決辦法，只有腳踏實(shí)地一步步來大學(xué)生自身做出調(diào)整和努力。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。其次,隨著中國高等教育的不斷發(fā)展,在短短幾年內(nèi),高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代。那就形成了現(xiàn)在這個(gè)局面：大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，每年都有畢業(yè)生，也就是每年都有失業(yè)的。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校在自身發(fā)展過程中存在的一些問題也不利于大學(xué)生就業(yè)。另外,大學(xué)生在擇業(yè)時(shí),缺乏對自己的清晰定位,擇業(yè)缺乏目的性也導(dǎo)致成功率不高。目前社會上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,加大社會急需專業(yè)的招生數(shù)量,并對教學(xué)質(zhì)量不高,專業(yè)設(shè)置不合理的學(xué)校和專業(yè),減少招生數(shù)量,直至停止招生。為什么那么多大學(xué)生喜歡這一塊呢？我總結(jié)了一下，大致動機(jī)可歸根為公務(wù)員的工作穩(wěn)定，受環(huán)境影響小，收入不錯(cuò)，福利好，有些公務(wù)員還有灰色收入，可以說是無后顧之憂。一方面，近年來高校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)每年呈上升趨勢。雖然有些學(xué)校開辦社會實(shí)踐課，試圖讓學(xué)生所學(xué)到的課本知識與實(shí)際工作相結(jié)合，但是安排的時(shí)間太少，或是去實(shí)踐的單位很少提供好的實(shí)習(xí)機(jī)會，實(shí)踐效果并沒有達(dá)到，導(dǎo)致了大學(xué)生缺乏實(shí)踐能力，只能紙上談兵。高校就業(yè)指導(dǎo)部門對學(xué)生的就業(yè)負(fù)有重要的指導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)全方位的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)在此特殊時(shí)期顯得尤其重要。中心城市的需求有限，缺的是農(nóng)村、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層。有些城市為幫助走出校門的大學(xué)生增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)的能力，還采取了一系列有效的措施，如浙江杭州在去年12月份開辦了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資研修班，學(xué)員在教師的指導(dǎo)和幫助下，通過網(wǎng)絡(luò)平臺或在現(xiàn)實(shí)情景中建立虛擬公司（如進(jìn)行工商注冊、稅務(wù)登記、銀行開戶），模擬創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的演練，為自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。一方面，繼續(xù)深造可以深化自己的專業(yè)知識，提高自己的學(xué)歷水平，能在將來知識經(jīng)濟(jì)大潮中立得更穩(wěn)。參考文獻(xiàn)：［1］［J］.商業(yè)時(shí)代，2007，（15）.［2］“考碗族”迅速膨脹［N］.中國青年報(bào)，2008，（7）.［3］［D］.東北師范大學(xué)2002學(xué)位論文.［4］高山，［J］.內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008.第三篇：大學(xué)生就業(yè)問題分析大學(xué)生就業(yè)問題分析摘要：如今，曾被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生在面對找工作時(shí)不再是“皇帝的女兒不愁嫁”,曾經(jīng)的優(yōu)越感幾盡消失,面對畢業(yè)后的就業(yè)問題大都眉頭緊皺。許多大學(xué)生在選擇職業(yè)上過分關(guān)注經(jīng)濟(jì)繁榮的大城市、工作穩(wěn)定的事業(yè)單位、500強(qiáng)企業(yè), 過多地追求優(yōu)越的生活條件、較高的工資收入和較好的福利待遇，而對于一些收入一般的行業(yè)和單位以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的地區(qū)卻不愿意去就職，忽略自身?xiàng)l件、個(gè)人專長發(fā)揮和今后的成長，“高不成，低不就”，錯(cuò)過機(jī)會，嚴(yán)重影響了自己的就業(yè)。專業(yè)知識也不全了解的很深透。而不少用人單位會選擇學(xué)歷高的和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的。東部地區(qū)和大中型城市在經(jīng)濟(jì)總量規(guī)模、經(jīng)濟(jì)增長速度、人均GDP、進(jìn)出口貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)創(chuàng)新等各方面均優(yōu)于中西部地區(qū)和農(nóng)村?！蓖瑫r(shí)，建立大學(xué)生和用人單位的溝通渠道，傳遞就業(yè)信息。穆松《新形勢下大學(xué)生就業(yè)難原因分析及對策思考》[J]，滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009年12 月，第八卷第4 期。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢國務(wù)院26日發(fā)表的《中國的就業(yè)狀況和政策》白皮書說，受人口基數(shù)、人口年齡結(jié)構(gòu)、人口遷移及社會進(jìn)程等影響，21世紀(jì)前20年我國仍將面臨較大的就業(yè)壓力。學(xué)歷是知識水平的象征，學(xué)歷越高當(dāng)然越有利于找工作，但也不能說學(xué)歷高的就一定比學(xué)歷低的找的工作就好。她擔(dān)心她仍然逃不出大多數(shù)從農(nóng)村來的低學(xué)歷青年的最終命運(yùn)。在校大學(xué)生畢業(yè)后如果能憑著自己的實(shí)力加上相對高的學(xué)歷，相信一定更有困難成為上帝的幸運(yùn)兒。如果能找到一份可以運(yùn)用自己專業(yè)知識兼職，那當(dāng)然是再好不過了。她的這次面試很成功，招聘人員對她的英語水平和業(yè)務(wù)知識非常滿意，決定第二天就讓她上班，公司開出的條件是工資1800元加業(yè)務(wù)提成。其實(shí)，這也是狠很多學(xué)生沒有看到的一點(diǎn)。要學(xué)會一點(diǎn)交際手段，要自信但不可以自大。博士需求為443人，碩士需求為2419人，%。比上年增加近5萬人，計(jì)算機(jī)、外語等專業(yè)的畢業(yè)生將繼續(xù)緊俏。由于社會經(jīng)濟(jì)文化背景不同，導(dǎo)致了中國和西方國家大學(xué)生的人生觀、生活觀不同，也導(dǎo)致了中、西求職觀念的差異。”當(dāng)美國湯拇一家人大喜過望之時(shí)，美國各大州的知名律師紛紛來到湯姆的家中，他們千方百計(jì)地鼓動湯姆到法院告這家公司，讓公司支付巨額的“精神賠償費(fèi)”，并自告奮勇的充當(dāng)湯姆的辯護(hù)律師。就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會面對大學(xué)生找工作的種種不易，廣州地區(qū)開展了為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會的活動。第五篇：大學(xué)生就業(yè)問題分析關(guān)于我校大學(xué)生就業(yè)問題分析雖然現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，起初我們認(rèn)為對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說應(yīng)該有一個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)情況；但是社會現(xiàn)實(shí)并沒有我們想象的那么簡單，大學(xué)生的就業(yè)路途卻變得越來越艱難；針對現(xiàn)在大學(xué)生面臨就業(yè)問題的相關(guān)情況，比如“大學(xué)無用論”，“畢業(yè)就等于失業(yè)”，等問題進(jìn)行調(diào)研