【正文】 交同鄉(xiāng)之地；也代表著中華文明、中華傳統(tǒng)，是中國、中國人的象征。每當(dāng)他們思念家鄉(xiāng)、思念祖國時，又是如何傾訴這種情感的呢？二、了解中國城播放課件：中國城圖片。）小結(jié)、祝愿、延伸 師：請把目光轉(zhuǎn)移到這邊——海外華人與祖國人民一樣有著共同的血脈，共同的根，一個個愛國華人、炎黃子孫、海外赤子就像一片片樹葉，裝點著大樹、貢獻著自己的力量，為祖國的繁榮富強發(fā)光發(fā)熱，表達著綠葉對根的情意，深深的愛國情意……師：此時此刻，就讓我們手拉手、心連心，同唱一首《龍的傳人》表達我們同樣的愛國情意吧！板書設(shè)計：生活在海外的華人 海外華人 中國心 同樣的血脈 同樣的根情系中華海外“中國城教學(xué)目標(biāo)：繼續(xù)體會海外華人盡管身在他鄉(xiāng)卻有著割不斷的中國情結(jié)以及對祖**親的赤子之情，受到熱愛祖國的思想教育。中央電視以及鳳凰衛(wèi)視曾播放一個專題欄目，名叫《華人縱橫天下》，里面講述了108個國際杰出華人的故事，我們現(xiàn)在來重溫一下這經(jīng)典片段。師生收集整理海外華人的故事（包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面）、調(diào)查了解自己的親朋好友、隔壁鄰居在國外的經(jīng)歷和他們真實的故事。本單元由《生活在海外的華人》、《海外的“中國城”》、《心系中華》三篇課文共同構(gòu)成。了解我國的武裝力量裝甲車輛、艦隊，獎?wù)潞蛣渍隆Ｋ摹⒘私馕覈哲姮F(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。（學(xué)生讀書找出內(nèi)容）課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實施空中打擊的作戰(zhàn)行動?！贝送?，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。六．教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實是相當(dāng)危險和重要的，這項工作的主要任務(wù)是獲取情報，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟都起到了至關(guān)重要的作用。第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。它有四大特點：突然性增加；破壞力增強；立體戰(zhàn)爭；組織指揮更加復(fù)雜。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。通過本課的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。你們一定要牢記。培養(yǎng)熱愛祖國的情感。師：升國旗時，我們要敬禮、行注目禮，這是愛祖國的表現(xiàn)。今天，就讓我們一起到天安門廣場，去親眼看看這莊嚴(yán)的時刻吧?。ㄕn件播放天安門廣場升旗儀式）師：從剛才的升旗儀式中，你都看到了什么？ 生：我看到了威武的護旗手。同學(xué)們，你們想去看看嗎？今天我們活動的主題就是“我多想去看看”。有一個大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安門廣場上的升旗儀式。從此，每天清晨，當(dāng)太陽躍出地平線的時候，在雄偉的天安門廣場上，國旗護衛(wèi)隊的解放軍叔叔都要升起鮮艷的五星紅旗。師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義嗎？生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。知道的有關(guān)知識。出示圖片生：交流討論匯報：天安門城樓，國徽，國旗，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會堂，長城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園??師出示各種圖片 師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國旗，國徽的規(guī)定：對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。情感態(tài)度價值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、軍事技術(shù)條件下進行的戰(zhàn)爭。教師出示大屏幕，請同學(xué)們觀看幾組圖片。五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。（板書）二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。（課件展示）(3.)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。建立強大的國防體系。２、知識目標(biāo)：了解中華人民共和國的地理位置和地形特點、山東的地里、山川風(fēng)貌和歷史概況。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時數(shù) 紅星閃耀（5課時）氣貫長虹（4課時）國防常識（2課時）我是士兵（2課時）第三篇：國防教案第一單元：我的祖國單元分析：《我的祖國》是《國防教育讀本》五年級第一單元的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備《我的中國心》《龍的傳人》等MTV；搜集專題欄目《華人縱橫天下》的視頻；2006年感動中國人物霍英東、2008年海外華人華僑為汶川災(zāi)區(qū)募捐的影像及圖片資料。三、海外華人的故事過渡：海外華人憑著民族自尊心，團結(jié)拼搏，自強不息，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，涌現(xiàn)了一批又一批的杰出華人。（學(xué)生看，看完紛紛說感受，老師給予評價。生活在世界各地的華人，由于工作、學(xué)習(xí)等多方面原因，不能隨時回到祖國的懷抱。（課件出示圖片）。、合作活動的能力。女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。女：同學(xué)們，我們的心在滴血??！歷史不能就這樣被忘記??！男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！女：請聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适?。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權(quán)，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程：一、教學(xué)引入同學(xué)們，請你大聲告訴我：你是哪國人？ 下面請跟隨老師一起去欣賞祖國的壯麗山河。板書： 我們的母親——祖國第二課 我國的國旗、國徽和國歌中塔口小學(xué)武夜雨教學(xué)目標(biāo)：知道國旗、國徽和國歌是我們祖國的象征，尊敬國旗、國徽和國歌。國旗：（1）關(guān)于國旗你搜集了哪些資料？先請國旗組的同學(xué)上臺展示。明確：①《義勇軍進行曲》被確定為《中華人民共和國國歌》；②田漢作詞、聶耳作曲；③唱國歌時要肅立、敬禮（2）抗日戰(zhàn)爭時間，《義勇軍進行曲》激勵著中華兒女不斷前進，取得一個又一個勝利。（生自由說）最后，讓我們一起來欣賞一首歌頌祖國的歌，在歌聲中結(jié)束我們這節(jié)課，好嗎？（播放《我愛我的祖國》）第三課 首都北京中塔口小學(xué)武夜雨教學(xué)目標(biāo)：１、知道我們中華人民共和國的首都是北京，知道首都是一個國家的政治文化中心。師：在剛才的畫面中，首都北京給你留下了什么印象？ 生：偉大壯觀。師：北京的什么地方給你留下了最深刻的印象？ 生：天安門，天安門雄偉壯觀??師：你搜集到了天安門的哪些資料，和同學(xué)交流交流。(2)知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。教學(xué)課程設(shè)計（一）、導(dǎo)入新課 導(dǎo)入部分的設(shè)計我以教材中的導(dǎo)語為切入點，這樣使學(xué)生的學(xué)習(xí)既不脫離本單元的主題，又給本課做了鋪墊。在這一環(huán)節(jié)中，我使用了課件，讓學(xué)生在觀看邊防軍人的生活片段中具體體會他們生活的艱苦。第五課《中國人民解放軍軍旗 軍徽 軍歌》中塔口小學(xué)武夜雨教學(xué)目標(biāo)了解中國人民解放軍軍旗和軍徽的樣式、含義和蘊涵的精神要素。下面我們一起去了解作為軍隊象征和標(biāo)志的軍旗、軍徽和軍歌。欣賞“抗震救災(zāi)”的視頻同學(xué)們，在老百姓中流傳著這樣一句話：“不管我們身處何等的困境中，只要看到‘軍徽’我們就看到了希望！”為什么呢？（因為看到“軍徽”，就看到了人民解放軍）我們永遠不會忘記，98抗洪的千里江堤，人民子弟兵用血肉之軀筑起的堅強防線。）五、教師激情總結(jié)：我們有一面前輩用鮮血染紅的“八一”軍旗，有一枚閃耀著英雄主義光芒的“八一”軍徽，有一支響徹祖國大地的無比雄壯的軍歌。（1）我知道自立自強的意思①指明讀出有關(guān)句子。①指名讀課文第5－6節(jié)。我們要從小培養(yǎng)自立自強的品質(zhì)。（2）．讀名言：幻燈出示：“滴自己的汗，吃自己的飯。二、師講解“稍息”的動作要領(lǐng)。五、比一比，練一練。教學(xué)課時 ：1課時 教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入師：小朋友們，請大家回憶一下我們學(xué)過哪些平面圖形？（課件出示）今天萬老師就帶著你們坐火車去圖形王國里玩一玩，來認識一下咱們的列車長吧，它是――多拉A夢（課件出示：多拉A夢）。）師：誰來說說結(jié)果如何？是兩個一樣的什么圖形？你是怎么比的？請你到前面來比給大家看一看。）師：把剪下的圖形比較后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？你是怎么比的？誰還有補充？（學(xué)生匯報）長方形正方形 三角形 圓第二站：拼圖宮師：在變形屋這一站大家玩得開心嗎？咱們動手剪出的這些圖形能做點什么呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的“動手做”（揭示課題）帶著這個問題繼續(xù)我們的旅行吧。師：小朋友們的想象力真豐富，這是國王做的一頂王冠，它是由哪種圖形組成的？好，現(xiàn)在請你們用桌上的圖形拼出自己喜歡的圖案，要求是：動腦想，動手拼，還要動嘴說一說你是用什么圖形拼的？開始?。▽W(xué)生拼圖，師巡視，放輕音樂）師：已經(jīng)拼好了圖案的小朋友可以把圖案貼在老師為大家準(zhǔn)備的白紙上。生2：我會疊飛機。師：小朋友們都有一雙欣賞美的眼睛，有一雙創(chuàng)造美的小手，愿你們勤奮學(xué)習(xí)，茁壯成長！