四年級下冊傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃(更新版)
【正文】 樂趣與好處與家人分享?！叭巳耸抢蠋?，處處是教室”。眾所周知，興趣是最好的老師，是學(xué)生保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的動力。第二篇：四年級下冊傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃四年級下冊傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃老湖鎮(zhèn)宋村小學(xué) 解西燕一、指導(dǎo)思想國學(xué)經(jīng)典是治國之本、為人之本，思想的傳承。作為一項(xiàng)文化工程，她不應(yīng)是一個孤立的活動，只有把她融入到學(xué)校的教育活動之中，才會更具有生機(jī)與活力?；丶液?，家長可帶動孩子誦讀，既能培養(yǎng)親情關(guān)系，又能把誦讀經(jīng)典的樂趣與好處與家人分享。“人人是老師，處處是教室”。學(xué)生知道了什么是國學(xué)經(jīng)典，接觸了國學(xué)經(jīng)典，感受到了經(jīng)典的魅力，為今后普及經(jīng)典，傳承國學(xué)打下了基礎(chǔ)。國學(xué)經(jīng)典是中華民族寶貴的教育財(cái)富。，提高修養(yǎng)。用活潑愉快、唱兒歌或背廣告詞的方式，讓學(xué)生在沒有任何壓力的情況下，自然地誦讀，而后從中取得背誦的樂趣和成就感，這是一種在唱誦中學(xué)習(xí)的方式。營造環(huán)境，持之以恒。賽詩會、擂臺賽，、古詩接龍、古詩新說、誦讀匯演、集體誦讀日、假期夏令營等，不拘形式。對個人來講，誦讀經(jīng)典是“明德、至善”的主要途徑，即讓人追求高尚境界；培養(yǎng)自我認(rèn)識和自我發(fā)展能力；倡導(dǎo)踐履躬行的道德原則。，提高修養(yǎng)。用活潑愉快、唱兒歌或背廣告詞的方式，讓學(xué)生在沒有任何壓力的情況下，自然地誦讀，而后從中取得背誦的樂趣和成就感，這是一種在唱誦中學(xué)習(xí)的方式。營造環(huán)境，持之以恒。賽詩會、擂臺賽，、古詩接龍、古詩新說、誦讀匯演、集體誦讀日、假期夏令營等，不拘形式。二、教材分析：本冊教材分單元編排，全冊分為四單元。三、教學(xué)目標(biāo)：知道唐代有名的詩人，了解唐詩的形式是多種多樣的。公平對待每一位學(xué)生，多鼓勵，少批評。做一個真正的堂堂正正的中國人。,通過誦讀等活動，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗(yàn)。，生活中講文明，講禮貌；自覺接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠實(shí)守信、關(guān)心他
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