【正文】 的個性，和他們一起成長。這個問題已經(jīng)受到許多老師的高度重視，我嘗試借鑒了了幾個做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者。對于作文中普遍存在的問題我會認真地進行講解，讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改，竭力讓他們自己改出好文章來。我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心語句反復(fù)朗讀，在讀讀、想想、說說之中理解作者的寫作意圖。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到“批評”?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，雖覺辛苦，卻倍感欣慰。學(xué)勤則所得固，志堅則行不移。五單元聰明睿智的特點就在于，只需要看到和聽到一點，就能長久地考慮和更多的理解。宿建德江墨梅[唐]孟浩然[元]王冕移舟泊煙渚，我家洗硯池頭樹，日暮客愁新?！袆e捷夫第二篇：四年級上58古詩名言夏日絕句望洞庭[宋]李清照[唐]劉禹錫生當(dāng)作人杰，湖光秋月兩相和，死亦為鬼雄?！K軾——在過去的遠見之上，加上今天的遠見。人力勝天功，只在每事問?！獜埦琵g ，行必果。——羅素，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。學(xué)而不厭，誨人不倦。老師領(lǐng)進門，修行靠自身?！R卡連柯世間再沒有一件比母親的愛更深的東西。一年之計在于春。，人勤苦學(xué)早入門。日照神州百業(yè)興?！喔S時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。白銀盤里一青螺。只留清氣滿乾坤。智者問得巧，愚者問得笨。——凱勒誠信者，天下之結(jié)也。根據(jù)安排，我組按時到點開展教研活動。再者，對于內(nèi)容簡單的課文，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。還有文中出現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修飾句，我都要精心設(shè)計出作業(yè)進行訓(xùn)練。第四篇：四年級語文工作總結(jié)(上)2009—2010第一學(xué)期 四年級語文工作總結(jié)新橋?qū)W校阮細毛本學(xué)期，我擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我本著愛學(xué)生的心；懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。智力作為一個整體，是認識活動的綜合能力。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法?，F(xiàn)將一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作和成績（一）、教師方面：努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。開展豐富的教學(xué)活動。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生成績非常穩(wěn)定，基本上每次考試都能名列學(xué)年的前茅——高晨航、徐子豪、宮玉明、陳冠彤、劉雪娜、房珺生等。對學(xué)生的一些具體要求，不能夠嚴(yán)格地一直要求到底，學(xué)校工作繁忙時，疏于檢查，讓個別學(xué)生鉆空子，養(yǎng)成不良習(xí)慣。學(xué)生水平差異太大。在下學(xué)期把學(xué)習(xí)小組的作用要抓出來，讓優(yōu)等生在幫扶的過程中，自身的學(xué)習(xí)水平能得到提高；學(xué)困生在優(yōu)等生的監(jiān)督和幫扶下，能得到穩(wěn)步提高。寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓(xùn)練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力；加強寫作基本功訓(xùn)練，鼓勵有創(chuàng)意的表達。