四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 段開放圖書室、電腦室，讓學(xué)生通過書籍文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源等了解收集有關(guān)偏食的定義、類型和危害、學(xué)習(xí)了解偏食對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響?；顒?dòng)過程：一、主題生成階段教師通過調(diào)查，口頭問答了解學(xué)生喜歡研究的主題。中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生研究所馬冠生教授表示：不吃早餐損害極大，長(zhǎng)期不吃早餐嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入，損害人們特別是中小學(xué)生認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮，阻礙身體耐力的發(fā)育、保持，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國中小學(xué)生肥胖率的提高。第三部分：紀(jì)念品展?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)秋天、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛之情，以及能用自己的語言、文字、圖畫、音樂等進(jìn)行表達(dá)的能力?？梢韵?qū)W校老師、同學(xué)、自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、親朋好友、苗圃工人、農(nóng)民等調(diào)查。收集各種有關(guān)秋天的資料。活動(dòng)步驟：活動(dòng)前發(fā)放調(diào)查表格，調(diào)查學(xué)生對(duì)秋天的了解程度。能學(xué)習(xí)多渠道收集信息并將信息整理、分類的方法，初步形成有特色的成果展示。它有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的了解，對(duì)社會(huì)的了解。通過實(shí)踐活動(dòng)讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來的樂趣。通過經(jīng)歷各種研究過程及成果展示會(huì)，體驗(yàn)探索式學(xué)習(xí)方式。各小組設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到大自然中去尋找秋天，在活動(dòng)中，或者給秋天照相，或者給秋天畫一幅畫，或者尋找一份秋天的紀(jì)念品。利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)收集資料?；顒?dòng)步驟：小組匯報(bào)，把自己的調(diào)查、觀察的內(nèi)容在小組內(nèi)交流、匯報(bào)。第四階段：我當(dāng)秋天校園美容師活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)的主人翁意識(shí)和探究創(chuàng)新精神，能運(yùn)用活動(dòng)中獲取的知識(shí)技能裝扮自己的學(xué)校。面對(duì)這種局面，和孩子們討論以后我們決定以《吃的學(xué)問》作為我們的綜合實(shí)踐主題，旨在讓學(xué)生明白早餐的重要性以及偏食的危害性，從而遠(yuǎn)離垃圾食品，造就健康體魄！活動(dòng)目標(biāo)：通過調(diào)查咨詢、查閱資料等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)飲食的重要性。確定本次的綜合實(shí)踐主題為《吃的學(xué)問》。怎樣合理膳食？四、展示交流階段各小組根據(jù)本組的實(shí)際特點(diǎn)，制定成果展示活動(dòng)方案，在方案中體現(xiàn)展示的主要成果、展示形式，以及小組的分工活動(dòng)。利用假日帶領(lǐng)隊(duì)員走出校門，開展廢物回收活動(dòng)，對(duì)周圍村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。根據(jù)講座的內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)。通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。如果有一天不進(jìn)行垃圾的收集和處理，我們將會(huì)怎樣？撰寫宣傳單。有興趣進(jìn)行自由分組、自主探究活動(dòng)，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并通過小組分工協(xié)作和信息成果集體共享,建立合作精神。：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獲得多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。第五篇：四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《“溱”磚漢瓦藝術(shù)瑰寶》教學(xué)案例活動(dòng)背景：溱潼磚瓦歷史悠久，《東臺(tái)縣志》就有專門記載：據(jù)說這里的磚瓦在唐代貞觀年間就已是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。設(shè)計(jì)理念：以兒童發(fā)展為本，激發(fā)兒童實(shí)踐、探索的興趣，讓兒童走出封閉的書齋，了解、體驗(yàn)、參與、創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)會(huì)溝通與分享，合作與競(jìng)爭(zhēng)，使師生在綜合實(shí)踐課程中共同成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)制作磚瓦。
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