【正文】 密切關(guān)系，認(rèn)識保護社區(qū)環(huán)境的重要性。 思考、討論已有的變廢品為寶的制作思路。 ] 組建小組。 （ 2）活動過程 一、制訂調(diào)查計劃 組建小組。 反思： 13 課題： 關(guān)注一次性用品 主題教學(xué)目標(biāo) : 知識與技能： 通 過調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。 四、匯報交流 活動三、服裝秀 活動準(zhǔn)備： 觀看電視中的時裝表演節(jié)目。 （ 3）各小組進行自評與互評。 教學(xué)過程： 活動一、民族服裝大展示 活動準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備；回憶春節(jié)聯(lián)歡晚會上少數(shù)民族的服裝，與同伴交流、討論民族服裝的特點。 過程與方法： 通過實踐，體驗、認(rèn)識服裝設(shè)計及服裝展示的內(nèi)涵和意義。 二、 完善隊列設(shè)計方案 利用體育課時間，根據(jù)選出的最佳隊列方案進行操練。 全班交流工作計劃。 情感態(tài)度與價值觀 ： 體驗團結(jié)、拼搏、和平等奧運精神。 交流討論放風(fēng)箏的技巧。 二、設(shè)計風(fēng)箏 小組合作，設(shè)計自己要做的風(fēng)箏，并畫出設(shè)計圖。 （ 2）活動過程： 一、收集資料 （ 1）收集有關(guān)風(fēng)箏的資料 （ 2）對收集到的故事進行分類。 過程與方法： 提高收集資料、整理資料、有條理地敘述以及使作工具的能力。 活動三、蔬菜營養(yǎng)大盤點 （ 1）活動準(zhǔn)備： 通過瀏覽書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)或訪問營養(yǎng)專家，了解常見蔬菜的營養(yǎng)價值。 確定自己想驗證的保鮮方法。 二、種植行動 小組合作開展種植行動。 情感態(tài)度與價值觀 ： 養(yǎng)成熱愛自然、熱愛生活的態(tài)度和知難而退的探索精神。 通過與信息技術(shù)課程的整合掌握多渠道收集和整理資料的方法。在教育實踐中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們在經(jīng)歷每一個主題實踐活動都生成了一些與學(xué)科課程相關(guān)的能力。 指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法。 教具準(zhǔn)備： 課件 。 三、分享時刻 舉行 小菜農(nóng)交流會 ，把種植過程中的觀察 日記、照片、獲得的經(jīng)驗、教訓(xùn)體驗等，與大家交流。 準(zhǔn)備實驗需要的材料。 三、點子大會 小組討論如何幫助不愛吃蔬菜的同學(xué)改變不良習(xí)慣。 教學(xué)重難點： 了解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。 三、故事會 6 各組的代表上臺講故事，進行講故事比賽。 固定骨架和風(fēng)箏面。 三 、回顧與總結(jié) 回顧自己在制作、放非風(fēng)箏過程中的表現(xiàn)，進行自我評價和小組評價。 教具準(zhǔn)備： 課件 。 總結(jié)、評價、反思。 （ 2）活動過程 一、選舉校運動會明星 討論什么樣的人可以當(dāng)選校運動會明星，制訂校運動會明星的評選標(biāo)準(zhǔn)。 有計劃地做事，能與他人合作互助。 （ 3）收集有關(guān)民族服裝的資料。 收集資料，了解不同面料在防水、防油、耐用、舒適、易洗等方面的特點。 自愿報名，組建小組。 情感態(tài)度與價值觀 ： 學(xué)會在探究過程中相互合作，共同交流和分享不同見解。 二、調(diào)查行動 實施調(diào)查。 通過與家長討論、向?qū)＜易稍儷@取有關(guān)資料。 三、改進與交流 找出自己作品的缺點，并進行改進。 教學(xué)過程： 活動一、社區(qū)老人狀況調(diào)查 （ 1）活動準(zhǔn)備： 通過調(diào)查了解社區(qū)中老人的生活狀況。 活動過程安排 一、制定計劃 學(xué)生自由組成探究小組。 活動三 理想的社區(qū) １、活動準(zhǔn)備。 ５、填寫第 95 頁的學(xué)習(xí)單。 教學(xué)過程： 活動一 冬季疾病預(yù)防 １、制定 活動方案。 填寫第 103 頁的學(xué)習(xí)單。 活動三 這個冬天冷不冷。 ５、填寫第 111 頁的學(xué)習(xí)單。先做什么，該怎么做，接著做什么，可能會遇到什么問題， 該怎樣解決。為學(xué)生提供更多的實踐活動平臺，讓他們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，用雙手去創(chuàng)造，適應(yīng)日新月異、千變?nèi)f化的現(xiàn)代社會