【正文】 識。堅決反對“四風”，有助于提醒教師收好心、穩(wěn)住神。發(fā)現(xiàn)集體辦公室無人燈亮、白天燈亮現(xiàn)象一次，從績效考核中部門負責扣除相應(yīng)分值（陰雨天氣除外）。對于浪費行為要及時教育制止，情況嚴重的納入班級量化考核、教職工績效考核。此項工作由郭青同志負責制定，完成時間 ２０１３ 年 １０ 月 ２０ 日。制定全校首問負責制度，由楊建光同志負責，完成時間 ２０１３年 １１ 月 ３０ 日。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴重，群眾反映強烈的，責令主動辭職。（一）形式主義整改措施１、今后學校黨政安排布置工作，必須指定專門負責人和完成時間。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導(dǎo)致學校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現(xiàn)“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學校改革不夠深化。（三）享樂主義１、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象；２、要腳踏實地的干一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠規(guī)劃；３、缺乏創(chuàng)新精神、工作激情，不善于組織發(fā)動職工，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象；４、存在請吃吃請問題。另一方面，權(quán)力配置不夠科學，“一把手”集決策、執(zhí)行、監(jiān)督于一體，決策的正確與否，往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)。（二)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的產(chǎn)生是缺失了個人信仰，扭曲了價值觀。從社會歷史根源來看，官僚主義是伴隨著管理權(quán)與社會基層生產(chǎn)活動相對分離而出現(xiàn)的。其主要表現(xiàn)可謂形形色色，但其出發(fā)點，往往借黨和國家利益之名，實竊個人或小團體利益之實。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風是敗亡之途。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，力爭做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”，帶頭以整風的精神開展批評和自我批評，查找自身的問題和不足，堅決改正不正之風，以自己的實際行動純化黨風政風和社風。武警部隊圍繞貫徹民主集中制、匡正選人用人風氣等5個方面研究制定24項規(guī)定，沈陽軍區(qū)確定建立純正內(nèi)部關(guān)系、規(guī)范公務(wù)接待等12個方面制度，從源頭上鏟除“四風”滋生土壤。不少單位組織讀書演講、研討交流和應(yīng)知應(yīng)會知識測試，用檢查督導(dǎo)傳遞壓力、激發(fā)動力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我軍是黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，是體現(xiàn)黨和國家政治優(yōu)勢的重要力量。一是以傳真的方式向市政府辦公廳、市物價局、市發(fā)改委、市農(nóng)委等市級部門和有關(guān)企業(yè)征求意見。目前各調(diào)查戶對總隊共提出意見和建議25條。二是征求市縣隊和基層隊干部意見?；鶎诱{(diào)查隊的同志根據(jù)結(jié)合地方實際提出了意見建議，主要有：進一步抓好制度建設(shè)，規(guī)范基層調(diào)查工作流程；簡化調(diào)查項目和管理手段，減輕基層工作負擔；加強局隊協(xié)調(diào)，不要搞重復(fù)調(diào)查；合理增加地方編制，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)；關(guān)注基層干部培養(yǎng)，加強基層干部培訓(xùn)；總隊做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，避免扎堆布置調(diào)查任務(wù)；創(chuàng)造更加寬松的環(huán)境，鼓勵基層改革創(chuàng)新。最后，馬俊賢表示，大家提了很好的意見，教育實踐活動辦公室將會原原本本地進行梳理提煉，并在教育實踐活動的實施方案中體現(xiàn)。在已經(jīng)正式開展教育實踐活動的調(diào)查總隊中，上海、遼寧、山西、重慶等教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組堅持開門搞活動，高度重視聽取意見，多層次、多方位聽取意見，以實際行動密切黨群干群關(guān)系。在反對官僚主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，依法辦事，勤政為民，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，反對官僚主義?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。它之所以能產(chǎn)生，一個重要原因就是背離了緊密聯(lián)系群眾的工作路線。東漢荀悅說得好：“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事?；顒拥闹饕蝿?wù)十分明確，就是要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這些“花幌子”作風不僅浪費寶貴資源、貽誤發(fā)展時機，而且嚴重損害黨的形象、損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須堅決反對。享樂主義是群眾路線的大敵，是腐敗墮落的淵藪。狠剎奢靡之風，大力營造清正清廉清明之風勢在必行。在黨章中，還有對黨員的艱苦奮斗的要求中華勵志網(wǎng)，對領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。大家認為，總隊領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)干部的作風總體較好?？傟狘h組書記、總隊長、黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長王雁南全程出席并發(fā)言，總隊領(lǐng)導(dǎo)李敏、王忻、張鳳鳴、杜克成、張靈楓出席座談會。僅從片會和總隊內(nèi)部處長會議征求意見就達67條之多，加上各市縣調(diào)查隊書面意見，已有百余條。三是征求省直部門及科研單位、大專院校意見。與此同時，總隊主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)人員專門赴基層隊面對面征求了干部群眾意見。四是通過電子郵件方式向人大代表、政協(xié)委員征求意見。軍委把開展教育實踐活動作為重大政治任務(wù)來抓，中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍，中共中央政治局委員、中央軍委副主席許其亮，對貫徹落實習主席重要指示、抓好教育實踐活動多次提出明確要求，深入機關(guān)部隊調(diào)研指導(dǎo)、聽取意見建議。四總部緊貼各自職能特點研究拿出專項整治方案，總參突出治理訓(xùn)風演風考風不嚴不實，總政突出糾治選人用人不正之風，總后突出整治松散、跑要等７種不良風氣，總裝突出糾治裝備采購和經(jīng)費管理使用違規(guī)等問題，明確專項整治的任務(wù)和標準。北京軍區(qū)持續(xù)推動用人用車用房用錢用權(quán)和履行職責“五用一履行”清理整治。但是，解決“四風”問題，制定措施、付諸行動并不難，難的是鍥而不舍、持之以恒。官僚主義漠視群眾利益與民生疾苦，在黨和人民群眾之間形成一堵無形的墻，嚴重破壞了黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。廣大黨員干部和人民群眾對糾正“四風”寄予厚望，最擔心的是不能持續(xù)。享樂主義就是以享樂為人生追求的最高目標，以享樂為人生價值的最高標準。從現(xiàn)實看，中國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，社會利益主體多元，政府與市場、社會管理格局都在發(fā)生深刻而深遠的變化。貪圖享樂，偷機鉆營，只想索取，不愿奉獻。疏于學習，忽視政治理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場經(jīng)濟知識，科技知識、現(xiàn)代管理知識和法律知識知之甚少。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風”方面存在的突出問題，既有學校工作機制層面的原 因，也有個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認識根源的原因。目前，學校工作中存在的諸多問題應(yīng)該是聯(lián)系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。２、學校及科室要精簡會議，提高會議效率。２、工會要加強民主管理意識，完善職代會制度。２、搬入新校區(qū)后，根據(jù)學校發(fā)展需要，制定學校長遠發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會通過。另外要加強對學生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識的教育。辦公用品采購時要貨比三家，力求質(zhì)優(yōu)價廉。嚴格控制公務(wù)用車支出。從而做到干事創(chuàng)業(yè)不分心、不走神，以堅定的信心和信念朝著既定目標前進。強化督查，務(wù)求實效。財政部的這項工作得到了中紀委、審計署以及其他中央部門和地方、單位的認可和支持。通過《內(nèi)控規(guī)范》，強化行政事業(yè)單位的預(yù)算控制，明確控制標準，對行政事業(yè)單位各項經(jīng)濟活動進行剛性約束，有助于解決享樂主義和奢靡