【正文】 重點任務(wù)，突出以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)員工隊伍政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和文明素質(zhì)建設(shè)，以一流的員工隊伍推動企業(yè)素質(zhì)不斷提高，全面增強(qiáng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、和諧發(fā)展能力，強(qiáng)化執(zhí)行力，增強(qiáng)凝聚力，提升軟實力，打造核心競爭力，努力超越，追求卓越，為全面建成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司奠定堅實基礎(chǔ)。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)不斷提高企業(yè)素質(zhì)的意見國家電網(wǎng)黨〔2011〕1號公司各單位黨組（黨委）、總部各部門黨組織：企業(yè)素質(zhì)是企業(yè)綜合實力的決定因素，是企業(yè)文明程度和社會價值的集中體現(xiàn)。在人員存量方面，公司以“十二五”人才規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，完善培訓(xùn)、考核、使用、獎懲、待遇一體化機(jī)制，推行持證上崗、競爭上崗，加強(qiáng)全員績效管理；組織員工開展科技攻關(guān)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、戰(zhàn)略性、前瞻性技術(shù)研究，在實踐中鍛煉隊伍，全面增強(qiáng)公司自主創(chuàng)新能力。黨的基層組織建設(shè)是另一項重要內(nèi)容。加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，是公司實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的不竭動力。更進(jìn)一步說，大力加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，不斷提高企業(yè)素質(zhì)，也是公司著眼于建設(shè)世界一流電網(wǎng)、國際一流企業(yè)，增強(qiáng)核心競爭力，全面提升國際影響力的客觀需要；是貫徹落實公司和電網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，深化“兩個轉(zhuǎn)變”，建設(shè)堅強(qiáng)智能電網(wǎng)、構(gòu)建“三集五大”體系，實現(xiàn)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切要求。以“加快發(fā)展為主題、以改革創(chuàng)新為動力、以優(yōu)化社會形象為重點、以教學(xué)研究為先導(dǎo)、以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵、以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)”，把白寺鎮(zhèn)各學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)理念先進(jìn)、服務(wù)管理高效、教學(xué)設(shè)施一流、師資隊伍精良、育人環(huán)境優(yōu)雅的全縣的先進(jìn)學(xué)校，努力提高白寺鎮(zhèn)民族整體文化素質(zhì)，為實現(xiàn)白寺鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可技續(xù)發(fā)展提供堅強(qiáng)的人才保障和智力支持，為構(gòu)建和諧白寺、小康白寺、平安白寺培養(yǎng)更多的合格勞動者和建設(shè)者。強(qiáng)化教師現(xiàn)代化教育教學(xué)技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，促使教師自覺地提高現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的運用能力，促使教師將遠(yuǎn)程教學(xué)資源運用于課堂教學(xué)，努力把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，制作課件，改變傳統(tǒng)的黑板+粉筆+課本+嘴巴的簡單教學(xué)手段。在教師個人備課的基礎(chǔ)上要求集體備課，在集體備課中就如何落實分層教學(xué)，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求等廣泛展開討論。要求各學(xué)校同樣及時制定出本校的實施方案和成立領(lǐng)導(dǎo)組。全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生合計數(shù)7273人。結(jié)合這次民事審判工作會議精神，我院立即落實整改措施，組織落實審委會委員對去年發(fā)、改的23件案件重新進(jìn)行再評查。近期將組織召開人民陪審員、基層民調(diào)和轄區(qū)大中型企業(yè)勞動爭議調(diào)解組織，三個座談會，以前移民事審判工作的關(guān)口。要求民事法官一定深刻領(lǐng)會民事審判會議精神，轉(zhuǎn)變民事審判作風(fēng)，要設(shè)身處地為當(dāng)事人著想，用“情感”調(diào)處糾紛，不能簡單地就案辦案；要化干戈為玉帛，努力做到定紛止?fàn)?、案結(jié)事了，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。為此，院黨組首先從加強(qiáng)隊伍建設(shè)入手，細(xì)化指標(biāo)，嚴(yán)格考核。對事關(guān)穩(wěn)定大局和改革政策等重大、疑難、復(fù)雜案件，主動匯報、通報、溝通，依靠各級黨政機(jī)關(guān)、社會組織，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用多種手段，妥善予以解決。加強(qiáng)流程管理和節(jié)點控制 強(qiáng)化監(jiān)督評查對往年案件評查工作中，因掌握標(biāo)準(zhǔn)較寬泛，以至于去年沒有評出一件錯案及瑕疵案件，而受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑。中學(xué)教師75人，小學(xué)教師185人（含代課）。5月8號我們及時召開專題校長會，傳達(dá)教體局文件精神，傳達(dá)《白寺鎮(zhèn)中心校2013年教師隊伍建設(shè)年活動方案》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教師法》，組織校長首先觀看《師德啟示錄》并把教體局文件全文印發(fā)到各中小學(xué)。中心校規(guī)定教師每學(xué)期聽課25節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，每學(xué)年都要評選校內(nèi)優(yōu)秀公開課，落實常規(guī)，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，促使教師教學(xué)技能“現(xiàn)代化”。如一中通過活動，教師思想認(rèn)識大有提高，面對良好的發(fā)展機(jī)遇，我們將在教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和幫助指導(dǎo)下，努力構(gòu)建“三個一”的新枸局：建設(shè)一個開拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、以身作則、團(tuán)結(jié)高效、素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子；打造一支熱愛本職工作、業(yè)務(wù)精良、組織紀(jì)律性強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍；塑造一個勤奮好學(xué)、勇于上進(jìn)、立志成才的學(xué)生群體。如何利用好這一戰(zhàn)略機(jī)遇期？公司黨組準(zhǔn)確把握公司發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展客觀規(guī)律，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，作出了重大部署：必須大力加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，不斷提高企業(yè)素質(zhì)。公司黨組一號文件指出，員工隊伍素質(zhì)包括政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和文明素質(zhì)，三者相輔相成、相互促進(jìn)。衡量和評價領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)是執(zhí)行力水平的高低，具體體現(xiàn)在貫徹落實公司黨組各項決策部署、落實“十二五”發(fā)展規(guī)劃、推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)變”的能力上。2010年，公司進(jìn)行了積極的實踐，在落實中央關(guān)于“千人計劃”的部署中，引進(jìn)了6名海外高層次人才，面向社會公開招聘了15名金融緊缺人才。“人心齊、泰山移”，只有增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感，才能提升企業(yè)的凝聚力、向心力，才能實現(xiàn)企業(yè)和諧發(fā)展。公司各單位、總部各部門要以國際視野、戰(zhàn)略思維和全局意識，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)，不斷提高企業(yè)素質(zhì)的重大意義，認(rèn)真落實公司黨組決策部署，切實抓住和利用好“十二五”重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，努力開創(chuàng)公司發(fā)展和電網(wǎng)發(fā)展新局面。實施政治素質(zhì)提升工程，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，對地（市）供電公司黨政主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行集中輪訓(xùn)。組織員工開展科技攻關(guān)，加強(qiáng)基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、戰(zhàn)略性、前瞻性技術(shù)研究，在實踐中鍛煉隊伍，提高素質(zhì)，全面增強(qiáng)公司自主創(chuàng)新能力。深化民主管理，暢通員工訴求表達(dá)機(jī)制，尊重員工民主權(quán)利。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭貫徹落實公司黨組各項決策部署，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤政廉政，做加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)的推動者和示范者?？梢哉f，法院調(diào)解工作越來越受到重視。這時，當(dāng)事人不愿意輕易放棄自身的利益，對法官的建議、意見也不再輕易采納。但是如果進(jìn)行調(diào)解，則要經(jīng)過法官主持，依法做雙方當(dāng)事人的調(diào)解工作，有的案件則要經(jīng)過反復(fù)調(diào)解，當(dāng)事人才能達(dá)成調(diào)解協(xié)議，法官的工作量是相當(dāng)大的。在整個調(diào)解過程中，法官應(yīng)重在協(xié)調(diào)、疏導(dǎo)，要為雙方當(dāng)事人營造出易于溝通的和諧氛圍，切記不要將自己認(rèn)為公平的解決方案強(qiáng)加給當(dāng)事人。因此，應(yīng)該嚴(yán)格按照《最高人民法院關(guān)于人民法院民事調(diào)解工作若干問題的規(guī)定》［法釋（2004）12號］和《最高人民法院關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮訴訟調(diào)解在構(gòu)建社會主義和諧社會中積極作用的若干意見》［法發(fā)（2007）3號］規(guī)定的調(diào)解程序和要求開展調(diào)解工作。相對于判決而言，調(diào)解具有便捷、經(jīng)濟(jì)、節(jié)約司法資源、降低訴訟成本等優(yōu)勢。法官應(yīng)當(dāng)是正義的代言人。三是要有良好的意志品質(zhì)。當(dāng)事人將案件起訴到法院，尋求法律救濟(jì)，這就需要法官對于涉案相關(guān)實體法、程序法有比較透徹的了解和掌握，并能運用法律的手段和方法來妥善處理當(dāng)事人之間的糾紛，從法律的視角將當(dāng)事人之間的糾紛中包含的法律關(guān)系和可能涉及的法律適用問題解釋清楚。近幾年來，我國立法進(jìn)程發(fā)展迅猛，有些法律法規(guī)不斷修訂完善，相關(guān)立法解釋和司法解釋不斷出臺，法官必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新法律法規(guī)知識。據(jù)了解，近幾年來，到人民法院訴訟的糾紛涉及到社會生活中的方方面面，要公正高效地化解這些矛盾糾紛，對于法官理論知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。如何取得當(dāng)事人信任，這就要求法官在做調(diào)解工作時要用“熱心、耐心、信心”（“熱心”，就是對調(diào)解工作要有熱心，符合貫徹“能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了”的原則，把調(diào)解作為解決矛盾糾紛的首選方式；“耐心”，就是對于脾氣較急躁、不太理解法律和法院工作的當(dāng)事人，要不厭其煩地做疏導(dǎo)和勸解工作；“信心”就是對訴訟調(diào)解工作要有信心，不要有厭戰(zhàn)情緒和畏難思想）去感化當(dāng)事人，使其消除戒備和懷疑心理，讓其感受到法官是在真心誠意地幫助他們解決問題，化解矛盾糾紛，從而對主持調(diào)解的法官產(chǎn)生充分的信任感，并且愿意在法官的引導(dǎo)下自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議。同時，法官應(yīng)當(dāng)尊重當(dāng)事人的處分權(quán)，既不能毫無原則，也不能超越當(dāng)事人的權(quán)利，其調(diào)解行為要始終體現(xiàn)合情、合理、合法的原則。為此，法官要深入了解、探詢當(dāng)事人的內(nèi)心世界，找準(zhǔn)矛盾轉(zhuǎn)化的突破口，通過和風(fēng)細(xì)雨的思想工作，平息當(dāng)事人之間的怨氣，從而使案件得到成功調(diào)解。第五篇：試論法官素質(zhì)的提高試論法官素質(zhì)的提高[ 周衛(wèi)亭 ]——(2005417)/ 已閱14049次試論法官素質(zhì)的提高周 衛(wèi) 亭內(nèi)容提要：隨著我國法制進(jìn)程的不斷加快、公民法律意識的快速提高、新的法律法規(guī)層出不窮、經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展日新月異??社會對法官隊伍提出了更高的要求。法官的素質(zhì)包括那些要素？衡量法官素質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？盡管各國的實踐不同，在法律或慣例的基礎(chǔ)上形成的標(biāo)準(zhǔn)也不同，但是概括而言，各國都把法官候選人是否具有優(yōu)良素質(zhì)作為惟一的選拔標(biāo)準(zhǔn)，并力圖縮小甚至排除其他非素質(zhì)因素，如性別、種族、地位、宗教信仰、政治傾向等因素的影響；各國也沒有對優(yōu)良素質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)形成一致的意見。二、優(yōu)良的法律職業(yè)能力和專業(yè)適應(yīng)能力。它大致可以分為天賦的能力和學(xué)得的能力，其中學(xué)得的能力是主要方面，是經(jīng)過長期訓(xùn)練獲得的，是專業(yè)適應(yīng)性的重要表現(xiàn)。所以法官的守法觀念、言傳身教就特別重要。為什么在我國同是一部法律，同是一個案件，在不同的人或不同的地區(qū)，卻會有不同的結(jié)論，除了立法中彈性高、法規(guī)不明確的客觀因素外，另一原因，法官沒有護(hù)法的膽識和責(zé)任也是不能忽視的重要因素。加強(qiáng)法官職業(yè)化建設(shè)，對于提高法官素質(zhì)，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、品格高尚的法官隊伍，確?！肮c效率”的實現(xiàn)，促進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。近年來，全國法院加大投入，不斷舉辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對提高法官隊伍素質(zhì)起到了一定的作用。我國法官法對法官接受終身再教育做出了明確規(guī)定，過去法官靠一紙文憑享用一生，削弱了各方面接受再教育再培訓(xùn)的動力。因此，要進(jìn)行司法體制深層次的改革，建立法官職業(yè)權(quán)力保障制度，強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，從制度上和機(jī)制上確保法官在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和人大的監(jiān)督下依法獨立、公正行使審判權(quán)，做到嚴(yán)肅執(zhí)法、秉公辦案。鑒于當(dāng)前人民群眾反映強(qiáng)烈的問題更多的集中在司法不公和司法腐敗等司法道德問題上，法官的業(yè)務(wù)素質(zhì)與人品道德素質(zhì)相比，后者占有更為重要的地位。增強(qiáng)法官任命制度的公開性和