【正文】 織要聯(lián)合上級組織建立積極有效的獎評機制，采取物質(zhì)與精神獎勵相結(jié)合的原則，讓他們的勞動成果得到相應(yīng)回報和肯定，以增強班組青年的成就感和榮譽感，提高主人翁意識，更好地為企業(yè)做貢獻(xiàn)。企業(yè)要發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)，因此青年學(xué)技術(shù)則顯得尤為重要。以長沙機場為例，我們的基層團(tuán)支部多半是分布在生產(chǎn)服務(wù)一線崗位，大部分基層團(tuán)員直接同生產(chǎn)崗位接觸，所以青年技術(shù)水平的高低最能顯示基層團(tuán)組織的工作效率如何。四、新時期基層團(tuán)組織工作的不足之處我們不難發(fā)現(xiàn)，某些企業(yè)基層團(tuán)組織所做工作與當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展格局存在脫節(jié)現(xiàn)象，還存在著這樣或那樣的問題。手和腳雖然離大腦最遠(yuǎn)，但大腦的一切指令都必須通過手和腳來實現(xiàn)，尤其是腳，他的位臵雖然低，卻承載著一個人全身的重量，決定著一個人的行走方向。企業(yè)基層團(tuán)組織要從滿足一線青年成長成才需求出發(fā)，竭盡全力做好青年服務(wù)工作，從而實現(xiàn)公司和青年的良性互動發(fā)展。六、對認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部給予及時的表揚或獎勵班干部對班級管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一段時間后，由于諸多因素的影響，工作積極性可能會慢慢減弱，這必然會給班級工作帶來很大影響。本學(xué)期，我把班里大多數(shù)事情全權(quán)交給了班干部，哪個班干部負(fù)責(zé)的范圍出了事情，哪個班干部出面把這事解決掉，當(dāng)然，退居幕后的我，根據(jù)班干部的表現(xiàn)，幫助他們分析工作中存在的問題，教給他們工作方法，使他們通過實際工作的鍛煉增長才干，提高工作能力和水平。在管理實踐中教會班干部一些最基本的工作方法，使班干部能勝任自己的工作。這學(xué)期我班實行了“干部責(zé)任分明”的分層管理模式，就是加強學(xué)生自我教育、自我管理的一種模式。班主任一定要對班干部進(jìn)行思想灌輸，讓他們要有“感染、服務(wù)、獨立”的意識。經(jīng)過多年的班級管理經(jīng)驗和教訓(xùn)，我認(rèn)為在選拔班干部之前，首先確定標(biāo)準(zhǔn)。那么，作為班主任的我們也認(rèn)為“管理班級的最終目的也是為了不管”，即培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我管理的能力。在班級管理中，我利用了班委管理日常事務(wù)、學(xué)習(xí)小組抓學(xué)習(xí)互助、團(tuán)委抓思想樹形象的模式，三管齊下，營造出了積極和諧的教書育人氛圍，取得了良好的教育教學(xué)效果。通過這樣的方式入團(tuán)的團(tuán)員，在思想品德上、集體意識上、個人能力上都直接得到了老團(tuán)員的幫助，得到老師的認(rèn)同，在班級中起到了優(yōu)秀的模范帶頭作用。因為班干部是帶頭的大雁，是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。經(jīng)過一年的觀察和了解，在八年級時，可以對本班的學(xué)生進(jìn)行不同角度的分類?！睉?yīng)該把工作方法教給他們，對他們的培養(yǎng)要體現(xiàn)一個“由扶到放”的過程。班干部并不是十全十美的學(xué)生，況且班級學(xué)生性格、愛好各異，班級管理工作又十分復(fù)雜、煩瑣。這學(xué)期我改變了方法，將所有任務(wù)都分配給班長和清潔委員去做，包括人員的安排，因為他們畢竟對學(xué)生的個性更加了解。五、注意關(guān)心班干部的學(xué)習(xí)和生活班干部在班級管理過程中要花費大量的時間,相對于其它同學(xué)來說留給自己學(xué)習(xí)和自由安排的時間就少了很多。反之，班干部為班上做了大量工作后，若班主任一句表揚的話語都聽不到，他們將非常失望，一部分班干部可能會變成對班上的工作持應(yīng)付的態(tài)度或干脆持不理不睬的態(tài)度。盡管他不像某些生產(chǎn)部門一樣產(chǎn)生大的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，但在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，企業(yè)基層團(tuán)組織的工作觸角已向生產(chǎn)一線崗位快速延伸，一方面它既是維系企業(yè)與一線青年和諧關(guān)系的紐帶和橋梁，更是培育一線青年人才的搖籃。某權(quán)威網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，除某些特殊行業(yè)之外，目前在各大生產(chǎn)企業(yè)班組中，青年所占比例相當(dāng)之高，一般占到百分之七十以上，他們在企業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮出的巨大能量是不可小覷的；班組青年是最具執(zhí)行力、創(chuàng)造力的一支隊伍，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)線上的主要力量。一線班組青年和所有青年一樣都需要廣闊的發(fā)展舞臺、優(yōu)質(zhì)的成長成才環(huán)境、被企業(yè)關(guān)懷的人情味與被企業(yè)重視的歸屬感，而要切實滿足一線班組青年的這些需求，就要求我們企業(yè)基層團(tuán)組織在零對接服務(wù)一線班組青年上狠下功夫。以打擂臺為例，我們把平時業(yè)務(wù)較為突出的青年請上講臺，向大家介紹經(jīng)驗，同時以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)發(fā)動其他人向他挑戰(zhàn)，激發(fā)班組青年的好勝心理，從不服氣開始對業(yè)務(wù)技術(shù)加緊練習(xí)，爭這口氣，增強他們的上進(jìn)心。而最后基層團(tuán)組織還應(yīng)針對員工學(xué)習(xí)掌握情況及時進(jìn)行總結(jié)，從理論和實踐相結(jié)合的過程中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便日后更好地開展工作，保證企業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定運行。結(jié)合青年員工學(xué)歷、技能狀況以及人才強企戰(zhàn)略的需要，通過設(shè)臵青年自學(xué)成才獎勵制度，促進(jìn)了青年群體綜合素質(zhì)的提高。因此，基層團(tuán)組織要把創(chuàng)建活動作為班組創(chuàng)效益、樹信譽、塑形象的重要任務(wù)來抓，按照“安全管理動態(tài)化、安全活動經(jīng)?；?、安全教育多樣化”的要求，以爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗競賽活動為主線，深入開展“抓案例、強意識、保安全”的主題活動，大力營造安全工作的文化氛圍，全面提高青年安全責(zé)任意識。正確引導(dǎo)班組青年爭當(dāng)崗位業(yè)務(wù)能手，幫助企業(yè)培養(yǎng)拔尖型技能型人才，為一線班組青年提供更為廣闊的發(fā)展平臺和空間。新時期團(tuán)的思想政治工作必須針對青年思想價值取向多元的特點，少點灌輸、說教，多點引導(dǎo)；省點大話、套話，多點實話；少點應(yīng)承、許諾，多點服務(wù)。加強組織自身建設(shè)，創(chuàng)新考核機制。總之，基層團(tuán)組織應(yīng)時刻把握住立足基層，支援全局的觀點，利用一切手段積極為企業(yè)發(fā)展壯大的明天打好堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以選那些行為習(xí)慣好，自我管理能力強，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)還可以，又富有奉獻(xiàn)精神的孩子?？偠灾喔刹吭诎嗉w中的威信高低，是直接影響到班集體的管理，因此，班主任要幫助班干部們樹立起威信來。謝謝！第五篇：充分發(fā)揮農(nóng)村信用社在反洗錢中的作用充分發(fā)揮農(nóng)村信用社在反洗錢中的作用近年來，洗錢犯罪活動日益猖獗，給國家和人民的財產(chǎn)帶來了巨大的損失，對國家經(jīng)濟(jì)秩序特別是金融秩序造成了較大的危害。二、完善協(xié)調(diào)機制，形成反洗錢工作合力 我們在反洗錢當(dāng)中應(yīng)采取積極措施：一是發(fā)揮與政法部門反洗錢協(xié)作機制的作用，密切與公檢法之間的聯(lián)系，定期協(xié)商反洗錢的階段性工作任務(wù)，實現(xiàn)金融部門與政法部門的通力合作；二是建立區(qū)域性反洗錢工作部門聯(lián)席會議制度。同時，我們應(yīng)盡快與相關(guān)金融機構(gòu)、監(jiān)管部門和執(zhí)法部門等聯(lián)網(wǎng)，擴(kuò)大大額和可疑交易監(jiān)測范圍，并依托即將在全國統(tǒng)一運行的現(xiàn)代大額支付系統(tǒng)和賬戶管理系統(tǒng)，提高數(shù)據(jù)監(jiān)測分析的效