【正文】 進行考察。請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。o r225。題目自擬。給下列加點字注音。一切都是那樣的清純與灑脫。（共3分。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。（4分）風（）同（）（）崖（）壁（）（）無比 和（）可（）（）揚頓（）（）高（）重()不（）席 張（）李（）二、積累運用。（4分）陡（）的懸崖 勝利的（）息 ?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆彌漫的（）煙 暢（）的商品（）遙自在的生活 元（）佳節(jié)按要求填空，你一定行的。n）撫摩（m239。 zhēn zh236。nɡ zh238。 h232。 s249。__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。我還深深地思念著閏土。（1）魯迅先生說過：“ ________________________，俯首甘為孺子牛。能組成詞語（）。o）塑（su242。n y225。n ēn c236。（2）把想說的話說清楚，講具體。伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心懷不善（）多愁善感（）善始善終（）英勇善戰(zhàn)（）（2）下列句子停頓不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。”這句話在結(jié)構上起____________的作用。 ②zh249。無論做什么事，健康的身體是基本條件。再例如，作為一個中國人，經(jīng)書不可不讀。我應該集中精力，讀我所未讀過的書，我應該利用所有時間，寫我所要寫的東西。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。，哪來的花草樹木，哪來的人類呢？，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。（改成比喻句）_____________________________________________________________（6）小鳥在樹上鳴叫。你還知道展示動物世界的神奇的作品有____________、____________。（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個庭院顯得更（）。近義詞：靜謐——（）勤勉——（）抱怨——（）眷戀——（）反義詞：杰出——（）甜蜜——（）慷慨————（）深奧——（）。③儀器。（4）這場足球比賽，雙方的對抗十分（）。（3）我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。（）、讀音、解釋完全正確的一組是（）。nɡ m236。（）qǐ p224。當時像魯迅那樣關心勞苦大眾,宣傳革命真理,揭露反動派罪惡的人到處受到限制、迫害。你印象最深的人是誰?他(她)為什么使你一直無法忘記?請自擬題目,寫一寫這個人吧。家中除訂了許多份書報之外,也不斷地買新書。自己村子的借光了,就到別的村去借,常要走很遠的路。(2分) 描寫。(10分)(1)這學期有許多課文給我們留下了深刻的印象,其中,我最喜歡的是《 》,最令我感動的部分是 , 我被打動的原因是?！傲鬟B忘返”“身無分文”“溜之大吉”寫幾句通順連貫的話。(11分)。(6分)(1)屋外寒風呼嘯(),洶涌 的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。（2分）在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。（7小題，共21分。（4）但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。（4分）風（）同（）（）崖（）壁（）（）無比 和（）可（）（）揚頓（）（）高（）重()不（）席 張（）李（）二、積累運用。（4分）陡（）的懸崖 勝利的（）息 ?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆 彌漫的（）煙 暢（）的商品（）遙自在的生活 元（）佳節(jié)按要求填空，你一定行的。n）撫摩（m239。 zhēn zh236。nɡ zh238。（5小題，共26分。 hn y225。o）．．．．塑料（su238。能組成詞語（）。補充古文名句。（每句2分）（1）閏土回家去了。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄 1?；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星??秋天是清爽的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）你最喜歡文中的哪句（段）話，為什么？（3分）作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。(3分)(1)我真想也跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語言。(2)我們熱愛大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。(9分)(1)的天空中掛著一輪 的圓月,下面是 ,都種著的 的西瓜。(5分)四、閱讀課文片段,回答問題。(15分)書書,一度是我的堡壘,也是我的王國。一直到父親認識了一位圖書館的管理員,母親肩頭的重擔才算放下。o 澎湃(2)慷慨 ɡōnɡ2.(1)問候(2)懊惱(3)撫摸 和 耳 聾 而漁 心 肉落 出 津津二、1.(1)海洋 游魚 游魚 海洋(2)讀書 饑餓的人渴望香噴噴的面包一樣 2.(1)《懷念母親》的作者是我國當代著名學者季羨林。,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。n（）sh236。nɡ d249。（）這三次外貌描寫，都抓住了魯迅“_____________”的特點，從中我們可以體會到_____________。魯肅 ______________武松 ______________林黛玉 ______________豬八戒 ______________“烈”組詞，填在括號里，不能重復。（）高（）寡 震（）欲（）竭澤（）（）（）驚（）跳 水（）石（）（）（）樂道（）然大悟（）天相接 和（）可親抑（）頓（）為所（）為（）不經(jīng)心。③條理。（）（3）不同凡響的近義詞。（1）同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。___________不屬于___________，而___________是屬于___________的。_____________________________________________________________（2）全校師生和全班同學都參加了慶?；顒印Ｈ绻朐谟猩曜鲆稽c什么事，學一點什么學問，充實自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費光陰。”例如我翻譯莎士比亞，本來計劃于課余之暇每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要原因是懶。五十以學易，可以無大過矣，我如今年過八十，還沒有接觸過《易經(jīng)》，說來慚愧。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動筋骨而已。nɡ（）（2）為劃線字選擇正確的解釋。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。，乃/破琴/絕弦，終身/不復鼓。t225。n tūn zǎo（）（）（）（）（）zī r249。（）（）（）（）（）在正確的音節(jié)下面，畫“＿”。）折 歸宿（s249。字義是（）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。這句名言告訴我們________________________。（改寫成擬人句）_____________________________________________________________________三、口語交際。秋天是熱情的。戛然而止（）碩果（）伴和（）步履（）雕琢（）把文中畫“_____”的句子改為陳述句。詞語準確，語句通順，要有新意。（2）老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？（3）這山中的一切，每一個都是我的朋友。纏綿 狂熱 冷漠 清爽 熱情 真誠駿馬 將軍 流星秋天的清爽、熱情與真誠。 hn y225。o）塑料（su238。能組成詞語（）。補充古文名句。（每句2分）（1）閏土回家去了。）秋之神韻我愛秋。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。（3分）文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽聯(lián)”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵”這兩個字；“懸崖峭壁”的“懸”。）挫折（cuō cu238。按要求填空，你一定行的。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。解答此類題，就要根據(jù)平時的積累將詞語補充完整，并盡量不寫錯別字?！保?）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。按要求寫句子。（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）這山中的一切，每一個都是我的朋友。（5）小魚在水里游來游去。（3分）四、閱讀短文，回答問題。）步履（lǚ）雕琢（zhu239?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么？（2分）“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。（10分）t225。 w l）挫．折（cuō cu238。（1）我漫．不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。（3）必寡信。（改寫成擬人句）三、口語交際。它滑下人教版六年級第一學期期末測試題名姓 級班坑去，在坑里繼續(xù)挖，用鼻子卷著土塊拋出坑；我們躲在遠處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。（讀下面的短文，回答問題。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。（1分）在作者眼中，春天的特點是 ,夏天的特點是 ,冬天的特點是 ,秋天的特點是 , ,。人教版六年級第一學期期末測試題答案及解析：一、基礎知識。o r225。請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)。解析：此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結(jié)構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。我們可以先理解兩個語境的含義，人教版六年級第一學期期末測試題然后將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩余的義項組成詞語，放到相應的語境中，這樣就能較準確地找到正確答案了。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結(jié)合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。解析：補充古文名句是檢測學生平時積累的常見題型。（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？人教版六年級第一學期期末測試題解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。解析：擴句可以采用局部擴句法來擴寫句子。解析：本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。（5分）戛然而止（ji225。在作者眼中，春天的特點是 纏綿 ,夏天的特點是 狂熱 ,冬天的特點是 冷漠 ,秋天的特點是 清爽 , 熱情 , 真誠。（10分）