【正文】 且其認(rèn)知,情緒反應(yīng)，意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。生命與心空告白方與被告白方在游戲中都不能笑，一旦有人笑了則游戲停止，笑的人接受懲罰。11級外語系英語四班主持人致開場白以及介紹到來的評委。一片晴朗。大學(xué)生要做 “德智體美”全面發(fā)展生命與心空一片晴朗。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。用實力告訴大家集中調(diào)試交往障礙的方法。從踏進校門的激動自豪，我已感受到自己不再是那個淺陋無知的少年，（班主任）開始明白我不再是那個可以“任意妄為”的少年，不是那個在父母面前耍脾氣的孩子，我必須為其他人考慮，必須適應(yīng)這個社會。第一篇：“心理健康”主題班會策劃與總結(jié)“心理健康”主題班會策劃與總結(jié)一、活動背景【在經(jīng)濟危機的社會大背景下，如何增加同學(xué)們的軟實力成了至關(guān)重要的一點?！渴弧⒒顒恿鞒蹋?主持人介紹班會主要內(nèi)容和開場白：【從出生落地的那一天開始，我們必須與周圍的人和事物打交道，從激動、好奇到平靜、熟悉大學(xué)不再是夢寐以求的理想，而是眼前的點點滴滴，一幅精彩紛呈的山水畫。，并展開其中第一印象進行互相描述及對人際交往認(rèn)識錯覺進行深入分析，請班中參與活動較少的同學(xué)，借班會機會抽簽請另一個同學(xué)與其進行溝通，增加交流的機會。十二、總結(jié)：【（1）今天，我們專門討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。策 劃 書主辦：11級外語系英語四班生命與心空大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會進步的重要推動力量。此次主題班會旨在引導(dǎo)同學(xué)們建立良好的安全意識以及良好的心態(tài)面對我們的生活，共同擁抱美好明天！三、班會時間：2012年11月26日 12:3013:30四、主題班會地點：樹達樓511教室五、班會前期準(zhǔn)備：生命與心空一片晴朗。c． 表演女子防身術(shù)，并邀請同學(xué)上臺學(xué)習(xí)互動，并對積極參與者給予獎勵。若被告白方接受告白，則告白按這個順序傳遞下去；如果被告白方拒絕告白，告白方就要向相反方向的人告白，游戲順序顛倒。策劃人： 2012/11/22第三篇：心理健康主題班會策劃心理健康主題班會策劃第一部分：由概念引出本期心理健康班會的主題 你知道心理健康是什么嗎？知道啊，心理健康的名詞解釋就是個體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個性特征。師說：上課班長說：起立，敬禮師說：坐下。衣沾不足惜，但使愿無違。便趴下去睡覺了）下課了鈴聲想起師說：下課，請某某和某某跟我一起去辦公室 來到辦公室?guī)熣f：你們?yōu)槭裁磩倓偹X呢同學(xué)甲說：因為這樣就不會影響別人了。師說：那好，從今天開始，我們一起努力，上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，我會安排其他同學(xué)和老師來幫助你，花最短的時間跟上大部隊，有沒有信心？ 同學(xué)乙：有，我會盡力去做的?？赐炅诉@組小品，想必同學(xué)們手中的表格也填寫的差不多了吧，下面讓我們來交流下（討論，交流時間）剛剛討論的是小品中的，在我們的生活中，還有哪些厭學(xué)的行為呢？（討論交流時間）第三部分：分析前段時間做的一個問卷調(diào)查，并且請一些同學(xué)起來探討一下他們的厭學(xué)行為有哪些并且是怎樣產(chǎn)生的。（）（）我學(xué)習(xí)只是為了父母。（）（）我上學(xué)經(jīng)常遲到、早退。（）（）我的作業(yè)常常不能獨立完成。也不想去弄懂。讓自己冷靜下來。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我系心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。二、活動主題：法制安全與心理健康教育三、活動承辦主辦：蔣震機電工程學(xué)院團總支承辦：蔣震機電工程學(xué)院心理健康部四、活動目的（1）提高同學(xué)安全意識。10月19日晚自習(xí)，由2011級各班班長及有關(guān)班委對自己所在班級進行此次主題班會有關(guān)程序的進行，此活動分三個階段：一、有關(guān)人員演講階段；二、觀看法制教育宣傳片；三、活動結(jié)束所有同學(xué)要寫觀后感言，并以班為單位集體上交團委會；活動期間班長維持好班內(nèi)秩序，為第一負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)此次活動的