【正文】 。（3）在心理輔導(dǎo)上：一個健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。第四篇：班主任德育教育工作經(jīng)驗交流材料班主任德育教育工作經(jīng)驗交流材料四年級馬進一個好的班主任自然會帶出一個好的班集體。我的具體做法是：一是課下加入到孩子們的活動中做學(xué)生的大朋友，或者在學(xué)生的活動場地及教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及早發(fā)現(xiàn)隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細處著手、從長遠著眼，無微不至。一旦發(fā)現(xiàn)校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患要及時告訴學(xué)生。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。室內(nèi)安全。綜上所述，學(xué)校安全無小事。班主任要對班級活動以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進行防范。綜上所述，學(xué)校安全無小事?，F(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導(dǎo)致違法犯罪。班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。下面是我在安全教育方面的拙見和做法：根據(jù)小學(xué)生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。每個孩子都是父母的掌上明珠，都是父母的心頭肉，作為班主任，我們要有足夠的熱情和愛心去關(guān)愛自己的學(xué)生，提高自己的安全意識，只有自己的認識提高了，才能更好的教育或影響學(xué)生。室內(nèi)安全。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。一旦發(fā)現(xiàn)校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患要及時告訴學(xué)生。班主任對學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細處著手、從長遠著眼，無微不至。我的具體做法是：一是課下加入到孩子們的活動中做學(xué)生的大朋友，或者在學(xué)生的活動場地及教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及早發(fā)現(xiàn)隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。第二篇：班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材1班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材料安全教育應(yīng)該天天抓，時時抓。我的具體做法是：一是課下加入到孩子們的活動中做學(xué)生的大朋友，或者在學(xué)生的活動場地及教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及早發(fā)現(xiàn)隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。第三篇：田 班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材料班主任安全教育工作經(jīng)驗交流材料安全教育應(yīng)該天天抓，時時抓，因此，如何做好小學(xué)生安全工作，抓好小學(xué)生的安全教育與管理，保障小學(xué)生人身安全，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。安全無小事，只要我們自己提高認識，及時的教育影響學(xué)生，會避免很多安全問題的發(fā)生。因此，作為班主任要對小學(xué)生加強安全教育，提高小學(xué)生的安全防范意識。如對流行病、傳染病的防范，對班級進行的各種活動以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要規(guī)范學(xué)生的行為，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準則，堅持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，循序漸進地實施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正，注重培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式，教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是每周一對學(xué)生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。在開展班級管理工作時候，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。班主任經(jīng)常性巡視班級。在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找問題最好的解決方法和途徑。作為班主任，在日常行為中應(yīng)該以身作則，言傳身教，它需要班主任用愛心去經(jīng)營，用愛心去構(gòu)建。很多事故都是有預(yù)兆的，隱患排查是預(yù)防事故的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生安全是一個系統(tǒng)的工程，班主任也只能起到班主任該起的作用，不可能全包全攬。做好安全工作，為孩子的平安健康成長保駕護航，是我們共同的使命！