【正文】 動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長；家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。今后的工作將從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，思想上清醒、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。第四篇：教師自查自糾自查自糾報(bào)告教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上用心主動(dòng)。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。現(xiàn)代的社會(huì)是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。與家長溝通不夠。課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒以黨和教職工的事業(yè)為重。如何正確對待民主評議行風(fēng)工作，堅(jiān)定不移的與學(xué)校黨委保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認(rèn)識，修正錯(cuò)誤，首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。由于自己只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。一般的大體格式如下：開題篇：處專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：在接到某某關(guān)于《？？》的相關(guān)通知后，我？？高度重視，隨即召開？？排查工作專題會(huì)議，明確排查目標(biāo)、分解落實(shí)工作任務(wù)，確保此次排查工作能夠按序時(shí)進(jìn)度保質(zhì)保量完成。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬廣、辦法不充分等。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。認(rèn)真面對，深刻檢查，提出改正的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。對待工作不夠主動(dòng)，用心。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。思想認(rèn)識不貼合教師職業(yè)道德規(guī)范。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。讓學(xué)生在簡單、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。本人從事教學(xué)時(shí)間短，對教材了解不夠，只能照本宣科，不能動(dòng)態(tài)地了解教材。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。我將在自查自糾反思中不斷進(jìn)步，以飽滿的精神開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力！第五篇：教師自查自糾材料篇一：教師個(gè)人自查自糾報(bào)告民主評議政風(fēng)行風(fēng)教師自查自糾報(bào)告為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對照學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。業(yè)務(wù)知識不精。家長對教師的工作不積極支持，不理解。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認(rèn)為還可以，但有時(shí)總感覺力不從心，有松懈的想法?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。二、存在問題的原因政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。三、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。改進(jìn)課堂教學(xué)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教。二、愛崗敬業(yè)，教書育人。四、注重小節(jié)，修煉人格。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。今后的改進(jìn)方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。一、自身存在的問題：政治思想意識不夠強(qiáng)。工作時(shí)間久了，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好