【正文】 請示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應(yīng)用括號(hào)注明請示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。第二部分，寫明請示的內(nèi)容，即請示的事項(xiàng)和問題。這部分通常采用“特此通知，望??認(rèn)真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結(jié)語。這里主要介紹的是指示性通知和告知性通知兩種。*年級(jí)（3）班：王琳****年**月**日欠條[提要]欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時(shí)候收到了誰送來的什么物品。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。總結(jié) 日記條據(jù)請假條請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。此據(jù)揚(yáng)州中學(xué) 張小玲 2005．12．15 寫這幾種條據(jù)須注意以下三點(diǎn)： 1．所涉及的錢物要當(dāng)面點(diǎn)清，察看仔細(xì)，沒有問題再寫條據(jù)。應(yīng)寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。（二）條據(jù)條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請假條、留言條等等。希望能得到您的支持和幫助。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ?，所以，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會(huì)多一些。(２)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。篇三：應(yīng)用文寫作格式大全常見應(yīng)用文寫作知識(shí)大全 一 介紹信介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會(huì)活動(dòng)使用的一種專用書信。首先根據(jù)與會(huì)人員的情況和會(huì)議性質(zhì)來確定適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴(yán)肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點(diǎn)；接著轉(zhuǎn)入正文講話。這類講話稿既肯定和頌揚(yáng)歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績，還要立足當(dāng)前、面向未來。另外，由于講話具有現(xiàn)場性，因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)必須提前考慮和把握現(xiàn)場氣氛和場合。一般開頭要引敘來件，然后根據(jù)要求，報(bào)告有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束語一般用“專此報(bào)告”。這類報(bào)告的寫法一是單項(xiàng)分類寫作。（3）如有文件、圖表類附件，應(yīng)在正文后隔一行，按照所附文件的順序?qū)懨魑募拿Q。請示的寫法：（1）標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如《**部關(guān)于申請資金的請示》；事由+文種，如《關(guān)于清理整頓社會(huì)集團(tuán)的請示》（2）正文：第一部分，寫明請示的原因、背景、依據(jù)和理由。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。公文和應(yīng)用文都是文書，通常情況下，人們習(xí)慣于把正式的加帶紅色文件頭的稱為公文，而日常事務(wù)性的稱為應(yīng)用文，其實(shí)這是一種概念上的混淆，兩者概念內(nèi)涵基本相同，廣義上沒有具別，狹義上應(yīng)用文大于公文，包含了公文。一、導(dǎo)入：自古以來，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。情況通報(bào)。（2）擬好公文的標(biāo)題。a、在第一行正中寫“通知”二字，也可視情況寫成“關(guān)于的通知”、“緊急通知”等。由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。（7）任免通知。帶有強(qiáng)制性、指揮性和決策性。通告的寫作要求。（3）結(jié)束語。它是發(fā)布公告的依據(jù)，因何事而發(fā)，通常用一兩句話概況。二、公告與通告的主要區(qū)別告知范圍約束性事項(xiàng)重要程度發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別三、公告與通告的寫作方法標(biāo)題公告和通告的標(biāo)題可分為完全是標(biāo)題、非完全是標(biāo)題兩種。（7）發(fā)文日期。結(jié)尾常使用固定的習(xí)慣用語。在主送機(jī)關(guān)下一行，每自然段空兩格寫起。主體部分（1）公文標(biāo)題。（4）發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)。（2）秘密等級(jí)和保密期限。二、公文的特點(diǎn)法定的權(quán)威性明確的政策性嚴(yán)格的時(shí)效性程式的規(guī)范性三、公文的作用規(guī)范和指導(dǎo)作用宣傳和教育作用憑證和依據(jù)作用交流和溝通作用四、公文的種類（1）按適用范圍劃分為命令、決定、公告、通告、通報(bào)、議案、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要，共13種。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解應(yīng)用文的基本概念。體育教研組 2009 年 11 月 13 日9你知道嗎？ 正規(guī)的行政公文是具有權(quán)威性的，因此它的格式是有嚴(yán)格的要求 的。正式通知的正文內(nèi)容比較詳細(xì)，除了需要明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)時(shí)間 和地點(diǎn)之外，對(duì)活動(dòng)的具體安排也要做出具體說明。一旦節(jié)目上報(bào)，除非特殊情況，節(jié)目一 律不得退出。如果是 上級(jí)下行的通知文件，那格式就相對(duì)嚴(yán)格一點(diǎn)。過幾天 歸還。以上概括的也是條據(jù)的一般形式，我們要學(xué)會(huì)根據(jù)不同種類的條 據(jù)適當(dāng)進(jìn)行更改，以適應(yīng)內(nèi)容的需要。標(biāo)題居中書寫“請假條”字樣。最為中小學(xué)生，掌握一些日常應(yīng)用文是十分必要的，往往不 經(jīng)意間我們可能就在這小小的字條上犯錯(cuò)，那就貽笑大方了。命令類：命令、令、指令、通令等。應(yīng)用文的根本是服務(wù)于學(xué)習(xí)工作，因此對(duì)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡約性也有嚴(yán)格的要求，試想，要是 學(xué)校出一則通知，需要想寫小說那樣，那會(huì)耽誤多少事??？魯迅說過分類有益于揣摩文章。新中國建立后，這 一問題又進(jìn)行了規(guī)范和拓展，基本形成現(xiàn)在固定的格式。所謂應(yīng)用寫作，是指各類應(yīng)用文的寫作。葉圣陶先生 1981 年 8 月同《寫作》雜志編輯人員 談話時(shí)指出： “寫作范圍很寬廣，寫調(diào)查報(bào)告，寫工作計(jì)劃，寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，寫信寫通知等等，都包括在內(nèi)，當(dāng)然也包括文學(xué)作品。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)管理干部來說非常重要，你所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，要受到社會(huì)各方面的評(píng)說、檢驗(yàn)，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽(yù)度和信譽(yù)度。應(yīng)用文寫作就是指實(shí)用文寫作。常使用“必須”、“應(yīng)該”、“要”、“不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”等祈使語。喻證：用比喻，打比方進(jìn)行論證。此方式是應(yīng)用文寫作常用的方式之一。用于通知、通報(bào)、決定請求式—請求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予回音用于上行文，請示、報(bào)告、函等文種常用此方式例：請示的結(jié)尾：以上意見妥否，請批復(fù)。遇到問題，寫請示。自己練習(xí)對(duì)照寫作格式、要求找差距再練習(xí)，進(jìn)而提高本門課程的教學(xué)目標(biāo)：掌握不同文種的特點(diǎn)、格式、要求培養(yǎng)一定的應(yīng)用寫作能力：選材、組材、文字表達(dá)能力提升調(diào)查研究能力、溝通能力第一章應(yīng)用寫作概述第一節(jié)應(yīng)用文一、應(yīng)用文：特點(diǎn)：使用面廣：人們的生活、學(xué)習(xí)：計(jì)劃、總結(jié)工作：通知、通報(bào)、會(huì)議紀(jì)要格式固定：主送機(jī)關(guān)、落款、蓋章、習(xí)慣用語例：請示—妥否，請批示。批復(fù)如下：目的式—說明公文的目的，引出主旨。請求批轉(zhuǎn)的報(bào)告的結(jié)尾：以上報(bào)告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地或相關(guān)部門依照執(zhí)行。例：mp3 的使用說明書說明的種類：舉例、比較、圖表、數(shù)字公文中的運(yùn)用：通知、商品說明書、廣告、批復(fù)使用要求：通俗、準(zhǔn)確、合實(shí)際。語言：口語語言：要求生活化、通俗化。指導(dǎo)、布置和商洽工作。了解告啟類文書：啟事、聲明、公示、公告、通告、海報(bào)、商業(yè)廣告、通知、通報(bào)、產(chǎn)品說明書等寫作方法。應(yīng)用文又叫實(shí)用文，是以實(shí)際應(yīng)用為目的，為人們處理公私事務(wù)時(shí)常用的一種文體，是行政管理的一種手段，是社會(huì)交往的一種工具。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)用文寫作的要求也逐步提高，文 體格式也逐步完善。古今中外，凡文章皆為應(yīng)用。其主要特性是實(shí)用性、模式性、簡約性。書信類：慰問信、感謝信、賀信、信件、申請書、決心書、倡議 書、請柬、介紹信等。筆記類：筆記、日記、記錄等。今天和大家介紹的是一些簡單的條據(jù)書寫方法，隨和正式條據(jù)有一定的區(qū)別，但足夠我們平時(shí)使用了。內(nèi)容 需寫明請假原因及請假日限。試一試（1）張瀾打算請王華轉(zhuǎn)交一張便條給李明，他打算向李明借一本六年 級(jí)上語文 《教材解析》 并請王華帶給他。這兩種文體適用范圍 很廣泛，有公用文書、外交文書、私人信件等，其格式要比條據(jù)要嚴(yán)格 一點(diǎn)。a：簡要正式通知泰州市漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于組織 2009 年慶元旦文藝匯演的通知各班班主任： 為迎接新年的到來，弘揚(yáng)青少年蓬勃朝氣，增添學(xué)校文化氛圍，促 進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面發(fā)展，經(jīng)校長室、教導(dǎo)處、團(tuán)總支研究決定，發(fā)動(dòng) 全校師生力量，組織“2009 年泰州市漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校慶元旦文藝匯演”的 活動(dòng)?；顒?dòng)將作為各 班文明班級(jí)考核依據(jù)之一。一般正式 通知需要加蓋單位公章。行政公 文還必須有紅頭標(biāo)簽，指明發(fā)文單位，同時(shí)要交代清楚發(fā)文批號(hào)和字號(hào)，如果是加 密文件還需要交代清楚保密年限。掌握通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、函、會(huì)議紀(jì)要等6種常用公文的行文關(guān)系及其具體的寫作要求和方法。（4）按保密級(jí)別劃分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)五、公文的格式眉首部分眉首部分位于公文首頁上部紅色反線之上。密級(jí)頂格標(biāo)注在首頁右上角的第一行，密級(jí)和保密期限之間用“★”隔開。（5）發(fā)文字號(hào)。（2）主送機(jī)關(guān)。開頭要求開門見山地交代發(fā)文的依據(jù)、起因、目的。公文如有附件，應(yīng)在正文下空一行左側(cè)起空兩格注“附件：”然后標(biāo)出附件名稱，名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如不止一個(gè)附件，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字排序。公告的特點(diǎn)（1）內(nèi)容公開性。《福建省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于頒布施行＜福建省消防條例＞的公告》。一般另起一行，寫“特此公告”“現(xiàn)予公告”。在正文的右下方寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱，有的直接加蓋公章。第三節(jié) 通知一、通知的概念和作用通知”，是“適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員”的一種公文文體。批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)送來的工作報(bào)告、建議、計(jì)劃等，以及溝通情況，指導(dǎo)工作。受文對(duì)象不同通知有明確的受文對(duì)象，寫作中標(biāo)明主送機(jī)關(guān)；通告的受文對(duì)象不確定、不具體、也不標(biāo)明主送對(duì)象。（3）落款。如內(nèi)容較多，可分條開列。無論是表彰性的、批評(píng)性的，還是情況通報(bào)，通報(bào)所反映的內(nèi)容都是典型、突出的，具有一定影響力，給人們提醒與啟迪，能起到楷模或警戒作用。應(yīng)用文寫作就是指實(shí)用文寫作。學(xué)好應(yīng)用文寫作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)管理干部來說非常重要，你所寫的應(yīng)用文是否規(guī)范，要受到社會(huì)各方面的評(píng)說、檢驗(yàn)，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽(yù)度和信譽(yù)度。這里主要介紹的是指示性通知和告知性通知兩種。這部分通常采用“特此通知，望??認(rèn)真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結(jié)語。第二部分，寫明請示的內(nèi)容，即請示的事項(xiàng)和問題。（6）請示不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應(yīng)用括號(hào)注明請示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。即將全部內(nèi)容綜合后再寫出情況概述、成績經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)教訓(xùn)、意見措施。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一講話稿有如下特點(diǎn)：（一）內(nèi)容的針對(duì)性講話稿的內(nèi)容是由會(huì)議主題和講話者身份來決定的。二、講話稿的種類 按照會(huì)議內(nèi)容的不同可把講話稿分為工作會(huì)議類講話稿，慶祝、紀(jì)念會(huì)議類講話稿，表彰會(huì)議類講話稿，本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。講話稿的標(biāo)題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務(wù)、事由和文種構(gòu)成，如《省長在全省教育工作會(huì)議上的講話》；另一種是由一個(gè)主標(biāo)題和副標(biāo)題組成。（3）結(jié)尾部分。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。此致敬禮！實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）年月日二 求職信求職信是求職者寫給招聘單位的信函。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。曾任寢室長，舉辦過一系列活動(dòng)，寢室文化活動(dòng)搞得有聲有色。申請書一般是一事一書，如：“入團(tuán)申請書”、“開業(yè)申請書”等。六 表揚(yáng)信表揚(yáng)信是以書信的形式，對(duì)在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書。借條是借到集體或個(gè)人的錢物時(shí)寫給對(duì)方的憑證性條據(jù)。署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期。八 請假條和便條（重點(diǎn)）請假條是一種特殊的最簡短的書信，是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動(dòng)，必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說明理由，請求準(zhǔn)假。第一行居中寫“請假條”三個(gè)字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個(gè)部分，其中正文要詳細(xì)記錄誰、什么時(shí)候，向誰借了什么物品，計(jì)劃什么時(shí)候歸還等等。范文：今天收到了六年級(jí)（2），是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻(xiàn)的?！笄窏l范文一【 范 文 一 】欠條尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此據(jù)。第一部分是對(duì)通知事項(xiàng)的總體概括，按照具體通知的需要應(yīng)交代清楚通知事項(xiàng)的背景、原因、以及它所依據(jù)的政策和文件等，即寫明為何要制發(fā)該通知。（5）日期：即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日二、“請示”的寫作格式請示的功能：是向上級(jí)機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的請求性上行文。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準(zhǔn)性的請示則用“請批復(fù)”或“請批準(zhǔn)”。工作報(bào)告主要用于匯報(bào)工作的進(jìn)展；情況報(bào)告用于介紹經(jīng)驗(yàn)、提出問題；答復(fù)報(bào)告用于答復(fù)上級(jí)詢問或呈送（報(bào)）一些物件。首先寫事情的經(jīng)過、原因、結(jié)果、性質(zhì)等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡要的建議。一般來講，表彰、通報(bào)、慶典等會(huì)議上的講話稿篇幅不宜過長，以免喧賓奪主。文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴(yán)和信譽(yù)。留言條在日常生活中，你如果有事情要通知對(duì)方，或有事托付對(duì)方，對(duì)方不在，你卻又沒時(shí)間等候留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。范文：今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動(dòng)的比賽。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。最后，以“以上請示當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”為結(jié)語。四、“講話”的寫作格式一、講話稿的涵義與特點(diǎn)講話稿有如下特點(diǎn)：（一）內(nèi)容的針對(duì)性講話稿的內(nèi)容是由會(huì)議主題和講話者身份來決定的?？捎腥舾啥温?。啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文