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高二的第一學(xué)期總結(jié)★(更新版)

2024-11-14 23:48上一頁面

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【正文】 ,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn),我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學(xué),發(fā)揮地理教育的功能。至于簡(jiǎn)單易懂的知識(shí),我一般是讓學(xué)生相互討論來完成,這樣學(xué)生的積極性很高,效果也不錯(cuò)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。既然如斯,就應(yīng)用6年的時(shí)間打造自己的品牌,讓自己的名字成為優(yōu)良的代名詞?這是我這學(xué)期最強(qiáng)烈的欲望,也是我今后要踐行的目的。這就是沾染力。確實(shí),往往都是上完一節(jié)課反思時(shí)才發(fā)明還有更好的講法,還有更好的設(shè)計(jì)。讓學(xué)生敬仰必需晉升業(yè)務(wù)。我不曉得半年來,我是否已經(jīng)涉及到這里的精力內(nèi)核,但的確是深深喜歡上既緊扣時(shí)期脈搏又求實(shí)求真而高昂奮進(jìn)的校園文明,并把它內(nèi)化為自己的理念。總之,高二語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落,取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,在今后的工作中將不斷的完善。五、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,擴(kuò)大課容量,豐富活躍了語文課堂。隨著教齡的增長(zhǎng),越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評(píng)課活動(dòng)。我們將繼續(xù)以飽滿的精神,全身心意地投入到教育教學(xué)中,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望!第三篇:高二第一學(xué)期總結(jié)20112012高二第一學(xué)期工作總結(jié)高二語文xxx 本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二年級(jí)的兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作。1堅(jiān)持每天早讀,年級(jí)部每天加強(qiáng)巡視,用制度約束,使學(xué)生形成晨讀好習(xí)慣。組織課堂模式改革班成績(jī)分析會(huì),6班期中成績(jī)分析會(huì),教師們集思廣益,分析原因,積極尋找對(duì)策,努力提高班級(jí)成績(jī)。鼓勵(lì)班主任向榜樣學(xué)習(xí),積極提高班級(jí)管理素質(zhì)。1年級(jí)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)1實(shí)行家校合作,年級(jí)部、班主任與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò),取得家長(zhǎng)的理解,大型活動(dòng)中都有家長(zhǎng)的參與,配合學(xué)校,把學(xué)生的思想逐漸轉(zhuǎn)移到為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗上來。針對(duì)6班男生多、思想活的特點(diǎn),年級(jí)部設(shè)計(jì)了有針對(duì)性地希望人生引領(lǐng)系列活動(dòng)(如:學(xué)習(xí)方法講座、學(xué)習(xí)習(xí)慣講座、人生激勵(lì)會(huì)、師生座談會(huì)、心理情感講座)——兩周一次。目前,在學(xué)校的全力支持下,在高二年級(jí)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下,各班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫,看看書,做做題,但那時(shí)候晚矣,數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。針對(duì)這些問題,高二年級(jí)部召集班主任群立群策,精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性的教育方法,深入研究學(xué)生青春期心理特點(diǎn),研究不同學(xué)生的個(gè)性特征,不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容,用希望引領(lǐng)激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。舉辦人生加油站:期中考試后普通班的中等生鼓勵(lì)會(huì)、月考和期中后的理科后40名、文科后20名人生激勵(lì)會(huì)和幫助措施。(三)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理成效每周定時(shí)召開一次班主任會(huì),細(xì)致安排下周的日常工作,針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們積極落實(shí)高效的課堂教學(xué)模式,確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生學(xué)有所得,抓住每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),盡管難度大,但我們沒有絲毫的懈怠。辦優(yōu)秀試卷展覽,給學(xué)生樹立榜樣,用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。1定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。一、夯實(shí)基礎(chǔ),溫故知新,全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)語文學(xué)的能力。認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。廉潔從教,無私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,也不從事有償家教,保證以全部精力投身于教學(xué)工作。許多課文的學(xué)習(xí),我都播放配樂朗誦,給學(xué)生一定的熏陶和感染,同時(shí)也提高了學(xué)生的朗讀技巧。我深認(rèn)為然,所以清點(diǎn)本學(xué)期,我抉擇了試驗(yàn)高中饋贈(zèng)給我的醍醐灌頂般的領(lǐng)悟跟增進(jìn)我改變的一些人和事來為我本學(xué)期做注腳。基于這種認(rèn)同,能作為其中一員,我倍感幸運(yùn)與自滿。我開學(xué)初根據(jù)兵法,設(shè)計(jì)了本學(xué)期的教學(xué)策略為:知己知彼。經(jīng)由一段時(shí)間的摸排,我發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)班的語文基礎(chǔ)存在很大差別,學(xué)生知識(shí)面,接受能力也不一樣,而且他們思維活潑,問的內(nèi)容也很廣,這些都是對(duì)我的挑戰(zhàn)。模范的示范作用是無限的,言傳不如言教,如何施展自己這方面的作用,也是我思考的問題。而新年的到來,又讓人驚喜,究竟還有機(jī)遇,只有保持盡力,我信任成功只是時(shí)光遲早的問題,而我正斗爭(zhēng)在勝利的路上。做為一名教師,我十分清楚課堂管理的重要性。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能,又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。以上我在本學(xué)期的工作總結(jié),成績(jī)是肯定的,但還存在很多不足,需要我在今后的工作中,不斷努力,虛心學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平更上一層樓。積極參加校內(nèi)外組織的各種教學(xué)活動(dòng),如我校李朝芳教師代表我校地理組去市里參加教學(xué)基本功大賽,并獲第三名的好成績(jī)。近些年以立項(xiàng)課題促進(jìn)課外活動(dòng),以校園網(wǎng)頁和宣傳欄為主要交流陣地,廣泛開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),取得了豐碩的成果。一、所做的工作認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不潦草從事。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做到全批全改。應(yīng)通過讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。
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