【正文】 術科13班）的地理課程教學工作，為了抓好教學，本著認真負責的工作態(tài)度，課前認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學生及時完成作業(yè)并復習，使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本觀點。既然如斯，就應用6年的時間打造自己的品牌，讓自己的名字成為優(yōu)良的代名詞?這是我這學期最強烈的欲望，也是我今后要踐行的目的。另外，我良多時候重視了量的積聚，卻少了質(zhì)的考慮，就象想制服敵人，胡亂打了一頓，卻沒有點中逝世穴。這就是沾染力。我的優(yōu)勢是古代文學，古代歷史，但對現(xiàn)當代作品不很感興致，而學生基本正好相反。確實，往往都是上完一節(jié)課反思時才發(fā)明還有更好的講法，還有更好的設計。目標是“五一居士”規(guī)劃初步實行。讓學生敬仰必需晉升業(yè)務。更有感謝：感激它向我敞開了它的懷抱，給我一方舞臺；感激它給我修枝剪葉，讓我目標參天而防止成為一叢灌木；感激它曾給與我輔助，尊敬，義務，讓我且學且行，多了壓力也加了能源。我不曉得半年來，我是否已經(jīng)涉及到這里的精力內(nèi)核，但的確是深深喜歡上既緊扣時期脈搏又求實求真而高昂奮進的校園文明，并把它內(nèi)化為自己的理念。我將用多少個關鍵詞來穿引回想這段歲月。總之，高二語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。六、抓學生的閱讀量，寫隨筆，促進語文學習，提高語文能力。五、充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。四、嘗試“先學后教”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。本學期，我們根據(jù)學校嚴格考試制度的規(guī)定，在各備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考后有質(zhì)量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。高二階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。我們將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心意地投入到教育教學中，與時俱進，大膽創(chuàng)新，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望！第三篇：高二第一學期總結20112012高二第一學期工作總結高二語文xxx 本學期繼續(xù)擔任高二年級的兩個班的語文課教學工作。每次考試后召開全體教師質(zhì)量分析會，實事求是地分析成績和學生現(xiàn)狀，讓有經(jīng)驗的教師獻計獻策，及時查找不足的原因，及時采取有效措施加以彌補。1堅持每天早讀，年級部每天加強巡視，用制度約束，使學生形成晨讀好習慣。建立教師學習園地，辦教師優(yōu)秀反思展覽，供同行們學習，共同進步。組織課堂模式改革班成績分析會，6班期中成績分析會，教師們集思廣益，分析原因，積極尋找對策，努力提高班級成績。高效課堂教師上示范課、加強聽課，互相學習。鼓勵班主任向榜樣學習,積極提高班級管理素質(zhì)。帶領班主任隊伍研究工作方法，與時俱進，及時應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。1年級學生會干部培訓會1實行家校合作，年級部、班主任與家長保持聯(lián)絡，取得家長的理解，大型活動中都有家長的參與，配合學校，把學生的思想逐漸轉移到為實現(xiàn)理想而奮斗上來。班級文化建設：（1）用“我的奮斗目標”激勵學生，做到用夢激勵、希望引領。針對6班男生多、思想活的特點，年級部設計了有針對性地希望人生引領系列活動（如：學習方法講座、學習習慣講座、人生激勵會、師生座談會、心理情感講座）——兩周一次。我們做了如下工作：年級部每個月有一個主題活動，每個月有主題班會（圍繞感恩、責任、理想、信念、激勵主題），年級部和班主任利用班會課，與學生共同探討人生、談理想，鼓勵學生堅守未來。目前，在學校的全力支持下，在高二年級班主任和任課教師的團結協(xié)作、共同努力下，各班良好的班風、學風初步形成。在紀律方面，要做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。認真對待考試，考前認真復習。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。第二篇：高二第一學期總結（模版）高二年級部工作總結本學期來，高二年級以學生處和教學處工作計劃為指導，緊密圍繞學校“希望教育、希望德育”的辦學理念，狠抓常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育，豐富德育內(nèi)容，拓展德育渠道，用希望引領，不斷提升學生學習的動力，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境