第一學期高二化學教學計劃-全文預覽
【正文】 少高二復習的壓力。把研究新課程中增加的實驗作為重點，引導學生樂于探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。況且由于分班的原因，學生普遍認為學習化學是沒有必要的，也就是說，相當一大部分學生學習化學的目的并不明確，學習積極性不高。突破學習難點。 二、情況分析： （一）教材分析： 選修1《化學與生活》模塊的教學內容主要有以下四部分組成，第一，關注營養(yǎng)平衡，第二，促進身心健康，第三，探索生活材料，第四，保護生存環(huán)境。要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法?！ 》e極參加教研活動，提高教學業(yè)務能力 (1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間，認真學習新課程教學理念，深入研究教育教學方法?！ 》e極開展實驗教學，提高學生學習興趣 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力。精心設置習題，合理、分層布置學生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改。然后，備課組共同研討確定學案內容，根據班級具體情況適當調整、共享。 根據學校教學工作計劃，結合學科實際，落實各項教研和教學常規(guī)工作。但學生程度參差不齊，由于高一課時緊，內容多，部分學生必修2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大。對于大家已經熟悉的化學反應與能量的關系，將以反應熱與反應物的物質的量的定量關系為主。第一學期高二化學教學計劃 【篇一】第一學期高二化學教學計劃 一、指導思想 以化學新課程標準為指引，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。從理論的高度認識酸、堿和鹽的本質及其在溶液中的反應。 學情分析： 理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法。在加強常規(guī)教學的同時，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作。 四、具體工作措施 認真做好教學常規(guī)，確保教學有效開展 深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學的實效性。對每一次測試要認真分析，總結，為學生確定合理的目標。 (2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊?！ ?3)積極參加教學改革工作?！ 酒康谝粚W期高二化學教學計劃 一、指導思想： 本學期高二化學學科組
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