【正文】 號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。第二項，老師教我們心肺復(fù)蘇。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的野外生存作文5篇，希望能夠幫助到大家。十：獎項的設(shè)置及評獎標(biāo)準：A)獎項設(shè)置：一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個；個人獎設(shè)“知識達人獎”，共六個；B)評獎標(biāo)準：個人獎評獎標(biāo)準：回答問題的正確率；知識面的廣闊度；語言表達能力；現(xiàn)場表現(xiàn)能力等等。筆者作為帶隊教師親身參與經(jīng)歷了兩次實驗活動,目睹了多種意外事故的發(fā)生。尤其在心理上,做到有信心、能夠吃苦。最后一人除自身保持緊緊跟隨外,前面的同伴也要時刻關(guān)注最后一人的情況,以便隨時發(fā)現(xiàn)問題。分析:在這個案例中,迷路者首先犯了一個非常嚴重的錯誤,即在特殊(雨天、視線不好)、復(fù)雜道(路泥濘、岔路多)的深山叢林中行走時,讓同伴離開自己的視線。雨天穿越叢林。如果一路領(lǐng)先逞能并遠離同伴,自作主張且不注意時刻與全隊保持聯(lián)絡(luò),就會在岔道上越走越遠。40多人共分三組出發(fā),臨近中午,當(dāng)最后出發(fā)的隊員都到達宿營地時,大家發(fā)現(xiàn)該組領(lǐng)頭的五人還未到達。分析:野外活動中飲食衛(wèi)生尤為重要。而野外生存生活訓(xùn)練項目的實踐活動卻在校園外、遠離城市的野外,故不可預(yù)計的因素甚至意外事故則更多,如突遇惡劣天氣、身體嚴重損傷、突發(fā)疾病、迷路等,如果處理不當(dāng),會給順利完成預(yù)先設(shè)計好的實踐活動帶來困難和阻礙,甚至危及生命。第一篇：野外生存生活“野外生存生活”實踐課意外事故案例分析全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家級研究課題———“大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練”綜合實踐活動,首次于2002年7月展開共有7所大學(xué)約140余名學(xué)生,分別在黑龍江帽兒山、湖北神農(nóng)架和浙江大明山3個實驗基地,進行了為期1周的野外生存生活綜合訓(xùn)練。傳統(tǒng)的體育實踐課中偶爾會出現(xiàn)一些事故,如輕微或嚴重拉傷、扭傷、撞傷、摔傷等。由于當(dāng)天是溯溪項目,有時要走齊腰深陰冷的山溪,對已是腸胃有問題的人來說,猶如雪上加霜,因而途中個別同學(xué)實在堅持不住也退下山了。2002年7月19日浙江大明山,科目為溯溪。出現(xiàn)個別人走岔原因有二:一是個人英雄主義占上風(fēng)。2002年7月20日湖北神農(nóng)架。之后他使出了全身力氣爬上了山坡并繼續(xù)朝前走著,數(shù)小時后終于在一山坡下他看到了菜地,聞到了豬糞臭,他高興地連滾帶爬到了山農(nóng)家。第四,密林穿越時,同伴之間前后都要隨時聯(lián)絡(luò),尤其最后一人更要注意以上問題。面對困難要膽大心細、果敢靈活、足智多謀。生命是創(chuàng)造一切的源泉,有了生命才有智慧和力量,才可以戰(zhàn)勝一切困難。C)宣傳地點：教學(xué)樓、信息樓、綜合服務(wù)中心前宣傳欄。第三篇：關(guān)于野外生存作文匯總關(guān)于野外生存作文匯總五篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復(fù)原到帳篷包里。教官開始發(fā)放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學(xué)過的知識了，緊張的是，只有40分鐘時間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發(fā)了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。其實生存包括各種各樣的需求，一是：物質(zhì)方面；二是：精神方面。即使教育還沒有在全體人民中取得它應(yīng)有的地位，它至少已為每一個人做出一定的貢獻。終身學(xué)習(xí)，是指人的一生都要學(xué)習(xí)，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習(xí)伴隨人的整個生命歷程。學(xué)會學(xué)習(xí)在當(dāng)前還要轉(zhuǎn)變一種觀念，即由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變。野外生存作文 篇4上周六，我經(jīng)歷了一次難忘的雨中親子活動，體驗了“堅果部落”的野外生存訓(xùn)練?！皡擦炙俳怠笔菍Υ笮怨麄冏畲蟮目简灒ㄟ^安全繩在坡度70度以上的陡坡速降下來。但是走著走著，山路越來越難走，剛走幾十米就看到一個坡，而且越來越陡，有些同學(xué)開始跟不上隊伍，開始掉隊了。野外生存告一段落。我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發(fā)出來的余音判斷是幾號電臺，不放過任何一個細節(jié)，突然，在博物館門口的時候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺！”我們?nèi)际峙d奮，走進博物館，把大門后面打開一看，有一個電臺，我們?nèi)技拥锰似饋?，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續(xù)找唄！”我們又發(fā)現(xiàn)了0、5號電臺，只差一號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。我們爬到水庫的大堤上，迎面而來的是一片美麗的景色：湖水像一面平滑的鏡子，在陽光的照耀下波光粼粼；幾座大山環(huán)抱著水庫，水里倒映出蒼翠欲滴的山巒，對這秀麗的水庫來說，就是錦上添花。教練綁了一根繩子，讓我們扶著過。我們先要用打火石點燃餐巾紙，然后把餐巾紙放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的聲音不絕于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轟”地一聲，火著了！大家興奮得一蹦三尺高，這一堆火焰，給我們帶來了無限的`溫暖與幸福！之后，我們各司其職：切菜的切菜，做飯的做飯，洗碗的洗碗……飯菜做好了，雖然沒有家里的飯菜豐盛，但在野外有吃的就不錯了，何況是我們自己新手做的，大家坐在臺階上，一邊欣賞著美景，一邊津津有味地吃著美味飯菜。他要在哪里建一個正式的住處時，他選了一個衛(wèi)生、有淡水，要遮陰的地方，安全，野獸不容易找到的地方。找地下水：如果春天這里的植物發(fā)芽比別處發(fā)得早，發(fā)的多，那一定有地下水；如果秋天別處的樹都落葉了，這里的還沒有落，也說明這里有地下水。走了很久，覺得肚子餓了，一抬頭，哇！好大的蘋果，我香得直流口水，我使勁跳，還是拿不到。我連忙打開箱子，發(fā)現(xiàn)有一個地道，爬了下去，哇——好多食物！我出了這個房子，做了一把劍。這一次大家的每日任務(wù)是爬到第七高地，徒步36千米，而且大家也要走在路上找信封，信封里有食物和水，由于大家是以早吃到夜里是一直不吃飯的。野外生存作文 篇6我的第一次野炊，啊哈，真是想想就開心呀！那天，小吳在家田里挖了個大坑，我問他挖大坑干什么？他說他要野炊，這我可是一定要參加的。結(jié)束了我們大家所期待已久的穿越叢林、露宿深山的夢想。周五下午一點時我們在西區(qū)食堂門口集合完畢后，以小組為單位借助客車駛到目的地之一咸寧市通山縣廈鋪鎮(zhèn)，然后開始了我們的野外生存之旅。一切被安排的僅井井有條，由于天氣的影響，此時最困難的就是如何將火升起來，首先在搭建火灶的時候我們特意在濕地上鋪上了幾塊磚頭，在進行引火的時候選擇比較干燥的紙張，于是我們這一組很快的將火升了起來，第一次的晚餐是面條，雖然簡單大家卻是津津有味的吃完了，我們的第一餐飯宣告結(jié)束。接著我們繼續(xù)欣賞各組的精彩表演一直到晚會結(jié)束。這一切雖然充滿艱辛、挑戰(zhàn)，卻在痛苦中享受到了少有的快樂，那荊棘的叢林、崎嶇的山路、又濕又滑的山坡、你前我后的“幫助”情景都深深地印在我的心中，成為令人回味良久的精彩記憶。