【正文】 件的安裝,讓我們自己積極動(dòng)手操作,結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力,同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法,相信這次學(xué)習(xí),隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來(lái)充實(shí)我們的專業(yè)技能,才能掌握最新的知識(shí),、學(xué)習(xí)、工作等需求的增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們工作和學(xué)習(xí)不可缺少的高科技產(chǎn)品之一。當(dāng)代主流讓我們了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展是不夠的。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾個(gè)月對(duì)計(jì)算機(jī)維護(hù)這門課程的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)突飛猛進(jìn)。我們計(jì)算機(jī)系在我院實(shí)訓(xùn)部的大力支持下與宿州新武夷商城的東方視頻公司、聯(lián)眾科技有限公司、聯(lián)想電腦公司、奔騰科技公司等建立了實(shí)訓(xùn)基地合作計(jì)劃，讓我們的學(xué)生參與電腦公司的業(yè)務(wù)，如為客戶列出“配機(jī)清單”、組裝電腦、親自動(dòng)手檢測(cè)維修電腦等一些基本工作。因此“練”是解決學(xué)生由直接感覺(jué)到形象思維、知覺(jué)思維到抽象思維之間的過(guò)渡，也會(huì)使學(xué)生收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。1．“精講”知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)主要圍繞實(shí)踐技能訓(xùn)練開(kāi)展，要求夠用就行，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容如：對(duì)CPU、主板、內(nèi)存等重要部件的性能參數(shù)和流行品牌等要詳細(xì)講解。一般來(lái)說(shuō)，在開(kāi)設(shè)本門課程以前學(xué)生應(yīng)先修《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程，學(xué)生必須具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)才可以學(xué)習(xí)本課程。本教材提供了大量的習(xí)題和上機(jī)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合這兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能提高操作能力。：計(jì)算機(jī)外設(shè)的工作原理、技術(shù)指標(biāo)、維修方法和典型故障的處理。第12章 計(jì)算機(jī)外設(shè) 教學(xué)設(shè)想: ：2學(xué)時(shí) ：新授課 ：(1)計(jì)算機(jī)外設(shè)的工作原理和技術(shù)指標(biāo)。：(1)了解PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優(yōu)化大師等工具軟件的安裝及注意事項(xiàng)。：硬盤的分區(qū)和格式化的方法，Windows操作系統(tǒng)的安裝方法、安裝步驟、常見(jiàn)故障及處理方法。教學(xué)目標(biāo): ：(1)硬盤的分區(qū)和格式化的方法。教學(xué)方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習(xí)→答疑→作業(yè)教學(xué)過(guò)程: 。(2)BIOS的基本知識(shí)、升級(jí)和備份方法。：聲卡、Modem、網(wǎng)卡和視頻采集卡等的基本原理和一般安裝方法以及故障處理方法。(2)聲卡、Modem、網(wǎng)卡和視頻采集卡等的一般安裝方法和故障處理。(2)掌握機(jī)箱、電源、鍵盤和鼠標(biāo)等外設(shè)的作用及選購(gòu)方法。在講解新內(nèi)容的同時(shí)進(jìn)行硬件實(shí)物的展示。(2)顯示器的工作原理和技術(shù)指標(biāo)。：內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、優(yōu)盤及移動(dòng)硬盤的選購(gòu)方法，內(nèi)存的識(shí)別方法，內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)的常見(jiàn)故障及其處理方法。(5)硬盤的結(jié)構(gòu)及常用技術(shù)。：參見(jiàn)復(fù)習(xí)思考題。(3)掌握CPU的主要性能指標(biāo)及選購(gòu)方法。(2)CPU的選購(gòu)方法。(4)掌握常見(jiàn)芯片組的命名規(guī)則。(3)常見(jiàn)芯片組的命名規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備: (根據(jù)實(shí)際情況，種類盡可能的多)。教學(xué)目標(biāo): ：(1)常用主板的型號(hào)、結(jié)構(gòu)及其參數(shù)。其次是，對(duì)于所觀察到的現(xiàn)象，盡可能地先查閱相關(guān)的資料，看有無(wú)相應(yīng)的技術(shù)要求、使用特點(diǎn)等，然后根據(jù)查閱到的資料，結(jié)合下面要談到的內(nèi)容，再著手維修。）八，敲打法；（即在疑心電腦中某部件有接觸不良時(shí)，通過(guò)振動(dòng)，恰當(dāng)?shù)赝崆?，或用橡膠錘敲打特定地部位或設(shè)備以使毛病復(fù)現(xiàn)，從而判別毛病部位地一種維修方法。逐步去除法：以整個(gè)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，每次只向系統(tǒng)減少一個(gè)不見(jiàn)/設(shè)備或軟件，老檢查毛病現(xiàn)象能否消失或發(fā)生改變，以此來(lái)判別并定位毛病部位。（c）連線故障連線故障是指各設(shè)備之間的數(shù)據(jù)線連接錯(cuò)誤，或者沒(méi)有連接到正確位置而引發(fā)的故障。軟件誤操作是指運(yùn)行了某些具有破壞性的程序、不正確或不兼容的診斷程序等導(dǎo)致的系統(tǒng)工作不正常。一臺(tái)電腦是由許許多多的零部件組成，只有這些零部件組合在一起協(xié)調(diào)的工作，才能稱之為電腦。(4)計(jì)算機(jī)維修的原則。(2)計(jì)算機(jī)故障的分類方法和維修方法。(3)掌握計(jì)算機(jī)故障的分類方法和維修方法。（a）操作系統(tǒng)中的文件損壞引起的故障計(jì)算機(jī)是在操作系統(tǒng)的平臺(tái)下運(yùn)行的，如果把操作系統(tǒng)的某個(gè)文件刪除或者修改，會(huì)引起計(jì)算機(jī)運(yùn)行不正常甚至無(wú)法運(yùn)行。如果這些設(shè)置不正確，或者沒(méi)有設(shè)置，計(jì)算機(jī)可能會(huì)不工作和產(chǎn)生操作故障。(3).維修思路一，進(jìn)行維修判別須從最簡(jiǎn)單的事情做起；（即先簡(jiǎn)單后繁雜）二，依據(jù)察看到的現(xiàn)象，要“先想后做”；（即先想后做）三，在大多數(shù)地電腦維修中，要“先軟后硬”；（即先軟后硬）四，在電腦維修中要分清主次，即“抓首要矛盾”。）五，替換法；（即用好地部件去替代能夠有毛病地部件，以判別毛病現(xiàn)象能否消失地一種方法。簡(jiǎn)單的事情，一方面指觀察，另一方面是指簡(jiǎn)捷的環(huán)境。即抓主要矛盾在復(fù)現(xiàn)故障現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)可能會(huì)看到一臺(tái)故障機(jī)不止有一個(gè)故障現(xiàn)象，而是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的故障現(xiàn)象（如：?jiǎn)?dòng)過(guò)程中無(wú)顯，但機(jī)器也在啟動(dòng)，同時(shí)啟動(dòng)完后，有死機(jī)的現(xiàn)象等），為時(shí)，應(yīng)該先判斷、維修主要的故障現(xiàn)象，當(dāng)修復(fù)后，再維修次要故障現(xiàn)象，有時(shí)可能次要故障現(xiàn)象已不需要維修了。(4)主板的常見(jiàn)故障及維修方法。在講解新內(nèi)容的同時(shí)進(jìn)行硬件實(shí)物的展示。(3)主板外圍芯片組的作用和分類情況。：常見(jiàn)芯片組的命名規(guī)則、市場(chǎng)上常見(jiàn)的芯片組及其特征、主板外圍芯片組的作用和分類情況。(2)目前流行的各類型CPU的性能和特點(diǎn)。 Frequency ID Utility和WCPUID。(3)內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)的常見(jiàn)故障及其處理方法。(3)了解硬盤的結(jié)構(gòu)及常用技術(shù)。：參見(jiàn)復(fù)習(xí)思考題。(2)了解顯示器的工作原理和技術(shù)指標(biāo)。第7章 機(jī)箱、電源、鍵盤和鼠標(biāo) 教學(xué)設(shè)想: ：2學(xué)時(shí) ：新授課 ：(1)機(jī)箱、電源、鍵盤和鼠標(biāo)等外設(shè)的技術(shù)指標(biāo)和分類方法。：機(jī)箱、電源、鍵盤和鼠標(biāo)等外設(shè)的技術(shù)指標(biāo)、分類方法、作用及選購(gòu)方法。：(1)了解聲卡、Modem、網(wǎng)卡和視頻采集卡等的基本原理。：參見(jiàn)復(fù)習(xí)思考題。(2)品牌機(jī)和兼容機(jī)的安裝方法。：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全部實(shí)訓(xùn)的 操作，解決突發(fā)問(wèn)題。：(1)了解 Windows 操作系統(tǒng)的常見(jiàn)故障及處理方法。：參見(jiàn)復(fù)習(xí)思考題。教學(xué)方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習(xí)→答疑→作業(yè)教學(xué)過(guò)程: 。(2)計(jì)算機(jī)外設(shè)的維修方法和典型故障的處理。：參見(jiàn)復(fù)習(xí)思考題。授課重點(diǎn)：硬件部分和系統(tǒng)軟件部分授課難點(diǎn)：電腦故障的處理和系統(tǒng)調(diào)試部分。為了能體現(xiàn)我在教學(xué)中的主導(dǎo)地位以及學(xué)生的主體地位，我主要采用的教法是講授法、演示法。③是充分利用多媒體手段，比如利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生展示最新產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，例如：在講解內(nèi)存條時(shí)，把DDR系列的DDR1,DDR2,DDR3內(nèi)存條做新舊對(duì)比，就可以看出內(nèi)存條部件的發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品特點(diǎn)，啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)更加豐富多彩。第二階段是系統(tǒng)測(cè)試、維護(hù)、優(yōu)化的高級(jí)階段。特別是校外實(shí)習(xí)訓(xùn)練，縮短了學(xué)校教育與社會(huì)教育的距離，符合了我們宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才的宗旨。1946年，世界上第一臺(tái)電子數(shù)字計(jì)算機(jī)（ENIAC）在美國(guó)誕生。于是了解當(dāng)代電腦的主流配置是有必要的。下面來(lái)談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的認(rèn)識(shí)。復(fù)雜電路和元件最大限度的集成。內(nèi)存條的印刷電路板（PCB）最好是6層。主要作用是對(duì)圖形函數(shù)進(jìn)行加速處理。目前聲卡的信噪比大多達(dá)到了96db，采樣位數(shù)為16bit以上，（值越高越好）。因此需要我們大膽而細(xì)心的去做。學(xué)習(xí)一個(gè)很有用的分區(qū)軟件，可以改變硬盤分區(qū)的大小。下面來(lái)談?wù)勎覍?duì)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)方面的認(rèn)識(shí) 理論課：一、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)發(fā)展史：主要從大小、速度、內(nèi)存、使用的元器件等方面簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了第一代到第四代計(jì)算機(jī)的發(fā)展及各自的特點(diǎn)。（6）主板芯片組。否則不能夠適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)。一、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》的課程特點(diǎn)《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是一門側(cè)重實(shí)踐和應(yīng)用的課程，它主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：課程內(nèi)容多，知識(shí)面涉及廣這門課程主要包括計(jì)算機(jī)組成部件介紹、計(jì)算機(jī)硬件組裝、硬件評(píng)測(cè)、系統(tǒng)設(shè)置、硬盤規(guī)劃、軟件安裝、計(jì)算機(jī)日常維護(hù)等方面的內(nèi)容。教學(xué)媒介上，要從“粉筆式“教學(xué)向多媒體教學(xué)上過(guò)渡，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，教師可以通過(guò)制作課件，播放一些視頻提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。硬盤規(guī)劃；系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件安裝；常見(jiàn)故障判斷；日常維護(hù)等，教師可以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整實(shí)踐環(huán)節(jié)的難易程度。