【正文】 欺騙父母，不再讓老師批改沒有思考的純粹復(fù)制的作業(yè)……讓我們的課堂只有同學(xué)競相回答問題的激情，讓課間只有同學(xué)討論難題的意猶未盡，讓我們的晚自修的校園只聽到書本翻動的聲音，讓體育館、籃球場里我們矯健的身影成為校園美麗的風(fēng)景，讓我們的校園充滿智慧的歡笑，讓我們的校園在安靜中的度過充實的每一個夜晚……智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待，但是學(xué)生不能等，他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發(fā)育，對學(xué)生我們不能說明天，他的名字是今天。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國著名作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生?！币痪虐税四辏澜绺鲊Z貝爾獎得主在巴黎聚會。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。空無一人的教室只剩下幾盞燈孤獨地亮著，門窗無奈地敞開懷抱書頁翻動在吹冷風(fēng)，課本被動漫取代，紙團眼巴巴的望著垃圾桶卻始終無法回到想屬于它的地方，被用來練習(xí)投籃的可樂瓶早已經(jīng)疲憊不堪，食堂里 “教師窗口”四個字被忽視著，……這些本不應(yīng)是屬于寧中的景象，本不應(yīng)是你我做出的行為，可遺憾的是卻真真切切地發(fā)生在我們周圍。如果要找原因的話，我認(rèn)為，排在第一位的，是對高中學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)，一方面自己有升學(xué)后放松一下的意識，這種角色錯位實在是高一最可怕的敵人?！傲己玫膫€性習(xí)慣是成才的決定性因素”，這句話，同學(xué)們已耳熟能祥。學(xué)校要求教室課間不說話，有用嗎？北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué)，單是門崗就對學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長送飯及一切水果零食；不準(zhǔn)送衣物被褥；不準(zhǔn)送藥。正應(yīng)了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習(xí)慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。嘗到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項——“寡言”，并對第一項進行復(fù)習(xí)鞏固。三．學(xué)會做人。結(jié)果呢？幾年來該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國?！泵坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學(xué)都要從”看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。請記住：觀念變，行動就變，行動變，習(xí)慣就變，習(xí)慣變，性格就變，性格變，命運就變。學(xué)校的教育方向很明確，就是要把你們當(dāng)作未來的國家領(lǐng)導(dǎo)人、未來的諾貝爾獎獲得者、未來的文學(xué)巨匠、未來的各行各業(yè)的精英來培養(yǎng)的。他不知道，高考的競爭并不是到高三才開始的，而是從入校報到的那一天：第一節(jié)晚自習(xí)、第一節(jié)課、第一次作業(yè)、第一次與同學(xué)相處從那時起，就有了優(yōu)劣，就有了勝負(fù)。一個成熟的高中生應(yīng)該是這樣的：有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；有著良好的道德修養(yǎng)，有對美和道德的鮮明的辨別能力；有富有個性的、高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；有著頑強的吃苦精神和非凡的自控能力?？v觀歷史上，能作出重大貢獻(xiàn)、為社會所承認(rèn)的人，沒有一個不是追求“德行合一”的實踐者和典范。為什么？就“行禮”這一條，就足以使他的學(xué)生在激烈的人才競爭中進退自如?！澳陨菩《粸椤?，高尚的情操和舉手之勞的奉獻(xiàn)將會形成無比愉悅的心理體驗，激發(fā)你無限的智慧?！比缓笏搅艘粋€監(jiān)控廳看他們，他們沒有一個坐在那里老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老板回到了那里說：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個不良的習(xí)慣讓機遇與自己擦肩而過。好習(xí)慣成就好人生！我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：好習(xí)慣成就好人生演講稿好習(xí)慣成就好人生尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是四年（1）班王小強，今天我演講的題目是：“好習(xí)慣成就好人生”著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學(xué)，抓住一切讀書機會，持之以恒。因此，我們在平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法??而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。一次父親病重，魯迅一大早就去了當(dāng)鋪和藥店，結(jié)果上學(xué)遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。毛澤東、愛因斯坦、愛迪生等無數(shù)中外名人，他們的一生無不以惜時勤奮的好習(xí)慣為伴，最終推動和引領(lǐng)起時代發(fā)展的滾滾車輪!播下一個行為，你將收獲一