【正文】 要把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)最重要的事情來(lái)抓，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等，讓他們成為性格健全、行為規(guī)范、對(duì)社會(huì)有用的人。比如：每天上課不遲到，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，像我們班走讀生家離學(xué)校遠(yuǎn)每天又能早早到校的夏廣鑫、楊潔、段程瀧、尹文文等同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，而有的住宿同學(xué)近在咫尺，卻有時(shí)上課遲到，值得我們大家反思；上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，像我們班于洋、鄒丹丹、吳靜嫻、柳皓然、王怡霏等同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，其中考試就取得了優(yōu)異的成績(jī)；打掃衛(wèi)生積極、重活累活搶著干，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，像劉鴻鑫、于凱、初金虎、馬健、崔彤、趙京垚等同學(xué)是我們的楷模。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們每個(gè)人都喜歡讀書吧!讓瑯瑯的讀書聲成為校園的一道亮麗的風(fēng)景線吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：好習(xí)慣成就美好人生好習(xí)慣成就美好人生著名心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。常常把媽媽給我的零用錢，攢起來(lái)買書。有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。有考取了清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。同學(xué)們，生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。我愛讀書，因?yàn)闀o了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。所以說一個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣往往能反映出一個(gè)人的整體素養(yǎng)。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的?？吹絼e人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环荩ㄗ灾颇芰Σ?，受不了誘惑）作業(yè)不會(huì)做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（這是掩耳盜鈴的做法，自欺欺人。如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人