【正文】 ，孩子的自覺(jué)和自律都略有下降，外加爺爺奶奶大多為不識(shí)字人群，沒(méi)有能力指導(dǎo)留守兒童的學(xué)習(xí)。他們蓋起了數(shù)不清的高樓大廈，卻很難在城市找到自己的棲身之所；他們修建了數(shù)不清的橋梁道路，卻難以把握自己的人生方向；他們創(chuàng)造了數(shù)不清的社會(huì)財(cái)富，卻只能掙到僅夠糊口還常被拖欠的微薄工資?，F(xiàn)在將此次實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查的結(jié)果報(bào)道如下：一、實(shí)踐背景 改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)。所幸的是，2006年5月1日，***市總工會(huì)出資30萬(wàn)元為全市3000名環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工贈(zèng)送了為期一年的人身意外傷害險(xiǎn)，但目前這一險(xiǎn)種已經(jīng)到期，全市環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工又重新處于無(wú)任何社會(huì)保障的狀況。在2006年8月之前，他們的平均月工資為420元，最低的只有380元。然而，就是這種條件的住處，每月租金也需百元以上。勞動(dòng)強(qiáng)度大，生活條件差。環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工生存現(xiàn)狀由于歷史的原因，***市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)已有20多年未曾大批招錄正式職工，環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工（亦稱“環(huán)衛(wèi)臨時(shí)工”）則不斷涌入。這便是歧視的根源。做好農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的金融服務(wù)工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)加大信貸產(chǎn)品支持力度，提供符合農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)的金融產(chǎn)品，繼續(xù)加大農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)推廣力度。四、改善農(nóng)民工生活條件。一、進(jìn)一步提高農(nóng)民工工資標(biāo)準(zhǔn)。并且勞動(dòng)強(qiáng)度大，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，承擔(dān)著超負(fù)荷的身體壓力和工作壓力。城市出現(xiàn)的問(wèn)題：使城市就業(yè)形勢(shì)進(jìn)一步嚴(yán)峻。更重要的是，他們滿足了經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需勞動(dòng)力的需求，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了重要作用，做出了巨大貢獻(xiàn)，這是有目共睹的，在新中國(guó)的建設(shè)史上占有不可或缺的重要地位。農(nóng)民工參加社會(huì)保險(xiǎn)，存在社會(huì)保險(xiǎn)制度單一、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移難等難題，相關(guān)部門要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)民工社會(huì)保險(xiǎn)制度，建立多層次、供選擇、可銜接、靈活多樣的農(nóng)民工社保制度。通過(guò)培訓(xùn)，讓農(nóng)民工掌握一定的專業(yè)技術(shù)，就能夠擴(kuò)寬他們的就業(yè)渠道，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展。對(duì)于現(xiàn)有的生活條件，%的農(nóng)民工感覺(jué)比較好，%的農(nóng)民工感覺(jué)一般，%的農(nóng)民工感覺(jué)比較差。既然工地居住條件如此艱苦，再加上他們長(zhǎng)期在外務(wù)工，為何不由鄉(xiāng)里人轉(zhuǎn)變?yōu)槌抢锶四兀繐?jù)深入調(diào)查，要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變有兩大必不可少的條件：①在城市里有穩(wěn)定的職業(yè)和工作。其原因有：①正規(guī)醫(yī)院費(fèi)用太高。%的農(nóng)民工與就業(yè)單位簽訂了勞動(dòng)合同或協(xié)議，%的農(nóng)民工能夠領(lǐng)取加班補(bǔ)貼，%的農(nóng)民工能夠得到工傷補(bǔ)償，%的農(nóng)民工享有住房補(bǔ)貼，%的農(nóng)民工享有帶薪休假，%的農(nóng)民工享有婦女帶薪產(chǎn)假。由于農(nóng)民工受技術(shù)限制，工資水平偏低。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件較差，僅僅靠務(wù)農(nóng)的收入十分微薄，子女上學(xué)費(fèi)用昂貴，農(nóng)用費(fèi)用支出大，很難支撐家里的所有開(kāi)支。究其原因：主要是某些私營(yíng)、個(gè)體業(yè)主追求高產(chǎn)量，高效益，而工人也為了掙更多錢主動(dòng)拖長(zhǎng)工作時(shí)間。由于《勞動(dòng)法》的規(guī)定比較宏觀，對(duì)涉及保護(hù)職工收入所得、社會(huì)保障、人身保護(hù)方面的規(guī)定不夠具體和完善，缺乏相應(yīng)的配套法律法規(guī)，這給勞動(dòng)執(zhí)行部門的執(zhí)法活動(dòng)帶來(lái)很大的困難和壓力，使《勞動(dòng)法》的很多規(guī)定難以落到實(shí)處。部分人認(rèn)為：要改變農(nóng)民工弱勢(shì)地位，改善其生存環(huán)境，最根本是要改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，打破城鄉(xiāng)戶籍限制，讓農(nóng)民工與城市人享受一樣的就業(yè)、醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等公共衛(wèi)生服務(wù)待遇。眾所周知。因此農(nóng)民工的生活狀況依然令人擔(dān)憂，而解決這些問(wèn)題則要：加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的組織和領(lǐng)導(dǎo)。安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)時(shí)間的，支付不低于正常工作時(shí)間工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬。然而，農(nóng)民工群體作為一種重要的人力資源，如今卻面臨著種種尷尬和窘境，無(wú)法充分發(fā)揮其潛能。由于主要?jiǎng)趧?dòng)力差不多都外出打工去了，農(nóng)村勞動(dòng)力緊缺，很多地方都是大片大片的土地已經(jīng)荒蕪。每年農(nóng)民工往返時(shí)，都會(huì)給本來(lái)就不寬松的交通運(yùn)輸帶來(lái)更大壓力。農(nóng)民工的消費(fèi)主要是用于吃、住、行方面的基本生活必需消費(fèi)，日常消費(fèi)中的恩格爾系數(shù)很高，飲食非常簡(jiǎn)單，生活費(fèi)用低農(nóng)民工的住宿條件也非常差，多是住在集體宿舍、工棚里，或是在城市郊區(qū)合伙租賃民房，住房擁擠，衛(wèi)生狀況令人堪憂，基本生活設(shè)施也不健全。用人單位為民工投保，解決他們的后顧只有，有利于生產(chǎn)率的提高。讓農(nóng)民工心甘情愿地返回農(nóng)村，那么就得提高農(nóng)村的生活條件，讓農(nóng)民在城市中賺到的錢，在農(nóng)村同樣能夠賺到。利用冬春農(nóng)閑時(shí)期大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)田水利建設(shè)。農(nóng)民工是這個(gè)社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們從事著足以辛苦的工作，卻從未得到過(guò)公正的待遇。這些環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工大部分來(lái)自貧困地區(qū)，且文化素質(zhì)不高。其中道路清掃保潔人員人均日作業(yè)面積為5000平方米～8000平方米，垃圾裝卸人員日均裝卸生活垃圾約40噸左右。據(jù)了解，加一個(gè)白班可多掙16～23元不等的工資，加一小時(shí)的夜班可多掙2元9角錢。即使是工資收入低于社會(huì)平均工資的正式環(huán)衛(wèi)職工，目前的平均月工資也達(dá)到了1882元。在醫(yī)療保健方面，由于環(huán)衛(wèi)農(nóng)民工（或臨時(shí)工）沒(méi)有參加醫(yī)療保險(xiǎn)，當(dāng)患有這樣或那樣的疾病時(shí)，很少去醫(yī)院治療，往往是小病抗、大病挨，實(shí)在無(wú)法忍受時(shí)只好回老家進(jìn)行簡(jiǎn)單的治療。農(nóng)民工是改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的一支新型勞動(dòng)大軍，是我國(guó)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人的主體和現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。實(shí)踐成果和收獲通過(guò)對(duì)留守兒童及非留守兒童發(fā)放不同的調(diào)查問(wèn)卷和在一定程度上的走訪，我們了解到了以下留守兒童中存在的以下問(wèn)題：（一）、留守兒童生活問(wèn)題留守兒童的家庭經(jīng)濟(jì)普遍比較困難。這將在一定程度上影響孩子的一生。家庭教育的過(guò)程是孩子與父母互動(dòng)的過(guò)程，只有在雙方共同參與的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)交流和溝通，才能收到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。在留守兒童教育中，學(xué)校應(yīng)義不容辭地發(fā)揮主導(dǎo)作用。留守兒童的教育問(wèn)題涉及社會(huì)轉(zhuǎn)型的眾多問(wèn)題，需要構(gòu)建職能部門保護(hù)機(jī)制，創(chuàng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的大環(huán)境。在我們的重點(diǎn)調(diào)查中，我切身感受到了留守兒童問(wèn)題的嚴(yán)重及解決留守兒童問(wèn)題的重要意義