【摘要】第一篇:幼兒園小班個案分析 幼兒園小班個案分析 觀察地點:小班觀察對象:郭xx年齡:3歲 一、幼兒情況分析 郭xx活潑好動,性格開朗,平時很喜歡幫老師和小朋友做事情。但是每當老師和小朋友指出他...
2024-11-15 13:31
【摘要】 幼兒園個案分析與措施精選 【篇一】幼兒園個案分析與措施精選 班級:小二班 幼兒姓名:xxx 性別:女 年齡:4歲 教師:梓然 一、案例背景 經(jīng)過觀察該幼兒飲食習慣不好,吃飯時有一些...
2024-09-26 11:26
【摘要】第一篇:幼兒園觀察記錄個案分析(范文) 中班觀察記錄 觀察背景: 隨著孩子們進入中班,孩子們各方面能力都有所提高,但是我發(fā)現(xiàn)我怕們班級有個別孩子特別愛打小報告,對這種現(xiàn)象我感到很頭疼,我想這一定...
2024-11-14 19:48
【摘要】幼兒園案例分析、個案跟蹤記錄江西師范大學教育學院王燕教育案例的定義?教育案例,是一個介紹特定教育組織內(nèi)部事情的故事,它描述一個有價值的有關(guān)教育、教學或教育管理行為的具體情景,其中有事情發(fā)生的時間、地點,有人物、情景與氣氛。?一般說來,一個好的案例,就是一個生動的故事加上精彩的點評。洹或坷柄險躅渚郗乏貲霓炫撼
2025-01-21 14:58
【摘要】第一篇:學生個案分析 德育貴在堅持,真情感動你我 —學生案例分析會宮中學 王敘寶 一.基本情況: 汪某是我班上一名男生。初次對他有印象是開學初不久。我們班許多老師向我反映他上課無精打采的,甚...
2024-10-24 23:55
【摘要】第一篇:學生教育個案分析 學生個案分析 一、學生基本情況 小逆,男14歲。在老師眼里,他是一個“問題學生”,他不遵守課堂和課余紀律,聽課注意力不集中,時而前后搖擺著座椅,時而扭轉(zhuǎn)頭和同學說話,在...
2024-11-14 18:57
【摘要】第一篇:幼兒園個案分析:幼兒不良行為 幼兒園個案分析:幼兒不良行為 觀察對象:XXX年齡:4歲 一、幼兒情況分析 XXX活潑好動,性格開朗,平時很喜歡幫老師和小朋友做事情。但是每當老師和小朋友...
2024-10-29 03:46
【摘要】心理輔導個案(一)輔導時間:2017-9-5輔導對象:李小雙年級:八年級性別:男年齡:14問題表現(xiàn):上課不遵守紀律,注意力不集中,經(jīng)常搞一些惹人注意引人發(fā)笑的惡作劇。當老師批評他,同學反擊他時,毫無不愉快的表現(xiàn),反而感到高興;下課時,經(jīng)常無緣無故的欺負同學,有時還鼓動班上其他同學打架。所有這一切行為其目的都是為了引起別人對他的注意,感覺到他的存在。個案分析:
2025-04-17 01:18
【摘要】第一篇:家訪個案分析[范文] 家訪個案分析 一、基本情況: 胡亞軒,我們班比較令老師頭疼的女孩子,作業(yè)馬虎、拖拉,學習態(tài)度不端正,成績較差。除了學習上令老師擔憂,還有一點就是愛撒謊,一個美麗的小...
2024-11-14 19:09