【正文】 做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。三、我的學后反思“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。這是我以往所不能做到的。爭取讓自己能在有限的學習時間內學到更多的先進經驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。本文是小編為大家整理的外出學習的總結范文，僅供參考。俗話說“親其師，親其道”，學生怎么會不喜歡學英語呢？總之，這次外出學習收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學習所得的經驗和體會消化吸收，轉化為自己的東西，并在今后的教學實踐中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學方法，不斷提升自我。林嵐老師這場課的一大亮點是將英語和實際生活聯(lián)系起來。我發(fā)現我突然找都了一種語文授課的感到，并且深深地愛上了它。竇老師上的是一本非常優(yōu)秀的兒童繪畫讀物——《我的爸爸叫焦尼》。第一篇：外出學習總結外出學習總結這周四學校安排我們新教師和部分老教師去濰坊參加全國優(yōu)秀教師示范課觀摩活動。于是，我跟著竇老師走進了課堂，走進了故事，我覺得這整個上午的意義從現在開始了。然后又去搜集網上關于竇桂梅老師的授課視頻，她的每一節(jié)課，每一句話，每一個動作、眼神都深深的吸引著我，然我第一次覺得語文課可以有這樣的魅力，而不僅僅是因為這個故事本身。2將英語應用到實際生活中來?？梢钥闯隽掷蠋熓且粋€受同學歡迎的老師。201349第四篇：外出學習總結外出學習總結范文3篇外出學習,應帶著問題,有目的地學,學完后將學到的真經消化,與實踐相結合,與實際相協(xié)調,以達到師生共同成長為目的。因此在學習過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。不論從教材內容的選擇、還是課得設計，以及根據學生的實際情況來安排活動內容上都做了精心的設計與準備。學生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學生練習強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓的經驗。通過學習有關社會當前經濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執(zhí)政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規(guī)劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做局內人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩。外出學習總結范文三：兩天的外出學習，收獲頗豐，同時也感到肩上的壓力很大，很有一種危機感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學校所超越的危機感。所以我時刻告誡自己學無止境，我會始終堅持這一點。如果我們在課堂上只把學生當成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內，而不讓學生有任何其他的想法，以免節(jié)外生枝，其實這就是忽視了對學生的生命關懷。尤其是來本市的朱老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特征，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發(fā)展。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。敬業(yè)本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，二、學習他們高效的自主學習。讓學生學會了合作，