【正文】 單擊屬性面板的“大小”按鈕，彈出如圖“文檔屬性”窗口，將尺寸設(shè)置為500px400px，背景為黑色，幀頻為12fps。第三篇：逐幀動畫制作教案制作逐幀動畫一、【教學(xué)目標】： 知識目標：了解動畫的含義與分類知道幀、幀頻與關(guān)鍵幀的含義 能力目標：學(xué)會用繪制的圖形來制作逐幀動畫插入、編輯關(guān)鍵幀掌握制作逐幀動畫的方法學(xué)會通過改變幀頻控制動畫的播放時間 情感目標：體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作動畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、探究問題的能力和創(chuàng)造性思維能力二、【教學(xué)重難點】：重點：用繪圖工具制作逐幀動畫的方法 難點：通過改變幀頻控制動畫的播放時間三、【教學(xué)方法】：1．演示教學(xué)法：通過在多媒體教室，用多媒體播放逐幀動畫的實例讓學(xué)生欣賞，并實際操作演示用Flash 8制作逐幀動畫的過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。保存,選擇“控制”——“測試影片”測試影片，觀看效果。然后就進入了它的工作窗口，（三）Flash 8的工作窗口這是一個標準的Windows風(fēng)格的窗口，上面是標題欄；標題欄下面呢？是菜單欄；左邊是工具箱（工具箱上有許多工具，在這里提醒大家，使用工具的時候要時刻記得轉(zhuǎn)換工具，轉(zhuǎn)換工具的方法是鼠標左鍵單擊要使用的工具。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們，首先讓我們一起來做一個科技小實驗，這里有一個小風(fēng)扇，我們要把風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的動作在電腦中制作出來，老師這里有一個方法，我們一起來試驗一下。有一點要記住，要想制作出漂亮的動畫，一定要有細心和耐心，現(xiàn)在，我們，已經(jīng)邁出了成為“閃客”高手的第一步，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中不斷積累，制作出更加豐富多彩的Flash動畫，獲得“閃客”高手這一桂冠。事實上對這個動畫來說，要求每秒鐘只播放1幀。按下ENTER鍵預(yù)覽動畫，一只鳥兒正在背景畫面上展翅飛翔，逐幀動畫初步完成。具體步驟如下：新建并設(shè)置FLASH文檔新建一個FLASH文檔，在屬性面板中設(shè)置文檔屬性，可以調(diào)整舞臺尺寸、背景顏色、幀頻等。層的疊放次序是可以調(diào)整的，最底下的層，它的內(nèi)容顯示在下面，而位于上面的層的內(nèi)容顯示在上面。二、講授新課 逐幀動畫：是一種常見的動畫形式，是在時間軸的每個關(guān)鍵幀上逐幀繪制不同的內(nèi)容，使其連續(xù)播放而成的動畫。案例教學(xué)法：選取的案例取材于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的問題動畫，用于訓(xùn)練學(xué)生解決實際問題的能力。學(xué)生分析：學(xué)生對動畫制作有濃厚的興趣，但能堅持學(xué)下去的并不多，主要原因是找不到規(guī)律性的東西，越學(xué)就越感到困難。為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，又加強了學(xué)生的實踐探究、交流合作解決問題的能力。首先了解什么是逐幀動畫。層就像透明的畫紙，畫了圖畫的地方就不再透明了。老師首先給大家演示一下，一會有三個問題等著大家，一定要仔細觀察。單擊“背景層”的第8幀，按F5鍵，將背景畫面延續(xù)到第8幀。你是否覺得咱們的動畫播得太快了,如何設(shè)置播放速度呢? 原來flash 8默認的播放速度是12幀/秒，也就是說我們制作的8幀動畫在不到1秒鐘的時間就播放完了。經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)，你也能夠制作出簡單的動畫。最后，老師做歸納總結(jié)。啟動以后首先進入的是Flash的啟動截面，在啟動界面中一般要選擇“Flash 文檔”。從第一幀開始為每一個關(guān)鍵幀添加“眼球”，眼球依次發(fā)生位置或者形狀的變化。今天我們學(xué)習(xí)了一個動畫制作軟件flash8，并且在flash8中制作了逐幀動畫，老師這里有幾個動畫供大家欣賞，希望能給你們創(chuàng)作的靈感，以后制作出更加精彩的動畫。幀、幀頻的含義幀：組成動畫的每一個靜態(tài)畫面叫做幀（播放速度快慢對視覺的影響）幀頻：動畫的播放速度叫做幀頻（f/s）標準頻率24f/s，12f/s可是影片在網(wǎng)絡(luò)上達到最佳效果（三）、演示初識Macromedia 啟動Macromedia ，啟動界面如圖：單擊創(chuàng)建新項目下的Flash文檔，編輯界面如圖：舞臺：就是我們制作動畫的區(qū)域，也是動畫的表現(xiàn)范圍 工具箱：包括繪圖工具及附屬工具選項 時間軸：時間軸的每一個格子就代表一個幀 圖層：可以使各個對象保持相對分離，在時間軸表現(xiàn)出的是時間的統(tǒng)一性制作風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏打開動畫飛舞的風(fēng)箏，學(xué)生欣賞，師演示制作過程。一、說教材：人民教育出版社出版，八年級下冊第二章flash動畫初步活動3的內(nèi)容。重點、難點：重點：理解幀的概念及逐幀動畫的特點，掌握用Flash制作逐幀動畫的方法。那么我首先是將教學(xué)目標進行分層。在學(xué)生表現(xiàn)自己的時候，我們注意引導(dǎo)、點撥，激發(fā)興趣，啟發(fā)思維，并加以精當(dāng)?shù)闹v解，使這三類學(xué)生都在樂學(xué)、會學(xué)的氣氛中學(xué)習(xí)。序幕:(4分鐘)通過課件展示青蛙跳水序列圖片來詮釋動畫原理，引入幀的概念，揭示逐幀動畫的原理，導(dǎo)入課題。這一幕難度較大，只要求好學(xué)生掌握。實踐能力體系：插入關(guān)鍵幀的步驟以及文字的輸入方法。能力、思維體系：回憶有知識 ,通過觀看動畫培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維 ,邏輯思維（制作字體閃爍漸變）創(chuàng)新思維（制作賀卡）情感教育（加強學(xué)生對親情友情的認識）。講授改變文字