第二課制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫-全文預(yù)覽
【正文】 演示教學(xué)法：通過在多媒體教室，用多媒體播放逐幀動(dòng)畫的實(shí)例讓學(xué)生欣賞，并實(shí)際操作演示用Flash 8制作逐幀動(dòng)畫的過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。）（五）鞏固提高： 同學(xué)們表現(xiàn)得非常好，絕大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了這個(gè)動(dòng)畫，老師這里有四個(gè)實(shí)例，每一組分別選擇一個(gè)實(shí)例，請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下自己組實(shí)例的特點(diǎn)及制作方法，老師請(qǐng)個(gè)代表回答。保存,選擇“控制”——“測(cè)試影片”測(cè)試影片，觀看效果。繪制之前都要先調(diào)整工具的“筆觸顏色”和“填充顏色”。然后就進(jìn)入了它的工作窗口，（三）Flash 8的工作窗口這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的Windows風(fēng)格的窗口，上面是標(biāo)題欄；標(biāo)題欄下面呢？是菜單欄；左邊是工具箱（工具箱上有許多工具，在這里提醒大家，使用工具的時(shí)候要時(shí)刻記得轉(zhuǎn)換工具，轉(zhuǎn)換工具的方法是鼠標(biāo)左鍵單擊要使用的工具。(展示“眼球會(huì)動(dòng)的小貓”)二、新授（一）Flash 8的啟動(dòng)方法首先我們了解一下動(dòng)畫制作軟件flash的啟動(dòng)方法和工作界面?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們，首先讓我們一起來做一個(gè)科技小實(shí)驗(yàn)，這里有一個(gè)小風(fēng)扇，我們要把風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作在電腦中制作出來，老師這里有一個(gè)方法，我們一起來試驗(yàn)一下。設(shè)計(jì)思路：通過一個(gè)科技小實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣；讓學(xué)生了解動(dòng)畫的制作方法和原理，進(jìn)而引入Flash軟件的學(xué)習(xí)。有一點(diǎn)要記住，要想制作出漂亮的動(dòng)畫，一定要有細(xì)心和耐心，現(xiàn)在，我們，已經(jīng)邁出了成為“閃客”高手的第一步，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不斷積累，制作出更加豐富多彩的Flash動(dòng)畫，獲得“閃客”高手這一桂冠。五、作品展示 師生互評(píng)六、知識(shí)點(diǎn)小結(jié)新建并設(shè)置FLASH文檔導(dǎo)入矢量圖形文件插入圖層及圖層的命名插入關(guān)鍵幀利用“任意變形工具”調(diào)整圖片大小和“選擇工具”移動(dòng)圖片插入幀（F5）的應(yīng)用七、舉一反三你能試著做一個(gè)“數(shù)字的變化”的逐幀動(dòng)畫嗎？相信自己你可以的，加油哦！利用導(dǎo)入靜態(tài)圖片制作駿馬飛奔的逐幀動(dòng)畫，嘗試一下，景色很壯觀哦！利用逐幀動(dòng)畫制作林中散步的女孩，快來做吧，好浪漫哦！任選其一，進(jìn)行練習(xí)。事實(shí)上對(duì)這個(gè)動(dòng)畫來說，要求每秒鐘只播放1幀。單擊“逐幀動(dòng)畫層”的第1幀，選中鳥兒，使用任意變形工具進(jìn)行縮放；使用選擇工具移動(dòng)鳥兒的位置。按下ENTER鍵預(yù)覽動(dòng)畫，一只鳥兒正在背景畫面上展翅飛翔，逐幀動(dòng)畫初步完成。開始導(dǎo)入一組矢量圖形文件序列，該組文件中有8個(gè)圖形，使用“文件”“導(dǎo)入” “導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單命令，選中要導(dǎo)入的序列文件的第一個(gè)文件，這里是“”，F(xiàn)LASH會(huì)自動(dòng)導(dǎo)入該序列的其他文件并分配到8個(gè)關(guān)鍵幀。具體步驟如下：新建并設(shè)置FLASH文檔新建一個(gè)FLASH文檔，在屬性面板中設(shè)置文檔屬性，可以調(diào)整舞臺(tái)尺寸、背景顏色、幀頻等。幀又分為普通幀、關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀，其中最重要的是關(guān)鍵幀，是控制動(dòng)作軌跡特征和動(dòng)態(tài)幅度的關(guān)鍵；而空白關(guān)鍵幀就是沒有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，一旦在該幀上創(chuàng)建了圖像，空白關(guān)鍵幀就變成了關(guān)鍵幀。層的疊放次序是可以調(diào)整的，最底下的層，它的內(nèi)容顯示在下面，而位于上面的層的內(nèi)容顯示在上面。在學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫之前，先來了解一下幾個(gè)重要的概念：場(chǎng)景：是舞臺(tái)劇中的用語，當(dāng)舞臺(tái)的布景發(fā)生變化時(shí)就稱更換了場(chǎng)景。二、講授新課 逐幀動(dòng)畫：是一種常見的動(dòng)畫形式，是在時(shí)間軸的每個(gè)關(guān)鍵幀上逐幀繪制不同的內(nèi)容，使其連續(xù)播放而成的動(dòng)畫。首先請(qǐng)大家欣賞幾個(gè)簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫（見課件）。案例教學(xué)法：選取的案例取材于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的問題動(dòng)畫，用于訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生分析：學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作有濃厚的興趣，但能堅(jiān)持學(xué)下去的并不多，主要原因是找不到規(guī)律性的東西，越學(xué)就越感到困難。第一篇：第二課 制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫第二課 制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫時(shí)間：20101025 09:27:16 來源：第二課《 制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫 年級(jí)：初二 課時(shí)：第1課時(shí) 課型：新授教材分析與設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“動(dòng)畫制作”——《制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫》，著重介紹逐幀動(dòng)畫（FrameByFrame），這是一種常見的動(dòng)畫手法，它的原理將一個(gè)動(dòng)畫的連續(xù)動(dòng)作分解成一個(gè)一個(gè)圖片，把每一個(gè)圖片用關(guān)鍵幀描繪出來，F(xiàn)lash將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，形成動(dòng)畫效果。為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。過程與方法：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一幅主題鮮明、具有動(dòng)畫效果的作品。既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐探究、交流合作解決問題的能力。從今天這節(jié)課開始我們就開始涉足制作flash動(dòng)畫。首先了解什么是逐幀動(dòng)畫。首先明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解場(chǎng)景、圖層、幀的概念；學(xué)習(xí)從外部導(dǎo)入矢量和位圖文件；學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫；學(xué)習(xí)圖層的基本操作。層就像透明的畫紙，畫了圖畫的地方就不再透明了。當(dāng)幀按照一定的速度連續(xù)播放，就形成了動(dòng)畫效果。老師首先給大家演示一下，一會(huì)有三個(gè)問題等著大家，一定要仔細(xì)觀察。
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