【正文】 及“‘親密之旅’——夫妻關(guān)系小組活動”等，外來媳婦就此走出家門，培育興趣愛好，通過那些小組活動她們漸漸打開心扉，與家人關(guān)系日漸拉近，也慢慢恢復(fù)了家庭功能。第四篇：社會工作實(shí)習(xí)報(bào)告“以生命影響生命”——公益實(shí)習(xí)報(bào)告2011年初，我來到了上海公益社工師事務(wù)所（以下簡稱“公益”）開始了為期一個月的實(shí)習(xí)工作。我該怎么樣去開導(dǎo)一個比我成熟百倍的老人呢？他們有好多難言之隱，最初的排斥性的冷漠，然而他們真正把生活問題暴露在我們面前的時候，許多時候我們難以理解，難以正確的分析。中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的活動室里玩游戲，周六周日由專門的護(hù)士或者志愿者給他們演節(jié)目，唱歌，唱戲和象棋比賽，麻將比賽。他們其實(shí)會很開心。我最先接觸的是七八十歲的老年人，這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了，較多的時間還是和七八十歲老人的接觸。其余時間便是安排一些第二天要給老人們帶來的節(jié)目，文本報(bào)告主要圍繞幫助老年人的工作展開。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。因此，機(jī)構(gòu)對社工實(shí)習(xí)生的“培訓(xùn)—參與實(shí)際工作—結(jié)束”，應(yīng)該有一套規(guī)范的程序，讓廣大實(shí)習(xí)生在有序的規(guī)范中得到更快更有效的鍛煉。等我們的機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大后，我們還可以考慮做其他合作性的產(chǎn)業(yè)。因此我認(rèn)為我們應(yīng)從小的方面入手，加緊在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大社工的影響力。更加要注意活動當(dāng)天不要與其他機(jī)構(gòu)或單位舉辦的大型活動相沖突。整齊劃一、頗具風(fēng)格的藕塘黃金城成為咸寧村鎮(zhèn)建設(shè)的新亮點(diǎn)。行政規(guī)劃：現(xiàn)轄轄1個居委會、8個村委會：陸溪居委會、界石村、官洲村、邱灣村、藕塘村、花園村、印山村、虎山村、銅山村，廠礦、企業(yè)、部門共76個，總面積102平方公里，總?cè)丝?5208人。既然走上社會就要以一名員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司/機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度。七、實(shí)習(xí)體會通過這次的實(shí)習(xí)，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進(jìn)行基本配合外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。(四)家訪活動家訪活動是獲得當(dāng)?shù)鼐用裥畔⒆詈唵沃苯拥氖侄?，我在中心?shí)習(xí)的時間里，曾進(jìn)行了多個晚上的家訪活動，從中出來能夠進(jìn)一步了解中心與社區(qū)的關(guān)系外，也能鍛煉自己的應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力。五、實(shí)習(xí)崗位青少年發(fā)展部六、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)實(shí)習(xí)培訓(xùn)正式進(jìn)去實(shí)習(xí)期前，啟智中心的主任對新來的實(shí)習(xí)生進(jìn)行的前期培訓(xùn)。在論文中嘗試闡述筆者親身見聞，并由此引發(fā)對于大學(xué)生預(yù)備就業(yè)的思考。(二)小組工作在上級社工的指導(dǎo)下，我策劃開展了兩個興趣小組性質(zhì)的小組工作。情景雖平凡卻不普通，這是我在家訪中得到比知識更珍貴的體驗(yàn)。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己的工作負(fù)責(zé)。二、實(shí)習(xí)時間2012年2月24日至2012年4月20日三、實(shí)習(xí)單位背景材料陸溪鎮(zhèn)地處湖北省咸寧市嘉魚縣西南長江之濱，古稱陸口，有著2000多年的悠久歷史和豐富的“三國文化”底蘊(yùn)，是全縣的老工業(yè)基地和黃金之鄉(xiāng)。在實(shí)施“農(nóng)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的過程中，按照“平原菜、丘陵果、湖區(qū)漁”的農(nóng)業(yè)格局，逐步形成了以嘉陸公路沿線為軸的5000畝蔬菜走廊，以珍湖為重點(diǎn)的兩萬畝水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，以丘陵崗地為依托的特色林果基地。四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容此次畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，由于偶然的機(jī)會來到湖北省咸寧市嘉魚縣陸溪鎮(zhèn)居民委員會實(shí)習(xí)，這是一個經(jīng)濟(jì)相對比較好的小城鎮(zhèn)。一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，提高自身應(yīng)激處理能力。機(jī)構(gòu)如何解決資金的短缺問題。機(jī)構(gòu)也為廣大的社會工作專業(yè)的大學(xué)生提供專業(yè)的實(shí)習(xí)基地，不但推動了社工專業(yè)的發(fā)展，同時也加快了機(jī)構(gòu)的服務(wù)向?qū)I(yè)化發(fā)展。機(jī)構(gòu)應(yīng)盡快建立健全監(jiān)督評估機(jī)制，過程評估與結(jié)果評估并重。實(shí)習(xí)時間：2016年4月15日2016年4月28日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：沈陽 養(yǎng)老院 實(shí)習(xí)學(xué)生：禹承龍一、實(shí)習(xí)目的社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)行原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常社會生活的個人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。我也原本以為那些老年人會有我想象中的麻煩。中午由護(hù)士門帶領(lǐng)著就餐，其余活動時間都由他們自己去選擇，也可以在寢室休息。這也讓我認(rèn)識到人類到老年的時候，來自于子女等親人的肢體交流的重要性。他們之間也是像孩子一般開玩笑，聊天，講年輕時候的事，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像老兄弟老姐妹的關(guān)系，年輕一點(diǎn)腿腳靈便的老年人會照顧歲數(shù)大一點(diǎn)身體差一點(diǎn)的老爺爺老奶奶，這讓我很感動只是，有時候，他們在聊天的過程中會有寫不耐煩，不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人感覺很悲傷，他們的心事往往會很重。所以每次演完節(jié)目我都會先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對它們?nèi)烁竦淖鹬匕?！也和他們進(jìn)一步接觸的方式吧。在實(shí)習(xí)過程中，我充分體會了“以生命影響生命”的意義。有些外來媳婦情況比較復(fù)雜，她們會求助我們給予她們幫助，我們則會建立一個個案為她們逐一解決問題，直至她恢復(fù)自信，走出困境。在外來媳“同心緣”沙龍中，有不少外來媳婦成為我們個案的案主，她們家庭的矛盾使她們對生活失去了信心，苦悶、無助充斥了她們的世界，經(jīng)過一段時間社工們的開導(dǎo)后，她們豁然開朗，走出了困境，積極樂觀地投入了新生活。有不少來自政治方面，學(xué)術(shù)方面，機(jī)構(gòu)方面的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了我們公益社工事務(wù)所參加了這次會議。社會工作師的工作對象是實(shí)現(xiàn)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地掌握理論是不濟(jì)于事的，所以一個真正合格的一線社會工作師并不只靠學(xué)術(shù)上的精通，更重要的是運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作，在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)。然后成為一名優(yōu)秀的社會工作師，用自己的生命影響別人！第五篇：社會工作實(shí)習(xí)報(bào)告社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)計(jì)劃及說明（如以組進(jìn)行實(shí)習(xí)，需含有個人計(jì)劃或分工）1一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目信息：.實(shí)習(xí)內(nèi)容：大學(xué)生大學(xué)生活情況調(diào)查：：近些年來，大學(xué)生的生活日益豐富，生活形式也向多樣化發(fā)展。四、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)/場所/社區(qū)/服務(wù)對象簡介及問題描述（必要時可做一定程度的保密處理）實(shí)習(xí)對象：部分學(xué)生簡介：這一群體，大部分是大一新生，他們對自己在學(xué)習(xí)、生活以及人生目標(biāo)等諸多方面都有了較深刻的體會，盡管如此，但是，一部分學(xué)生還存在著的一些問題，因此，我們進(jìn)行了本次的調(diào)查。工作評估：小組成員一起集思廣益，角度多，思路明確從各個方面設(shè)計(jì)問題，并在篩選過程中，大家都認(rèn)真聽取同小組成員的意見，大家互助互了，效果達(dá)到了最佳。但問卷回收達(dá)到全發(fā)全收的效果（五）時間：201067內(nèi)容：問卷信息匯總。六、專業(yè)理論、方法的運(yùn)用情況在此次實(shí)習(xí)中，六名組員構(gòu)成一個小組，以小組的形式開展調(diào)查和研究，主要以問卷互動的形式對大學(xué)生的課余生活進(jìn)行了比較詳細(xì)的調(diào)查，最后進(jìn)行了小組討論，得出每個小組成員共同認(rèn)可的答案和結(jié)果，分析得出當(dāng)今大學(xué)生在課余生活中存在的問題以及不足的地方。這同時，值得我們深思的是，相對來說，認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍差的還占一部分。這些地方各有其好處，教室安靜，且能與他人交流，圖書館資料相對其全一些，而且還有電子閱覽室供上網(wǎng)查找資料，寢室則很方便，不用花費(fèi)時間在步行去教室或圖書館上。但是由于身體素質(zhì)不高，使得大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不能提高，因而也是他們感覺上大學(xué)無聊的原因