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電力電子課程設(shè)計報告書(更新版)

2024-11-09 22:34上一頁面

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【正文】 律變化而和正弦波等效的PWM波形即SPWM波形控制逆變電路中開關(guān)器件的通斷,使其輸出的脈沖電壓的面積與所希望輸出的正弦波在相應(yīng)區(qū)間內(nèi)的面積相等,通過改變調(diào)制波的頻率和幅值則可調(diào)節(jié)逆變電路輸出電壓的頻率和幅值。大多數(shù)整流電路由變壓器、整流主電路和濾波器等組成。三相交流電源380V/50Hz整流電路濾波電路三相逆變電路合成電路三相交流負(fù)載電壓與相位采集電路同步六脈沖觸發(fā)電路SPWM脈沖觸發(fā)電路 主電路系統(tǒng)框圖整流電路:用來把三相交流電整流成直流電。交交變頻電路是一種直接變頻電路。負(fù)載使用5mH+5Ω阻感性負(fù)載。觀測電網(wǎng)電壓波形、觸發(fā)脈沖波形、直流側(cè)電壓波形和負(fù)載電流波形。=120V*=169V,由此可以決定開關(guān)的占空比:D=VLED/VIN=30/169=,給出開關(guān)頻率,fOSC =50KHz,這樣需要計算功率管MOSFET的導(dǎo)通時間:TON=D/FOSC =,可以計算出電感: L=(VINVLEDS)*TCN/(*ILED)= mH輸入大電容輸入濾波電容應(yīng)該設(shè)計在能保持整個AC線電壓周期被整流后的電壓高于LED串電壓的兩倍。C above +25176。對一個LED串的輸出電流能被編程設(shè)定在0和他的最大值之間的任何值,它由輸入到HV9910的線性調(diào)光器的外部控制電壓所控制。l 開關(guān)電源的工作頻率為20kHz左右。(6)掌握一種軟件輔助設(shè)計軟件,如multisim、proteus、matlab或saber等。第一篇:電力電子課程設(shè)計報告書課程設(shè)計說明書課程名稱: 電力電子技術(shù)課程設(shè)計 設(shè)計題目: 開關(guān)恒流電源設(shè)計 專業(yè): 電氣工程及其自動化班級:電自1103班 學(xué)生姓名: 學(xué)生填寫 學(xué)號:(10位數(shù))指導(dǎo)教師: 學(xué)生填寫 年 月 日電力電子技術(shù)課程設(shè)計是電氣、電子、機(jī)電及其相關(guān)專業(yè)教學(xué)中的一個重要組成部分。(5)掌握構(gòu)建實驗和測試條件的方法,課程設(shè)計當(dāng)中往住是分步驟和分測試模塊進(jìn)行的,因此分布構(gòu)建各步驟和測試模塊,成為實驗和測試的關(guān)鍵。l 輸出:電源恒流350mA,工作電壓范圍40~60V。HV9910 使用了一種高壓隔離連接工藝,可經(jīng)受高達(dá) 450V的浪涌輸入電壓的沖擊。C)....................................900mW 8Pin SO(derate 176。HV9910也可通過LD端線性調(diào)壓的方式連續(xù)調(diào)節(jié)LED的輸出電流從而控制亮度(也叫線性調(diào)光).HV9910內(nèi)部包含了一個高壓線性電源,它向內(nèi)部所有線路提供能量, 驅(qū)動控制HV9910可控制包括隔離/非隔離, 連續(xù)/, LED驅(qū)動器將儲存到電感或變壓器原邊電感的輸入能量,依賴不同的轉(zhuǎn)換器類型,可能儲能和將部分能量直接傳LED串,當(dāng)功率MOSFET關(guān)斷時, 儲存在磁性元件上的能量轉(zhuǎn)換為LED串的驅(qū)動電流.(工作在Flyback 模式).當(dāng) VDD電壓大于UVLO時, 極 串 聯(lián) , 此采樣電阻的電壓反饋到HV9910的CS pin腳, 當(dāng)CS pin腳的電壓超過峰值電流的設(shè) 定的閾值電壓時, GATE的驅(qū)動信號結(jié)束, 在內(nèi)部設(shè)定值為 250mV, 亦可通過LD , 在LD pin連接一個電容,從而允許電壓按期望的的速率上升, 因此,一個簡單的無源功率因素校正電路, 由 3 二極管和 2 電容組成,HV9910 需 要 1mA , 此電流由 HV9910的內(nèi)部產(chǎn)生,在 HV9910的應(yīng)用中,如圖1, 選擇降壓拓?fù)鋾r, LED中的平均電流是 CS ,運用這種電流采樣方法,有一個相關(guān)連的誤差需要被計算進(jìn)去.,要得到500mA的LED電流, 該采樣電阻應(yīng)為 : 250mV/(500mA+ *150mA)= 有兩種方式可以實現(xiàn)調(diào)光,取決不同的應(yīng)用, 的輸出電流能被控制, 也能被線性調(diào)節(jié)改變, (叫PWM 調(diào)光) pin腳電壓從0到250mV而實現(xiàn),該控制電壓優(yōu)先于內(nèi)部CS pin設(shè)定值250mV , , 在 VDD和地之間接一個分壓器,設(shè)定CS pin , 調(diào)光通過外部PWM信號加在PWM_D pin 方式下, ,LED的電流處在這兩種狀態(tài)之一: 用 這 種 PWM控制方法,這燈的輸出只能在零到100%, ,給出的典型的波形闡明PWM , CH2是給PWM_D腳的PWM 振蕩器的工作頻率能被用一個外部電阻ROSC在25kHz到300 kHz之間設(shè)定: FOSC =25000/(ROSC [k?] + 22)[kHz] 功率因數(shù)校正LED驅(qū)動器的輸入功率不超過25W時, 為了通過標(biāo)準(zhǔn)EN6100032 Class C 的AC諧波的限制, 如 HV9910 的應(yīng)用線路圖1, 2個電容器的簡單電路被加在ac整流輸入的后面去改善輸入電流的諧波失真和達(dá)到功率因數(shù)大于 提及典型的應(yīng)用電路 ,可以從電感中計算得到希望的 型的應(yīng)用,這樣的波紋電流被選取為正常的LED電流的30%., 當(dāng)燈串由10高亮度 。采用寬脈沖觸發(fā)方式。載波信號為10kHz雙極性三角波。第二章 主電路設(shè)計及仿真 設(shè)計方案的論證交交變頻電路是把電網(wǎng)頻率的交流電直接變換成可調(diào)頻率的交流電的變流電路。 主電路結(jié)構(gòu)框圖與說明。 整流電路的工作原理及設(shè)計 整流電路的基本工作原理整流電路是把交流電能轉(zhuǎn)換為直流電能的電路。前面提到的采樣控制理論中的一個重要結(jié)論:沖量相等而形狀不同的窄脈沖加在具有慣性的環(huán)節(jié)上時,其效果基本相同。單結(jié)晶體管在一定條件下具有負(fù)阻特性,即當(dāng)發(fā)射極電流I增加時,發(fā)射極電壓Ve反而減小。當(dāng)電容上的電壓降到谷底電壓時,單結(jié)晶體管恢復(fù)阻斷狀態(tài)。 交直交變頻電路電壓仿真圖。通過這次的學(xué)習(xí),將理論與實際聯(lián)系到了一起,在元器件的選取方面,要考慮到很多方面的因素,也認(rèn)識到自己還有太多的不足。這種電路不改變交流電的頻率,稱為交流電力控制電路。圖3.2所示的就是一種采用晶閘管為主開關(guān)元件的單相交流調(diào)壓電路圖,這種交流調(diào)壓電路的主電路僅由一對反并聯(lián)的晶閘管或一只雙向晶閘管構(gòu)成。本實驗就是對自關(guān)斷器件的單相交流調(diào)壓電路進(jìn)行研究,目的是是同學(xué)們熟悉采用自管段器件的單相交流調(diào)壓電路的工作原理、特點、波形分析與適用場合,熟悉PWM專用集成電路的組成、功能、工作原理與使用方法,同學(xué)們四人一組,分工合作,增加同學(xué)們的團(tuán)隊意識。控制系統(tǒng)中有變壓器T、比較器和或非門等組成同步控制電路以確保交流電源的2端為正時,MOS管VT1導(dǎo)通;而當(dāng)交流電源的1端為正時,MOS管VT2導(dǎo)通。所以,兩路觸發(fā)信號要在一段時間內(nèi)都是使三極管斷開的。對于參加課程設(shè)計的隊員,估計感受頗深。 包括和本組隊員之間,其他組之間,指導(dǎo)教師之間以及同愛好者之間。通過設(shè)計過程學(xué)習(xí)和管理,樹立正確的設(shè)計思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以期達(dá)到提高學(xué)生設(shè)計能力。第五篇:電力電子課程設(shè)計報告北京理工大學(xué)珠海學(xué)院電力電子課程設(shè)計報告北京理工大學(xué)珠海學(xué)院機(jī)械與車輛學(xué)院電力電子課程設(shè)計報告課程名稱:設(shè)計題目:班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:設(shè)計時間:北京理工大學(xué)珠海學(xué)院電力電子課程設(shè)計報告目錄設(shè)計方案(雙極性還是單極性PWM控制?)①設(shè)計題目;②主要技木指標(biāo)和要求;③方案選擇及電路工作原理;主電路設(shè)計說明(分模塊)控制電路設(shè)計說明(分模塊)Simulink仿真(選做)實物調(diào)試過程及結(jié)果分析調(diào)試過程的詳細(xì)記錄及實驗結(jié)果討論(說明是否達(dá)到設(shè)計指標(biāo)的要求)該部分中應(yīng)包括對實驗結(jié)果(如所觀測和記錄的波形)的分析和解釋等詳 細(xì)內(nèi)容;收獲和體會參考文獻(xiàn)謝辭附錄附錄1:元件清單附錄2:Protel 99原理圖附錄3:Simulink仿真圖(選做)請注意論文格式:正文宋體、小四字號, 行距
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