珍愛生命熱愛生活0035篇(更新版)
【正文】 會(huì)奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！第三篇：珍愛生命熱愛生活珍愛生命 熱愛生活五年級(jí)三班楊明鐸假期，我和爸爸到重慶公園玩。生命是無(wú)價(jià)的，是可貴的，能否實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，在乎你是否對(duì)它珍惜。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，如果那個(gè)被辱的同學(xué)有羅斯福這樣感恩的胸懷就把大事化小了。三，感恩是生活的大智慧人生在世，生、老、病、死，匆匆忙忙幾十年，從我們告別無(wú)憂無(wú)慮的童年開始，痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長(zhǎng)，成人后的工作、就業(yè)、家庭、事業(yè)一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負(fù)荷。你將選擇那一種態(tài)度？我說(shuō)：非難、委屈，幾乎要伴隨人的一生。那么怎樣對(duì)待別人的攻擊與壞話，可能有三種態(tài)度。我體會(huì)到，比較有效、比較實(shí)際的做法還是先從改變自己做起。殊不知每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有極其重要的事要做，你偏要把后段的事拉到前面來(lái)做，是不是太累了，是不是什么都沒做好呢？有同學(xué)不珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，埋怨父母強(qiáng)迫他到校園里學(xué)習(xí)，受苦受難，不準(zhǔn)他享受校園外的天堂生活，以知識(shí)不代表能力而偷偷外逃，來(lái)證明自己的能力。只有自己善良，才能感知世間的美好。如果問世界上最堅(jiān)強(qiáng)的莫過于什么，它一定還是生命?？墒?，有一些人偏偏不愛惜自己的生命，他們賭博、吸毒、抽煙，錢沒了，就問家里要，家里沒有或者不給，他們就去偷、甚至學(xué)會(huì)了搶，他們不珍惜自己的生命，更不珍惜別人的生命，生命對(duì)他們來(lái)說(shuō)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字罷了。一、多改變自己，少埋怨環(huán)境有的同學(xué)埋怨自己怎么生長(zhǎng)在中國(guó)，要是生在英國(guó)多好啊，有紳士風(fēng)度，殊不知英國(guó)的中學(xué)里是可以搞體罰的，紳士風(fēng)度是被罰出來(lái)的。我說(shuō)幫助了沒良心的人，自己也能得到他的幫助。生活中，有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒，抱怨想要的東西得不到，抱怨零花錢太少??可他們不知道,多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。第二種態(tài)度是置之不理。偉人和庸人的區(qū)別不在乎經(jīng)沒經(jīng)過委屈，而在于如何對(duì)待委屈。要在感恩中活著，感恩于賦予我的生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然。如果我們不懂得享受已有的，那么我們很難獲得更多，即使我們得到我想要的，我們到時(shí)也不會(huì)享受到真正樂趣?！辈诲e(cuò)，這就是珍惜生命的表現(xiàn)，珍惜自己的、別人的生命，你的生命同樣也是五彩繽紛的，迎接你的將是快樂，不是憂愁。這是一棵怎樣的樹??！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默的生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)的從石縫里生長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都有留下的傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。2．怎么樣——國(guó)家：我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵犯人的生命健康的違法犯罪行為。七年級(jí)第二單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活一、關(guān)于受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)為什么——（1）憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的基本權(quán)利和義務(wù)（2）受教育是公民的基本權(quán)利。遇到受教育權(quán)受侵法時(shí)，要運(yùn)用法律武器維權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)。我們應(yīng)該積極的去在人生——這塊空曠的土地上積極的創(chuàng)造，使生命結(jié)出豐碩的人
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