熱愛(ài)生活,讓生活更精彩(更新版)
【正文】 的你在想些什么？或許你在為子尤短暫的生命而唏噓不已，但是我想，人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否有意義！子尤活著的最大意義在于他曾學(xué)習(xí)過(guò)、他曾努力過(guò)、他曾奮斗過(guò)、他曾快樂(lè)過(guò)、他太樂(lè)觀了！他有目標(biāo)、有理想，他戰(zhàn)勝了所有困難，他創(chuàng)造了奇跡！再想想我們自己吧，我們又是如何面對(duì)生活中的困難的呢？我們有人會(huì)為每天作業(yè)多而叫苦連天甚至以各種方法來(lái)逃避作業(yè)，我們有人會(huì)因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而稀里糊涂不想念書，我們甚至?xí)榱艘恍┈嵤潞透改复蟪炒篝[，我們時(shí)常會(huì)委屈會(huì)郁悶會(huì)怨天尤人會(huì)覺(jué)得老天對(duì)我們不公，但是相比較吳子尤同學(xué)，我想我們比他擁有得多得多，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，我們?yōu)樯鐣?huì)、為家庭、為他人能做的也一定能比他更多！同學(xué)們，生命是一次快樂(lè)又艱險(xiǎn)的旅程，在這旅程中，有的路一馬平川，也有的路崎嶇不平。課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識(shí)容于活動(dòng)中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過(guò)程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。課題活動(dòng)是小組合作、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng)，因此各班應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組。六、活動(dòng)安排表 第一學(xué)期 第12周 ：找規(guī)律 第34周 ：算式謎第56周 ：速算與巧算（一）第78周 ：速算與巧算（二）第910周 ：錯(cuò)中求解 第1112周：圖形的周長(zhǎng)和面積 第1213周：和差問(wèn)題 第1415周：和倍問(wèn)題 第1617周：平均數(shù)問(wèn)題 第1819周：植樹(shù)問(wèn)題 第20周：能力測(cè)試 第二學(xué)期：第一、二周：組織活動(dòng)小組 第三周：巧安排 第四周：推理游戲 第五周：位置與方向 第六周：時(shí)間安排 第七周；猜測(cè)與可能性第八周；我是小小科學(xué)家第九周：數(shù)學(xué)迷題 第十周：生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題（一）第十一周：生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題（二）第十二周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽第十三周：總結(jié)匯報(bào)評(píng)價(jià) 第十四周：活動(dòng)資料的整理及歸檔第四篇：節(jié)能,讓生活更精彩節(jié)能，讓生活更精彩眾所周知，現(xiàn)在世界上最嚴(yán)重的問(wèn)題便是壞境問(wèn)題。像我，也在生活中為環(huán)保做出了一點(diǎn)很小的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，節(jié)能減排其實(shí)是一種態(tài)度和行動(dòng)，并不是能力，不要認(rèn)為你保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)太微不足道而不去做它，也不要以為你破壞環(huán)境的舉動(dòng)并不能影響什么而去做它，請(qǐng)想一下如果全世界的人都像你那么做，會(huì)怎樣？請(qǐng)少浪費(fèi)一張紙，多節(jié)約一度電，少浪費(fèi)一滴水，多倡導(dǎo)你的家人每月少開(kāi)一天車，多關(guān)注氣候、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境等話
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1