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2024-10-06 08:22本頁面
【正文】 ，相信它會讓你明白——堅強是最美麗的！就是這樣一個從不畏懼死亡的漂亮少年，在2006年10月22日凌晨，帶著對生命的眷戀在16歲這般花樣的年紀永遠地離開了這個世界。他是所有青少年永遠的榜樣！同學(xué)們，此時的你在想些什么？或許你在為子尤短暫的生命而唏噓不已，但是我想，人的生命不在于長短，而在于是否有意義！子尤活著的最大意義在于他曾學(xué)習(xí)過、他曾努力過、他曾奮斗過、他曾快樂過、他太樂觀了！他有目標、有理想，他戰(zhàn)勝了所有困難，他創(chuàng)造了奇跡！再想想我們自己吧，我們又是如何面對生活中的困難的呢？我們有人會為每天作業(yè)多而叫苦連天甚至以各種方法來逃避作業(yè)，我們有人會因為找不到目標而稀里糊涂不想念書，我們甚至?xí)榱艘恍┈嵤潞透改复蟪炒篝[，我們時常會委屈會郁悶會怨天尤人會覺得老天對我們不公，但是相比較吳子尤同學(xué)，我想我們比他擁有得多得多，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，我們?yōu)樯鐣?、為家庭、為他人能做的也一定能比他更多！同學(xué)們，生命是一次快樂又艱險的旅程，在這旅程中，有的路一馬平川，也有的路崎嶇不平。希望我們所有人可以用自己的行動，來拓展自己生命的寬度，讓生命更加燦爛精彩！讓我們一起用行動賦予生命以崇高的價值，詮釋生命的意義！謝謝大家！史美娟 2013年12月2日第三篇：趣味數(shù)學(xué)讓生活更精彩《趣味數(shù)學(xué)讓生活更精彩》綜合實踐活動課程實施計劃指導(dǎo)教師：何海春、王強（2015—2016學(xué)）龍堰鄉(xiāng)張營小學(xué)《趣味數(shù)學(xué)讓生活更精彩》 綜合實踐活動課程實施計劃一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之。二、教學(xué)目標通過數(shù)學(xué)課外活動課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的情感、態(tài)度、方法。課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。三、教學(xué)措施運用數(shù)學(xué)游戲、趣味數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。通過加強輔導(dǎo)、組織學(xué)科競賽，促使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)后勁的初步形成。向?qū)W生補充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習(xí)題，以加深所學(xué)的知識，也可以出一些題目，可讓學(xué)生一題多解，或分類討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維。課題活動是小組合作、
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