【正文】 質(zhì)量意識(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常安全管理。建立校園安全月查月報(bào)制度，對(duì)校園的各區(qū)域特別是樓梯、臺(tái)階、等地段實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)為核心，用多種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，激發(fā)了學(xué)生的成功感和班級(jí)榮譽(yù)感；在學(xué)生管理中，進(jìn)行以自我管理為主的方式，實(shí)行值周班管理，每周由一個(gè)班對(duì)全校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生行為、安全等進(jìn)行全面檢查記載，周末進(jìn)行評(píng)比通報(bào)，加強(qiáng)了學(xué)生自我約束和自我管理；對(duì)于違犯紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校改革以批評(píng)教育為主要教育手段的教育方式，實(shí)行自我批評(píng)教育，具體做法是：違紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)其犯錯(cuò)誤類(lèi)型，自己辦一期自我認(rèn)識(shí)，反醒的板報(bào)展示出來(lái)，配以警示的語(yǔ)言，教育自己，提醒他人，效果良好。四、建立德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓學(xué)生管理。加強(qiáng)勞技和綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。學(xué)校重新修訂《績(jī)效工資考核辦法》、《教師考核方案》，按照重崗高薪、績(jī)優(yōu)薪優(yōu)的原則對(duì)績(jī)效工資進(jìn)行考核發(fā)放，以鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)優(yōu)。五是要求班子成員堅(jiān)持作到“三帶頭”，即帶頭模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，帶頭狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，帶頭嚴(yán)格管理學(xué)生，給全體教職工作好示范，在校內(nèi)樹(shù)立正氣。蔣路中學(xué)將在縣教育局及鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以德立校、嚴(yán)謹(jǐn)治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”辦學(xué)理理念，堅(jiān)持貫徹落實(shí)“活動(dòng)育人、細(xì)節(jié)育人、全員育人”的基本校策，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，以人為本，充分激發(fā)內(nèi)部活力，加強(qiáng)學(xué)校管理，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育質(zhì)量提高，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革實(shí)踐，努力開(kāi)展保育寄宿制學(xué)校內(nèi)部管理的研究，全力為師生營(yíng)造健康向上的成長(zhǎng)環(huán)境。部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足。一是嚴(yán)肅收費(fèi)態(tài)度。每位老師一個(gè)月一般值班三到四次。對(duì)向音體美等方向發(fā)展的考生在專(zhuān)業(yè)考試回校后單獨(dú)編班，選派優(yōu)秀教師集中補(bǔ)習(xí)文化課；對(duì)學(xué)習(xí)困難的，學(xué)生還編寫(xiě)基礎(chǔ)講義和考綱，抽調(diào)專(zhuān)人集中時(shí)間給予補(bǔ)習(xí)。教研成果豐碩。學(xué)校以各年級(jí)學(xué)科為基礎(chǔ)將教師分成若干備課組。落實(shí)《慈利一中教師考核及末位淘汰實(shí)施辦法》，全校就有3名教師接受誡勉談話(huà)，一名教師受歇崗處理。直到徒弟能獨(dú)當(dāng)一面了，師徒合約才能解除。本學(xué)期校團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢(xún)室，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。通過(guò)這些活動(dòng)，很多同學(xué)初次意識(shí)到父母的偉大，父母無(wú)私的愛(ài)……。第一篇：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——慈利一中2007年上學(xué)期工作總結(jié)慈利一中以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把握學(xué)校發(fā)展的脈搏，執(zhí)著耕耘，半年來(lái)，學(xué)校在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如293班編輯了以“孝道”為主題的班報(bào)，舉辦了“感恩與和諧”的文藝晚會(huì)；298班、313班編輯了“孝道”文集；324班，召開(kāi)了一次“我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)。本學(xué)期校園衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)面貌煥然一新，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外校來(lái)賓的稱(chēng)贊。目前，我校教師獲計(jì)算機(jī)高級(jí)證的比例達(dá)92%，普通話(huà)水平合格的比例達(dá)90%，%。凡是新教師和沒(méi)有教過(guò)畢業(yè)班級(jí)的老師，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師與他們配對(duì)，結(jié)成師徒一幫一給予指導(dǎo)。慈利一中嚴(yán)格執(zhí)行《慈利一中教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案》，將各班學(xué)生起始平均分和起始優(yōu)秀率與期中、期末對(duì)比。學(xué)校推出一條硬措施：加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課。今年上學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)的研究性學(xué)習(xí)課題，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)已完成并結(jié)題的有125個(gè)。針對(duì)不同學(xué)生確定不同的發(fā)展目標(biāo)，提出不同的發(fā)展要求，提供不同的復(fù)習(xí)資料，給予不同的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。推行老師與學(xué)生同住制度，由分管校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任輪流值班，保證每晚每棟寢室有兩位老師同學(xué)生住在一起。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了收費(fèi)工作。四、存在問(wèn)題及今后發(fā)展方向存在問(wèn)題：部分學(xué)生自我教育、自我約束力比較差，行為習(xí)慣的養(yǎng)成有待加強(qiáng)。慈利縣第一中學(xué) 二〇〇七年七月八日第二篇：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)(駱)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校工作的核心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本途徑，增強(qiáng)教師和學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)教師和學(xué)生的緊迫感和責(zé)任感，使我?？焖傩纬珊葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的良好氛圍是我們當(dāng)前的工作重點(diǎn)。四是落實(shí)班子成員掛年級(jí)蹲班制，推行政教班子值日制，強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全員育人，大大提升了管理水平。三是大力采取激勵(lì)的手段，鼓勵(lì)老師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。堅(jiān)持舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和春季單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)；堅(jiān)持舉辦元旦文藝匯演和元旦、“五四”書(shū)畫(huà)展，培養(yǎng)審美素質(zhì)；積極參加縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)和青少年科技節(jié)活動(dòng)。從而使學(xué)校的文化氛圍越來(lái)越濃，書(shū)香味越來(lái)越濃。堅(jiān)持以正面教育為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的活動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)“全員育人，全程育人，全方位育人”的育人管理模式，構(gòu)建開(kāi)放、和諧、統(tǒng)一的育人環(huán)境加強(qiáng)校園安全管理，確保學(xué)生安全。對(duì)學(xué)生的安全做到“時(shí)時(shí)講、日日講、周周講”，按月舉辦一期交通安全知識(shí)墻報(bào)和板報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。五、樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”意識(shí)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)，努力提高育人質(zhì)量。二是大力開(kāi)展探究式課堂教學(xué)，課堂上開(kāi)展師生間的交流、合作，實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)的教學(xué)目標(biāo)；三是積極開(kāi)展過(guò)程性評(píng)價(jià)，以發(fā)展為目標(biāo)，以成長(zhǎng)記錄本為手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多層次的全程評(píng)價(jià)；四是開(kāi)展教學(xué)反思，要求教師每學(xué)期要有十篇以上的教學(xué)反思，以此促使教師盡快適應(yīng)新課程。教研是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力，教研是教學(xué)活動(dòng)中永恒的主題。學(xué)生食堂要根據(jù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)實(shí)際和營(yíng)養(yǎng)需要，以保證學(xué)生身體健康和提高學(xué)生滿(mǎn)意率為目標(biāo)，科學(xué)制定菜譜，不斷改進(jìn)烹飪方法，精心制作菜肴，做到粗菜細(xì)作，盡力讓學(xué)生吃飽、吃好，保證營(yíng)養(yǎng)和質(zhì)量。市委專(zhuān)題舉辦全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研討會(huì)，深入研究這一問(wèn)題，并請(qǐng)市政協(xié)作主題發(fā)言。我們把搶抓兩大國(guó)家戰(zhàn)略疊加機(jī)遇，作為政協(xié)建言的重中之重。每年編發(fā)《政協(xié)信息專(zhuān)報(bào)》30多期，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做到件件有批示、事事有落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范政治協(xié)商的內(nèi)容、形式和程序，體現(xiàn)黨委在協(xié)商中的主動(dòng)性。三是豐富活動(dòng)載體，扎實(shí)有效開(kāi)展參政議政。在推進(jìn)政協(xié)工作科學(xué)化中，黨組成員自覺(jué)帶頭加強(qiáng)理論研究，帶頭深入基層調(diào)研，帶頭密切聯(lián)系界別和委員。政協(xié)機(jī)關(guān)形象的提升，有力地增強(qiáng)了政協(xié)履職的社會(huì)公信力和群眾認(rèn)可度。一是在強(qiáng)化政治意識(shí)中堅(jiān)定忠誠(chéng)使命。作為一名黨員，尊崇黨章、自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威是其基本要求。增強(qiáng)看齊意識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到看齊更是一種實(shí)踐要求，遵照實(shí)際情況、符合客觀(guān)規(guī)律，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，不唱高調(diào)，不搞花架子，真正做到躬身踐行，以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，始終堅(jiān)持干在實(shí)處、走在前列。守不守紀(jì)律、講不講規(guī)矩，直接關(guān)系黨的各項(xiàng)原則能否得到有效貫徹，關(guān)系黨的執(zhí)政權(quán)力是否真正用來(lái)為人民服務(wù)。因此，執(zhí)政時(shí)間越長(zhǎng)，越是要管黨治黨，越是要管理好教育好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，越是要強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。堅(jiān)持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，是全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)組成部分。各級(jí)黨委應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅處理不守紀(jì)律行為。有沒(méi)有牢固的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，與黨風(fēng)密切關(guān)聯(lián)。守紀(jì)律、講規(guī)矩，第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。領(lǐng)導(dǎo)干部在組織路線(xiàn)和用人問(wèn)題上，必須堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志。樹(shù)立組織意識(shí)，堅(jiān)決服從組織決定。新形勢(shì)下，管好領(lǐng)導(dǎo)親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益，已成為黨的重要規(guī)