【正文】 先不做，教師一定要以身作則，為人師表。記住，工作中無(wú)小事?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。而這種拖延的原因就是各種借口，拖延的結(jié)果就是由拖延而放棄，有些不能放棄的工作就馬虎行事，敷衍應(yīng)付了事?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校二戰(zhàn)以后，在世界500強(qiáng)企業(yè)里面，由西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20xx多名，總經(jīng)理、董事一級(jí)的有5000多名。自己完不成任務(wù)卻是必然、是客觀原因造成的、是時(shí)運(yùn)不好；要多去想想自己身上的問(wèn)題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對(duì)嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔(dān)了責(zé)任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個(gè)人的主觀能動(dòng)性、竭盡全力去完成任務(wù)呢？從自身上找原因，這才是自我提升的根源?！稕](méi)有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習(xí)慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)與思想。忠誠(chéng)如何體現(xiàn)？我認(rèn)為只要在有生一天，那么我就要做到無(wú)愧于這份工作，無(wú)愧于社會(huì)，經(jīng)常反問(wèn)自己一下，我努力了嗎？我真的對(duì)得起這份工作嗎？當(dāng)然，這不需要自欺欺人的答案。多么簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了多種深刻的涵義?！辈唤o學(xué)生尋找偷懶的理由，的了不錯(cuò)的效果。我曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)兩次，可是每次讀后都心潮澎湃，久久難以平靜。即使工作看起來(lái)是怎樣的卑微,我們都將付之以藝術(shù)家的眼光,付出十二分的熱忱，一絲不茍的去完成。臨走的時(shí)候，劉秀芝的嘴里不停地叨叨著：謝謝，謝謝?！庇蒙プ觥笆峭昝赖膱?zhí)行力。事業(yè)，無(wú)論你想獲得多么輝煌的成就，也無(wú)論你要享受多么舒適安逸的生活，”用生命去完成我們的工作“將使我們產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：39。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說(shuō)“ 再等一會(huì)兒” 、“ 等一等” ，時(shí)間就在你等的過(guò)程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。再仔細(xì)想想自己的工作，以及身邊同事的工作，真的其實(shí)這些就有發(fā)生在我身上，我身邊同事身上的。 凱普譜寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后，我看到了對(duì)此作出的最好詮釋：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。沒(méi)有借口讀后感3之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)本書(shū)，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看。三。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多！有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，都會(huì)自覺(jué)地意識(shí)到自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。所以，對(duì)待“借口”的態(tài)度我們應(yīng)該是堅(jiān)決的摒棄。它強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。我要積極的借助公司為我們建立的電子商務(wù)平臺(tái)，去充分尋找客戶源，挖掘潛在市場(chǎng)。在公司第一次寫(xiě)關(guān)于顧客投訴的復(fù)函，心里暗想，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，不知道怎樣用一些專業(yè)的措辭，覺(jué)得無(wú)從下手，黃總催我要復(fù)函時(shí)，我都還沒(méi)有想好如何開(kāi)始下筆，緊急之下，只能是應(yīng)付了事，黃總看過(guò)我交上去的復(fù)函之后，就仔細(xì)的幫我修改不通順的字眼，刪掉欠妥的語(yǔ)句，增加未涉及到的內(nèi)容，并為我講解寫(xiě)復(fù)函時(shí)要注意的事項(xiàng)，如何簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅。當(dāng)簡(jiǎn)歷填寫(xiě)錯(cuò)誤的時(shí)候，我應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷重寫(xiě)填寫(xiě)一份才對(duì)，而我確沒(méi)有引起高度的重視，視小事一樁對(duì)待?！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)：如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于尋找借口的人。沒(méi)有借口，在完成各項(xiàng)工作時(shí),才能不僅限于盡心盡力,而應(yīng)能夠全力以赴.“沒(méi)有任何借口”,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、,特別是一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,如何更好地解決問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的為自己的過(guò)失尋找或多或少,或合理或不合理的理由,目的都是為了推卸自己的責(zé)任,為自己的過(guò)失開(kāi)脫,借口成了一面擋箭牌,這本身就是一,因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找,就會(huì)疏于努力,，我們必須清晰地認(rèn)識(shí)到自己作為社會(huì)的個(gè)體,正如許嘉璐先生所言，“社會(huì)個(gè)體應(yīng)從單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),我們必須適應(yīng)這種發(fā)展,從提高自身來(lái)應(yīng)對(duì)這種轉(zhuǎn)變,不斷培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任心,。責(zé)任是干事創(chuàng)業(yè)的基石，要想有所作為必須像生命一樣守護(hù)自己的職責(zé)。生命之路看似萬(wàn)千，實(shí)則只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。因?yàn)槟愕倪x擇，這份工作已經(jīng)成為你生命中的不可分割的一部分，如果你不重視，不認(rèn)真對(duì)待，那你至少在一定程度上不尊重自己。就讓我們清除借口，發(fā)揮我們的才干，做自己想做的事情吧！第二篇：《沒(méi)有借口》讀后感《沒(méi)有借口》讀后感張紅瑞讀完《沒(méi)有借口》，讓我對(duì)現(xiàn)在的生活方式頗有感觸，已經(jīng)工作四年了，四年的時(shí)間里，曾經(jīng)那種拼搏的精神漸漸消逝，當(dāng)讀完這本小冊(cè)子后，我認(rèn)為我還有好多不足之處需要改進(jìn)。因?yàn)椋刮颐靼?，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人?！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我，遇到怎樣的困難，都不要退縮和氣餒，更不要為此而去絞盡腦汁地想借口。這樣，你的人格將會(huì)受的損害，人們將不敢相信你的所做所為。第一篇：沒(méi)有借口讀后感300字沒(méi)有借口讀后感300字（精選3篇）讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。如果你經(jīng)常尋找借口，借口將不是借口，而成為一種習(xí)慣，在習(xí)慣的作用下，哪怕是做出了不好的事，你的借口也會(huì)脫口而出。不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口?，F(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，以前我為了做一件事而努力找借口，是多么的不成熟。所以要拯救自己，要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因?yàn)椴还苣闶欠裾嫘南矚g這份工作，如果你選擇了他，那就要把它做好，做精，做細(xì)?！苯x《沒(méi)有任何借口》，我開(kāi)始重新審視自己的心態(tài)，自己對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度。工作就意味著責(zé)任。業(yè)精于勤。以負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，服從、誠(chéng)信的態(tài)度，全力以赴完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，做到毫不推諉、沒(méi)有借口。借口帶來(lái)的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的吞噬掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。始料所及，去置之不理。自我搪塞罷了。在新的一年里，我要做到以下幾點(diǎn)：20xx年，迪馬斯電子商務(wù)年，如今的電子商務(wù)已經(jīng)充斥在各行各業(yè)，作為至關(guān)重要的業(yè)務(wù)平臺(tái)，也成為了商家競(jìng)爭(zhēng)激列的焦點(diǎn)?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校2來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的`蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。對(duì)沙漠中的人群來(lái)說(shuō)，新生活是從選定方向開(kāi)始的；而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō)，新生活是從確定目標(biāo)開(kāi)始的。明白了這些，那就把這些目標(biāo)列入近期的計(jì)劃當(dāng)中，每天安排什么，每周安排什么，把目標(biāo)寫(xiě)在紙上，更要寫(xiě)到自己的意識(shí)當(dāng)中，用毅力打敗懶惰和借口，成為自己想要成為的人。在困難重重時(shí)，在焦躁不安時(shí)，在失意彷徨時(shí)，我們不妨讀一下《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，體味書(shū)中的行事哲理，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)明確、飽含熱情的人，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。在看了費(fèi)拉爾在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。然后是有了第一次就是第二次，第三次……我不守時(shí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。我們是有思想、有情感的人。可能有許多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。拋開(kāi)任何借口，投入你的忠誠(chéng)和責(zé)任心，用你的生命去做吧!無(wú)論你想成就多么偉大的39。這就是今天我們一直在說(shuō)的：工作是我要用生命去做的事。不知過(guò)了多久，劉秀之終于清醒過(guò)來(lái)，我們急忙將水送到她的嘴邊，把她扶到座位上，而這時(shí)我們的身上已沾滿從她嘴里流出來(lái)的污物?！庇蒙ネ瓿晌覀兊墓ぷ鳌鞍?，就像偉大的音樂(lè)家貝多芬即使身處逆境，也要”扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服“!”用生命去完成我們的工作“吧，以我們生生不息的精神和火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),即使是做最平凡的工作都報(bào)以最火熱的情懷。選擇了教師職業(yè)后，我又閱讀了一些教育專著，學(xué)習(xí)教育大師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)在我還經(jīng)常在網(wǎng)上讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)?！痹诘谝淮巫x完這本書(shū)后，我還告訴六年級(jí)的學(xué)生：“完不成作業(yè)任何借口。因此，“沒(méi)有任何借口”是踏實(shí)工作的原則，是完善人生的態(tài)度，是奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。這也是組成一個(gè)優(yōu)秀集體的基本元素。世界上最遠(yuǎn)，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生。我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認(rèn)為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機(jī)遇。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)。確實(shí)如此，很多事并不是像我們想象的那么困難，有些事之所以看起來(lái)不容易做，是因?yàn)槲覀儼言S多小的事情不斷往后拖延，積壓起來(lái)，最后就變成一項(xiàng)“艱巨”的“不可能”的任務(wù)了。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度。第二段話：每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。”這個(gè)提醒我的聲音雖是笑嘻嘻的，似乎是開(kāi)玩笑，但給我的震撼確實(shí)不小。讀完《沒(méi)有任何借口》，把我的感受總結(jié)成兩句話：把自己的工作做好，沒(méi)有任何借口。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。感謝那些令我尊敬的西點(diǎn)人，正是他們的真知灼見(jiàn)讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握解決問(wèn)題的方法和能力，才能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，不需要任何借口。當(dāng)我們有第一次，就會(huì)想到第二次，以后就會(huì)不自覺(jué)得把找借口當(dāng)成一種習(xí)慣，這無(wú)疑對(duì)自己是不利的，不僅會(huì)降低執(zhí)行任務(wù)的效率，還會(huì)造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個(gè)做事情很拖拉的人，不僅讓人覺(jué)得很沒(méi)有安全感，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放心把任務(wù)交給這樣的人的。作為一名教師，我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。如今，日益活躍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成了日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而我們的公司成了市場(chǎng)這片大草原上的羚羊或獅子，它面臨著生存的威脅。拖著帶病之軀，做不到輕車簡(jiǎn)從，公司怎么能跑得快呢？現(xiàn)代企業(yè)的演變已經(jīng)不是“大魚(yú)”吃“小魚(yú)”，而是“快魚(yú)”吃“慢魚(yú)”了。工作是什么？它是提升自身素質(zhì)和獲取生存物資的唯一途徑。也許我覺(jué)得自己不應(yīng)是干這種發(fā)揮不出自己潛力的工作的人，但問(wèn)題在于：所有偉大的成功者都是從最一般的工作開(kāi)始的，不同的是，他們總能認(rèn)真愉快地對(duì)待工作中的自己，把任何工作經(jīng)歷都當(dāng)成自我成長(zhǎng)的“培養(yǎng)基”。有效地協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系和利益，那么1融于1形成的合力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的1加上1。這樣的一種內(nèi)在精神，這樣的人生理念，對(duì)于我們銀行自己的發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在朋友交往中滲透各種幣種的理財(cái)產(chǎn)品、各種基金、信托產(chǎn)品、國(guó)債、外匯市場(chǎng)行情等金融信息，讓更多人及時(shí)地了解銀行的動(dòng)態(tài)發(fā)展，而且?guī)椭麄円?guī)劃投資理財(cái)，使其效益最大化，這樣才能將客戶與銀行更緊密的聯(lián)系在一起。這就說(shuō)明，對(duì)于自己的本職工作，不管出于什么原因，什么借口，都不是敷衍塞責(zé)的理由。一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)；可以形成巨大效益。小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，現(xiàn)在服從上級(jí)。熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。費(fèi)拉爾？凱普譜說(shuō)：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。我想，這大概也是咱們公司選擇讓員工讀此書(shū)的本意吧。這樣的學(xué)員精神如果能夠被每個(gè)企業(yè)員工所吸納，再輔之以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、忠誠(chéng)和感恩的心，企業(yè)就可以無(wú)往而不勝，這難道不是每個(gè)企業(yè)老板孜孜以求的境界嗎？ 的確，在工作的最初階段，我也曾經(jīng)試圖像書(shū)中所寫(xiě)的那樣來(lái)“修身養(yǎng)性”，培養(yǎng)自己的意志和良好的工作習(xí)慣與態(tài)度，特別是對(duì)責(zé)任感的要求。因?yàn)橐环N文化的生成，總是在特定的物質(zhì)和制度環(huán)境下發(fā)生的。這樣，就會(huì)把改革所可能引起的震動(dòng)提前處理掉。沒(méi)有一個(gè)適于其工作和成才的環(huán)境，就算是真正的“千里馬”最終也只能是落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。否則，就是巧婦難為無(wú)米之炊了。我覺(jué)得需要有一定的環(huán)境基礎(chǔ)來(lái)發(fā)揮其作用。兩者應(yīng)該