【正文】 的電子商務(wù)已經(jīng)充斥在各行各業(yè)，作為至關(guān)重要的業(yè)務(wù)平臺(tái)，也成為了商家競(jìng)爭(zhēng)激列的焦點(diǎn)。更多的去關(guān)注和了解羽毛球市場(chǎng)行情及動(dòng)態(tài)?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校2來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。事情做砸了有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的`蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。社會(huì)中有一張隱形的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)將我們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，而處于不同位置的人們，也有著不同的責(zé)任要去承擔(dān)。工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。相信目標(biāo)的力量當(dāng)前，許多人每天都被例行的雜事、瑣事淹沒(méi)，疲于應(yīng)對(duì)，混混沌沌，庸庸碌碌，過(guò)著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的漫無(wú)目的的生活。對(duì)沙漠中的人群來(lái)說(shuō)，新生活是從選定方向開(kāi)始的；而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來(lái)說(shuō)，新生活是從確定目標(biāo)開(kāi)始的。每天早上都像士兵一樣向父親行軍禮，如饑似渴的閱讀偉大軍人的傳記，研究戰(zhàn)爭(zhēng)部署和謀略，無(wú)比執(zhí)著的向著自己的人生目標(biāo)努力，最終成為美國(guó)陸軍總指揮。明白了這些，那就把這些目標(biāo)列入近期的計(jì)劃當(dāng)中，每天安排什么，每周安排什么，把目標(biāo)寫(xiě)在紙上，更要寫(xiě)到自己的意識(shí)當(dāng)中，用毅力打敗懶惰和借口，成為自己想要成為的人。熱情像火，它能點(diǎn)燃人身上的潛能，讓所有的智慧和優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)出光來(lái)，人有熱情就有了原動(dòng)力，有了原動(dòng)力就能產(chǎn)生積極性，有了積極性就會(huì)主動(dòng)去做。在困難重重時(shí)，在焦躁不安時(shí)，在失意彷徨時(shí)，我們不妨讀一下《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，體味書(shū)中的行事哲理，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)明確、飽含熱情的人，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵谖?的思想里面：在激烈、殘酷的社會(huì)里，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在看了費(fèi)拉爾它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。然后是有了第一次就是第二次，第三次……我不守時(shí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的`科學(xué)化管理。我們是有思想、有情感的人。思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。可能有許多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們走向更為寬廣的空間，盡情舒展與充實(shí)自己。第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。這也就體驗(yàn)了古人說(shuō)“ 書(shū)中自有黃金屋， 書(shū)中自有顏如玉 ”。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。在中國(guó)，有一個(gè)可以與保爾齊名的普通的士兵，他的名字叫做雷鋒，當(dāng)人們不斷地把眼光投到遠(yuǎn)離國(guó)土的異國(guó)他鄉(xiāng)去尋找所謂新的思想理念的時(shí)候,”人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去“成為和平年代美國(guó)官兵的至理名言。拋開(kāi)任何借口，投入你的忠誠(chéng)和責(zé)任心，用你的生命去做吧!無(wú)論你想成就多么偉大的39。就是培養(yǎng)我們做任何事情都不要輕視每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好小事，就是在成就大事。這就是今天我們一直在說(shuō)的：工作是我要用生命去做的事。正說(shuō)著，劉秀芝突然全身抽搐起來(lái)，身體不住地從座椅上往下滑，一會(huì)兒便不省人事。不知過(guò)了多久，劉秀之終于清醒過(guò)來(lái)，我們急忙將水送到她的嘴邊，把她扶到座位上，而這時(shí)我們的身上已沾滿(mǎn)從她嘴里流出來(lái)的污物。無(wú)論是寫(xiě)一篇短文,或是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà),還是承辦一張單據(jù),都在說(shuō)明這塑雕像的美麗與丑陋,可愛(ài)與可憎?！庇蒙ネ瓿晌覀兊墓ぷ鳌鞍桑拖駛ゴ蟮囊魳?lè)家貝多芬即使身處逆境，也要”扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服“!”用生命去完成我們的工作“吧，以我們生生不息的精神和火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),即使是做最平凡的工作都報(bào)以最火熱的情懷。讓我們所有的工作因我們付出和努力成就輝煌!沒(méi)有借口讀后感5我可以稱(chēng)得上是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是從讀小說(shuō)開(kāi)始的。選擇了教師職業(yè)后，我又閱讀了一些教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)教育大師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)在我還經(jīng)常在網(wǎng)上讀書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話(huà)，只有四種回答：報(bào)告長(zhǎng)官，是！報(bào)告長(zhǎng)官，不是！報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字?！痹诘谝淮巫x完這本書(shū)后，我還告訴六年級(jí)的學(xué)生：“完不成作業(yè)任何借口。奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)上如我一樣的教師群體也確實(shí)存在一些尋找借口的可能。因此，“沒(méi)有任何借口”是踏實(shí)工作的原則，是完善人生的態(tài)度，是奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。是“人類(lèi)靈魂的工程師”，在這么高的榮譽(yù)面前，在祖國(guó)的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。這也是組成一個(gè)優(yōu)秀集體的基本元素。要做到這一點(diǎn)，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護(hù)，與之同悲同喜，并通過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。世界上最遠(yuǎn)，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生。一個(gè)人要干好自己的工作，不論做什么，都應(yīng)該竭盡全力。我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門(mén)，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認(rèn)為別人能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機(jī)遇?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校2來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團(tuán)隊(duì)?！稕](méi)有任何借口》被譽(yù)為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。確實(shí)如此，很多事并不是像我們想象的那么困難，有些事之所以看起來(lái)不容易做，是因?yàn)槲覀儼言S多小的事情不斷往后拖延，積壓起來(lái)，最后就變成一項(xiàng)“艱巨”的“不可能”的任務(wù)了。一頁(yè)頁(yè)地讀完了《沒(méi)有任何借口》，頗有收獲。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。工作沒(méi)做好，會(huì)有“同事不配合”、甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交代清楚”的借口……目的都是為了推卸自己的責(zé)任，為自己的過(guò)失開(kāi)脫，這本身就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！皼](méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度。就算是屈侮和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。第二段話(huà)：每個(gè)人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。由于我任教科目較多，有時(shí)顧及不夠全面，所以一般習(xí)慣上，課前我總是喜歡提前幾分鐘到教室，了解一下個(gè)別學(xué)生的掌握情況?！边@個(gè)提醒我的聲音雖是笑嘻嘻的，似乎是開(kāi)玩笑，但給我的震撼確實(shí)不小。要求學(xué)生懂禮貌，尊重他人，路上遇到學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，我總是微笑著回答：“你好!”上課時(shí)，面對(duì)學(xué)生的問(wèn)候，不是禮節(jié)性的點(diǎn)點(diǎn)頭，而是充滿(mǎn)真誠(chéng)的深深鞠躬。讀完《沒(méi)有任何借口》，把我的感受總結(jié)成兩句話(huà)：把自己的工作做好，沒(méi)有任何借口?！稕](méi)有任何借口》一書(shū)，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無(wú)比巨大的，它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但是，現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后，我才知道，我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)?，它使我明白，一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的，借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人。感謝那些令我尊敬的西點(diǎn)人，正是他們的真知灼見(jiàn)讓我對(duì)“沒(méi)有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有借口，人生沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功不屬于那些尋找借口的人。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握解決問(wèn)題的方法和能力，才能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，不需要任何借口。故事發(fā)生在一棟家屬小區(qū)里，一個(gè)婦女出門(mén)買(mǎi)菜，卻把一個(gè)1歲多的孩子留在了家里，鎖了門(mén)就出去了，孩子覺(jué)得很無(wú)聊，就往陽(yáng)臺(tái)上爬，一不小心就從陽(yáng)臺(tái)上跌落了下來(lái)，那個(gè)婦女看到了，從離樓下200米的地方往要跌落的地方跑，神奇般得把落下的孩子接住了。當(dāng)我們有第一次，就會(huì)想到第二次，以后就會(huì)不自覺(jué)得把找借口當(dāng)成一種習(xí)慣，這無(wú)疑對(duì)自己是不利的，不僅會(huì)降低執(zhí)行任務(wù)的效率，還會(huì)造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個(gè)做事情很拖拉的人，不僅讓人覺(jué)得很沒(méi)有安全感，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放心把任務(wù)交給這樣的人的。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。作為一名教師，我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動(dòng)力，把工作變成一種藝術(shù)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是；我必須要跑得比最快的獅子快，否則我將被獅子吃掉。如今，日益活躍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成了日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而我們的公司成了市場(chǎng)這片大草原上的羚羊或獅子，它面臨著生存的威脅?！边@種價(jià)值觀是提升企業(yè)凝聚力、建設(shè)企業(yè)文化最重要的準(zhǔn)則。拖著帶病之軀，做不到輕車(chē)簡(jiǎn)從，公司怎么能跑得快呢？現(xiàn)代企業(yè)的演變已經(jīng)不是“大魚(yú)”吃“小魚(yú)”，而是“快魚(yú)”吃“慢魚(yú)”了。而人力作為公司最活躍、最有潛力可挖的資源，依靠企業(yè)文化加強(qiáng)對(duì)人力資本的利用就顯得尤為重要。工作是什么？它是提升自身素質(zhì)和獲取生存物資的唯一途徑。其實(shí)，工作中的快樂(lè)是要靠你自己去爭(zhēng)取的。也許我覺(jué)得自己不應(yīng)是干這種發(fā)揮不出自己潛力的工作的人，但問(wèn)題在于：所有偉大的成功者都是從最一般的工作開(kāi)始的，不同的是，他們總能認(rèn)真愉快地對(duì)待工作中的自己，把任何工作經(jīng)歷都當(dāng)成自我成長(zhǎng)的“培養(yǎng)基”。我對(duì)自己的工作要求是，不主動(dòng)尋找任何借口，寓樂(lè)趣于工作，求提升于工作，盡最大努力去完成工作任務(wù)。有效地協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系和利益，那么1融于1形成的合力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的1加上1。讀罷《沒(méi)有任何借口》，真的覺(jué)得這是本名副其實(shí)的好書(shū)。這樣的一種內(nèi)在精神，這樣的人生理念，對(duì)于我們銀行自己的發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，在工作中，要以扎實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。在朋友交往中滲透各種幣種的理財(cái)產(chǎn)品、各種基金、信托產(chǎn)品、國(guó)債、外匯市場(chǎng)行情等金融信息，讓更多人及時(shí)地了解銀行的動(dòng)態(tài)發(fā)展，而且?guī)椭麄円?guī)劃投資理財(cái)，使其效益最大化，這樣才能將客戶(hù)與銀行更緊密的聯(lián)系在一起。那么，有效執(zhí)行就會(huì)在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，做到爐火純青。這就說(shuō)明，對(duì)于自己的本職工作，不管出于什么原因，什么借口，都不是敷衍塞責(zé)的理由。在我們的工作中，如果不戒驕戒躁，有“小富即安”的思想，那我們的業(yè)績(jī)也是上不去的。一個(gè)單位，一個(gè)集體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，可以形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；可以取得令人驕傲的成績(jī)；可以形成巨大效益。比如：全面落實(shí)“抓營(yíng)銷(xiāo)、防風(fēng)險(xiǎn)、增效益”的指導(dǎo)思想。小時(shí)要服從于父母，上學(xué)時(shí)要服從于老師，現(xiàn)在服從上級(jí)。當(dāng)然，服從并不是唯唯諾諾，而是有自己的見(jiàn)地。熱情都建立在立即工作和立即行動(dòng)上，只有行動(dòng)才會(huì)讓這一切變成現(xiàn)實(shí)。在一次朋友的聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了同行一個(gè)北海的朋友，在交流中，我感覺(jué)到他有意在我行存款，可是，因?yàn)槭峭碌囊粋€(gè)朋友，我沒(méi)有繼續(xù)做他的工作，后來(lái)，另一個(gè)行的職員拉到了他的存款，因?yàn)槟俏宦殕T幫他規(guī)劃了投資理財(cái)，讓他感覺(jué)到了效益最大化。費(fèi)拉爾？凱普譜說(shuō)：成功和失敗看起來(lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。這次雖然是作為“上頭”布置下來(lái)的任務(wù)去讀一本老書(shū)，但我仍抱著認(rèn)真的態(tài)度，就當(dāng)其是一本新書(shū)來(lái)讀。我想，這大概也是咱們公司選擇讓員工讀此書(shū)的本意吧。然而，并不是所有的人都知道，西點(diǎn)軍校歷史就是美國(guó)軍隊(duì)的成長(zhǎng)和壯大史：在200年的時(shí)間里，西點(diǎn)軍校為美軍培養(yǎng)了4000余名將軍，并且從19世紀(jì)60年代的南北戰(zhàn)爭(zhēng)起，西點(diǎn)畢業(yè)生就在美軍中占據(jù)了關(guān)鍵的指揮崗位，現(xiàn)在，仍然是西點(diǎn)畢業(yè)生占據(jù)美軍——這個(gè)世界上最強(qiáng)大的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家暴力機(jī)器——的眾多高層領(lǐng)導(dǎo)地位。這樣的學(xué)員精神如果能夠被每個(gè)企業(yè)員工所吸納，再輔之以團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、忠誠(chéng)和感恩的心，企業(yè)就可以無(wú)往而不勝，這難道不是每個(gè)企業(yè)老板孜孜以求的境界嗎？ 的確，在工作的最初階段，我也曾經(jīng)試圖像書(shū)中所寫(xiě)的那樣來(lái)“修身養(yǎng)性”，培養(yǎng)自己的意志和良好的工作習(xí)慣與態(tài)度，特別是對(duì)責(zé)任感的要求。我要在一些方面堅(jiān)決地表達(dá)自己的立場(chǎng)，那就是我反對(duì)那些被認(rèn)為好像是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”等冠冕而堂皇的理由和借口，諸如：上班遲到了，會(huì)有“路上堵車(chē)”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口；業(yè)務(wù)拓展不開(kāi)、工作無(wú)業(yè)績(jī)，會(huì)有“體制問(wèn)題”、“市場(chǎng)不合適”等借口。因?yàn)橐环N文化的生成，總是在特定的物質(zhì)和制度環(huán)境下發(fā)生的。梁?jiǎn)⒊瑢⒅袊?guó)向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程分為三期：首先是從器物上認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)為西方之強(qiáng)，強(qiáng)在“堅(jiān)船利炮”，于是有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的提倡；其次，從制度上感覺(jué)不足，于是有“變法維新”的興起；第三，從文化上根本感覺(jué)不足，于是有新文化運(yùn)動(dòng)的興起。這樣，就會(huì)把改革所可能引起的震動(dòng)提前處理掉。并不是每個(gè)企業(yè)都具有前述優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有一個(gè)適于其工作和成才的環(huán)境，就算是真正的“千里馬”最終也只能是落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)。孟子云：“于此有人焉，入則孝，出則悌，守先王之道，以待后之學(xué)者，而不得食于子；子何尊梓匠輪輿而輕為仁義者哉（君子在家孝順父母，在外尊敬長(zhǎng)輩，嚴(yán)守古代圣賢學(xué)說(shuō)，用來(lái)培養(yǎng)后代學(xué)者，卻不能從你那里得到食物。否則，就是巧婦難為無(wú)米之炊了。人都是要生存的，只靠精神維持工作的干勁是不夠的。我覺(jué)得需要有一定的環(huán)境基礎(chǔ)來(lái)發(fā)揮其作用。這一點(diǎn)，決策者當(dāng)銘記。兩者應(yīng)該是平等的?！吨T葛亮日記》有一句話(huà)我非常欣賞：選擇一個(gè)老板，遠(yuǎn)比選擇一個(gè)公司和職位