【正文】 你帶來的益處和快樂。雖然我們的工作很煩瑣，雖然我們的付出得不到相應(yīng)的回報(bào)，但是我們要時(shí)刻記?。何覀兣囵B(yǎng)的是祖國的人才，教育決定著國家的未來。作為一名教師，我們的工作沒有什么轟轟烈烈的大手筆，但我們的工作卻是處處無小事，事事是教育。這時(shí)從背后傳來一個(gè)聲音：“MissRui，你自己不也是坐在桌子上嗎?”我心里咯噔了一下，馬上站起來說：“對不起，MissRui也犯錯(cuò)誤了。要求學(xué)生講衛(wèi)生，看到地上有紙屑，我自己首先彎腰撿起來。所以我想，作為一名教師，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意我們身邊的每一件小事，成功的教育都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。從那一刻起，對此書愛不釋手。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。不可能平白無故地發(fā)生，因此，找借口成了一件習(xí)以為常的事情。由于我是一個(gè)喜歡找借口的人，每天的事情都不能很好的完成所以我需要改進(jìn)，自從我讀了這本書，我才知道自己怎么辦才是正確的。是的，千萬別找借口！讓我們把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。我們唯有盡職盡責(zé)，以一種主人翁的心態(tài)，沒有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作，全心全意為人民服務(wù)?！弊x了這本書，有個(gè)故事一直在我腦海中，印象很深。還有一點(diǎn)給我啟發(fā)很大：不要讓借口成為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能，而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。在非洲的大草原上，羚羊和獅子為我們展現(xiàn)出了什么叫頑強(qiáng)的生存，什么叫殘酷的競爭。沒有任何借口，它們都是為了生存。正如書中所言：“它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。這是歷史遺留的沉疴雜癥，一時(shí)間還清療不盡，但時(shí)不我待，市場無情啊。公司要豐富適應(yīng)于市場需要的能力，就必須在形成的核心價(jià)值觀下去豐滿各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)。作為公司員工而言，《沒有任何借口》為我們的工作提出了一種期望，但也是一種目標(biāo)和責(zé)任。或許一氣之下跳槽，這太容易做到了，可新工作又將面臨著什么呢？難道就可以找到一個(gè)絕對順利的工作了嗎？世界上不工作的人很少很少，但不懂得破解工作之苦的人很多很多。還是以我所從事的區(qū)域經(jīng)理工作為例，雖然工作繁雜，但若我能積極細(xì)致做好工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對公司安排的任務(wù)給予充分的支持，對用戶的要求給予充分的理解，每天在工作中都面帶微笑，調(diào)整好心態(tài)，施行好方法，那么我將從不同的工作方式中發(fā)現(xiàn)工作的不同意義。工作不僅僅是養(yǎng)家糊口的一種形式，更是發(fā)掘生命樂趣的一種手段。同時(shí)，這兩者之間都是緊密聯(lián)系、彼此促進(jìn)的。這一點(diǎn)是《沒有任何借口》這本書沒有指出來的，而是我自己的一點(diǎn)思考。此書語言淺顯易懂，卻有一種內(nèi)在的精神，它的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。其實(shí)，那是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在零售銀行業(yè)務(wù)日常工作中，對“富人區(qū)”進(jìn)行了區(qū)域定位，實(shí)施精準(zhǔn)營銷和分層次營銷，注重基礎(chǔ)營銷、中端客戶營銷、大戶營銷并重。有了這種內(nèi)在的動(dòng)力，工作是主動(dòng)的、積極的、認(rèn)真的、發(fā)自內(nèi)心的。一個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任感，就會(huì)對工作有熱情，就能最大限度的調(diào)動(dòng)工作積極性，就能最大限度的發(fā)揮才能，為自己的單位拉業(yè)務(wù)，如果覺得這是一種負(fù)擔(dān)或者額外的工作，在工作上采取敷衍的態(tài)度，就錯(cuò)過一次很好的機(jī)會(huì)，以前我習(xí)慣了的四平八穩(wěn)的工作狀態(tài)和工作節(jié)奏，曾經(jīng)錯(cuò)過一些客戶，待遇上少了好多不說，還會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評了一頓。如果只是以做到“尚佳”為滿意，或是做到半途便停止，那他絕不會(huì)成功。凱普所說：“一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)”。最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度或曰條條框框。服從是有效執(zhí)行的第一步。應(yīng)該養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。因?yàn)?，“借口是拖延的溫床”我們的選擇、我們的態(tài)度、我們的超越、我們的39。不要給自己找借口。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。我們都知道，好書總是不厭千遍讀的，而且，就算是面對完全同樣的內(nèi)容，隨著自身年齡和閱歷的日增，也會(huì)生發(fā)出不同的看法與感受來。首先，我仍然不能否認(rèn)的是，《沒有借口》是一本企業(yè)老板培訓(xùn)自己員工的最好的書之一。我們也不會(huì)對美國在當(dāng)代歷史上的軍事實(shí)力表示絲毫懷疑。在生死關(guān)頭，你還能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何？“沒有任何借口”的訓(xùn)練，讓西點(diǎn)學(xué)員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。這種包括我自己在內(nèi)誰都不愿意看到的結(jié)局，是我這次讀書時(shí)不斷思考的背景和內(nèi)容。特別是在引進(jìn)國外的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要特別注意結(jié)合國內(nèi)體制、傳統(tǒng)文化與本企業(yè)之特征，不能盲目照搬照抄。近代以來的中國現(xiàn)代化歷史表明，梁啟超所謂“器物→制度→文化”三個(gè)階段論，至今仍是振聾發(fā)聵。美國是一個(gè)民主國家，在企業(yè)中也特別具有民主精神，具體表現(xiàn)就是領(lǐng)導(dǎo)層對企業(yè)員工的聲音非常重視，在制定和推行特定政策之前，會(huì)在員工中征詢意見，注意大多數(shù)員工普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。然而，我們每個(gè)人都是生活在現(xiàn)實(shí)世界里，而不是生活在假定的理想世界中。如果這個(gè)問題解決不好，我認(rèn)為，就無法培養(yǎng)優(yōu)秀的員工。報(bào)道援引了孟子的話來說明此事，我認(rèn)為非常有道理。因此，我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀員工之養(yǎng)成必須有足以吸引他/她成為優(yōu)秀的東西為前提。我們不能指望其成為一個(gè)無所欲求的教徒式的人。我不否認(rèn)，《沒有借口》是一本好書。特別是對于已經(jīng)習(xí)慣了垂直統(tǒng)治的中國人而言，一個(gè)什么樣的一把手往往就決定了一個(gè)地區(qū)，一個(gè)企業(yè)或者一個(gè)部門的效益、成績和成敗。在要求員工的同時(shí)，也同樣應(yīng)該要求領(lǐng)導(dǎo)層。領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，員工要有員工的責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)讓員工明白如何做，才能成為優(yōu)秀員工。當(dāng)你在自己修身養(yǎng)性的同時(shí)，一定要有一個(gè)賞識(shí)你并給你發(fā)展空間的老板，才能讓你學(xué)以致用；同時(shí)，每一個(gè)員工能夠成為老板眼中的優(yōu)秀員工，原因就是老板用人得當(dāng)。最后，我認(rèn)為，《沒有借口》一書對個(gè)人的修身養(yǎng)性還是非常好。舉個(gè)例子來說，有很多人可以對老板甜言蜜語，甚至可以說是蒙蔽老板，如果沒有敢于直言的人來提出質(zhì)疑，促其反省，就很危險(xiǎn)。如果一味地強(qiáng)調(diào)員工單方面的因素，而不考量員工工作的軟件和硬件之環(huán)境，特別是在一個(gè)什么樣的老板手下工作（在中國這是最重要的），是本書最大的失誤。具備了良好的環(huán)境與管理者，每個(gè)員工都可以是最優(yōu)秀的。因?yàn)?，在市場?jīng)濟(jì)下的企業(yè)中，非家族成員不可能永遠(yuǎn)無條件地去付出。你為什么尊重木工車工，而輕視實(shí)行仁義的人呢）？”同理，員工的工作精神也不能被神圣化，如果一直工作優(yōu)秀，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，甚至被小人的讒言所污蔑，而得不到應(yīng)有的回報(bào)，任何人都必然會(huì)有挫敗感，這是由私有制下的人性所決定的?！缎戮﹫?bào)》上曾經(jīng)有一篇報(bào)道，講的是不能再把農(nóng)村教育的未來寄托在收入微薄的老師們的無私奉獻(xiàn)精神上，而是應(yīng)該從制度上入手解決農(nóng)村教師的經(jīng)濟(jì)困難，讓其充分地感覺到付出有回報(bào)。而且單從人事的角度來說，中國早就有句俗話說：“千里馬常有，而伯樂不常有?！稕]有借口》一書有一個(gè)前提假定，那就是，企業(yè)是一個(gè)民主的企業(yè)，是一個(gè)真正讓每一個(gè)員工都有主人翁意識(shí)和責(zé)任感的企業(yè)。這三個(gè)階段遵循的由易到難的順序，也是說，沒有前兩者的深厚積淀，文化上的引進(jìn)和學(xué)習(xí)是最為困難的，甚至可以說是不可能的。不注意對特定環(huán)境的考察，往往容易造成“南橘北枳”的慘劇。我認(rèn)為，這些借口多數(shù)都是站不住腳、經(jīng)不起推敲的。可是，回首自己參加工作以來這些年的歷程，我發(fā)現(xiàn)，在培訓(xùn)和自我磨礪中所養(yǎng)成的那些所謂優(yōu)秀品質(zhì)卻不得不一次次在冷水、受挫和無奈中漸漸離我而去。然而，現(xiàn)在的問題是，受到西點(diǎn)軍校啟發(fā)所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)何以被眾多的企業(yè)老板追捧，甚至奉為培訓(xùn)手下員工的金科玉律？通讀此書，我們不難發(fā)現(xiàn)，其中所體現(xiàn)的所謂“西點(diǎn)精神”是多么地稱了那些領(lǐng)導(dǎo)（或最高權(quán)威）們的意。然而，此書最初的經(jīng)驗(yàn)卻不是來自什么企業(yè)，而是來自美國著名的西點(diǎn)軍校。所不同的是，除了往昔那種以其為勵(lì)志讀物的心情之外，這次我還產(chǎn)生了很多更具批判性的思想?！耙晒?，就不要給自己尋找任何借口”更多地審視自己，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，以生生不熄的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)！第五篇：沒有借口讀后感(NO EXCUSE)[沒有借口讀后感(noexcuse)]《沒有借口》(no excuse)這本小書，我在多年前剛參加工作的時(shí)候就讀過，沒有借口讀后感(no excuse)。我懊惱不已，為自己這樣的錯(cuò)失找借口，原諒自己。三、摒棄借口，從現(xiàn)在做起工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。紀(jì)律決定企業(yè)成長，《沒有任何借口》看似冷漠，缺乏人情味，但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。服從是接到指令就要在第一時(shí)間按指令去執(zhí)行。按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定信念，加強(qiáng)理論、法律法規(guī)、金融知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作[]理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔自律，自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，以及平時(shí)經(jīng)常提到的要微笑、盡量多地笑，從而贏得尊重、喜愛和賞識(shí)?？梢姟凹o(jì)律”二字對一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要。二、紀(jì)律與服從是事業(yè)成功的根本保證俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要超越平庸，對待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責(zé)無旁貸的心態(tài)，一種積極進(jìn)取的精神，一種堅(jiān)忍不拔的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，追求工作的完美，盡自己所能把工作做到最好。有責(zé)任意識(shí)的人，無論處在什么時(shí)候，都能抓住瞬間的機(jī)會(huì)。要勇于對自己的行為負(fù)責(zé)，“要更加自我負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)”，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。因?yàn)檫@也意味著我們發(fā)現(xiàn)了超越別人的機(jī)會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。它對那些奔跑在草原上的羚羊或獅子有當(dāng)頭棒喝或醍醐灌頂之功效，促使它們奮力地跑得更快。員工必須為企業(yè)的興旺不找任何借口地努力工作，而同時(shí)企業(yè)也不應(yīng)該只想著為員工安排任務(wù)、分解壓力而不關(guān)心他們的工作狀態(tài)和收益情況?！稕]有任何借口》是在倡導(dǎo)一種積極理想的核心理念。在我們眼中推銷應(yīng)該是很低層的工作了吧，但國外許多大公司的老板和管理者都是從當(dāng)走家串戶的推銷員開始起步的?！稕]有任何借口》為我們員工指明了一種深層次的快樂，那就是以負(fù)責(zé)敬業(yè)的態(tài)度去兢兢業(yè)業(yè)做好工作，那么就有一種衍生于工作中的快樂植于你心中。拿我所從事的區(qū)域經(jīng)理工作來說吧，如果我認(rèn)為自己在做的工作是我很不情愿的覺得是在消磨自己青春的處理繁雜細(xì)瑣小事的組合，那么對上級的要求、顧客的詢問甚至連正常的簽到，我都可以視為麻煩?！稕]有任何借口》一書的主旨就是倡導(dǎo)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠實(shí)。你這只魚塊頭再大，若是動(dòng)作沒別人快，即使是本該屬于你的食物也被別的小魚哄搶一空了，況且中國加入wTo后，國外許多塊頭更多且不失靈活的“大鯊魚”還在一邊虎視眈眈的呢！而企業(yè)要提高自己的`市場反映靈敏性，就必須規(guī)范管理制度、理順管理流程、優(yōu)化人力資源、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神、豐富市場觸角、加強(qiáng)市場營銷。電信公司作為經(jīng)營產(chǎn)品、營銷服務(wù)的企業(yè)，它發(fā)展的契機(jī)和滅亡的風(fēng)險(xiǎn)都客觀存在于市場之中，其趨向的關(guān)鍵在于公司要把自己建設(shè)成一個(gè)什么樣的公司以及怎樣去建設(shè)。為了更長久地生存在無情的市場，任何企業(yè)都必須倡導(dǎo)一種核心價(jià)值觀，進(jìn)而形成一種企業(yè)文化，調(diào)動(dòng)起企業(yè)中最活躍的因素——人力資源的積極性和能動(dòng)性。而同在此時(shí)，從睡夢中醒來的獅子，它的腦海中也閃現(xiàn)著這樣的念頭：我必須得追上跑得最快的羚羊，否則我就會(huì)餓死。沒有借口讀后感8不知道大家看過沒有《沒有任何借口》一書？很不錯(cuò)的，對改善我們的工作態(tài)度很有幫助和啟發(fā)的。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書使我明白了很多，也使我認(rèn)識(shí)到很多。有人計(jì)算過，這樣的速度可以打敗世界記錄了，但是那人要那婦女再跑一次，卻怎么也跑不快了。不尋找借口，就是敢于承擔(dān)責(zé)任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進(jìn)取……要成功嗎？記住本書作者的一句話；“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。每一次讀這本書，它都能給我啟發(fā)與幫助，讓我讀后身上仿佛裝上了發(fā)條，鉚足了勁，時(shí)刻準(zhǔn)備著譜寫我的詩篇。讓“沒有任何借口”成為我工作、學(xué)習(xí)、生活中的行為準(zhǔn)則。所以，我們有能力辦到的事情，而沒有辦到，就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠懇。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。只要行動(dòng)，就有收獲!沒有借口讀后感7上個(gè)學(xué)期末，我去書店看書，在形形色色的偶像封面中無意中發(fā)現(xiàn)了一本另類書籍《沒有任何借口》。課上，在課桌間走動(dòng)巡視學(xué)生做作業(yè)時(shí)，有時(shí)不小心碰撞了學(xué)生的手臂，馬上說：“Sorry!”要求學(xué)生學(xué)了知識(shí)要學(xué)以致用，平時(shí)遇到學(xué)生我就主動(dòng)地用英語和他們打招呼……雖然都是些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)小事，但無形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，注意自己平時(shí)的一言一行。是啊，這是一件小事，但從小事中使我深刻認(rèn)識(shí)到：要求學(xué)生做到的教師自己首先要做到，要求學(xué)生不做的教師自己首先不做，教師一定要以身作則，為人師表。有時(shí)下午三堂課連在一起覺得有點(diǎn)累，課間偶爾坐在學(xué)生的座位上休息一下。記住，工作中無小事。記住，這是你的工作!不要忘記工作賦予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命?！皼]有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人積極向上的生活態(tài)度。久而久之，我們習(xí)慣用借口來掩飾過失，推卸本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們的惰性，使我們變得不思進(jìn)取、怨天尤人。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神。