【正文】 們對(duì)?教學(xué)六要素、七環(huán)節(jié)?模式有了更新的認(rèn)識(shí)和理解。開學(xué)第二周起，連續(xù)三周時(shí)間分別組織了學(xué)科教研組長(zhǎng)實(shí)踐課、班主任實(shí)踐課、理化教師實(shí)踐課活動(dòng)，并分別按學(xué)科組進(jìn)行?說課談反思、評(píng)課講亮點(diǎn)、議課提建議?活動(dòng)。通過交流體會(huì)，干部教師有了共鳴，找到了問題癥結(jié)，鍛煉了教師的同時(shí)，也為教師們提出了小班化教育后階段主攻方向，全體教師感到非常解渴、受益匪淺。第一學(xué)期末，學(xué)校根據(jù)一個(gè)學(xué)期以來?小班化?教育實(shí)施開展情況，對(duì)全體參與?小班化?教育的學(xué)科教師布置了假期作業(yè)，撰寫自己在?小班化?教育實(shí)踐中的做法、體會(huì)和反思。一是優(yōu)化科學(xué)發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)村項(xiàng)目、通村水泥路、招商引資項(xiàng)目的跟蹤服務(wù)。今年以來，我們克服財(cái)力困難，擠出一定資金，共制作廉政警示牌20多幅，發(fā)放宣傳資料2000多份，形成反腐倡廉的良好社會(huì)環(huán)境和氛圍。三是以查辦案件為突破口，認(rèn)真做好信訪案件的查處工作。實(shí)施責(zé)任追究，切實(shí)做到處理一事有震動(dòng)有追究，起到教育警示的作用。第二，健全機(jī)制。二是強(qiáng)化教育。以點(diǎn)代面，全面鋪開，通過采取示范建設(shè)，全面推進(jìn)了全鎮(zhèn)13個(gè)村（場(chǎng)）基層黨建工作水平。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)好民主集中制，自己帶頭貫徹執(zhí)行，在重大事項(xiàng)上黨委集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主。在年初，就以黨委文件形式明確全年黨建工作任務(wù)，同時(shí)與各村、各單位簽訂黨建工作責(zé)任書，認(rèn)真分解黨建工作目標(biāo)，將黨建工作目標(biāo)和責(zé)任分解到黨委成員、有關(guān)部門及下級(jí)黨組織, 認(rèn)真落實(shí)責(zé)任,調(diào)動(dòng)班子成員和下級(jí)黨組織抓黨建的工作積極性，整合各方面的力量,形成黨委書記帶頭抓、黨委成員分工抓、黨政干部共同抓、基層黨組織具體抓,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的黨建工作格局。2009年，我們通過狠抓黨建責(zé)任制的落實(shí)，形成了以抓黨建促經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好格局，黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到了更有效的發(fā)揮，黨員的先進(jìn)性得到了更充分的體現(xiàn)，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出“聚精會(huì)神搞建設(shè)、全心全意謀發(fā)展”良好局面，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽。該處共有從泉溪搬遷至此21戶，由于多數(shù)戶籍還在泉溪，引發(fā)的一些矛盾對(duì)鎮(zhèn)黨委來說鞭長(zhǎng)莫及，流動(dòng)支部成立后，所有搬遷戶在異地也能找到組織，一些矛盾就地得到了消化和解決。同時(shí)，我們還不斷總結(jié)抓黨建示范點(diǎn)促工作的工作做法，進(jìn)一步推廣到各項(xiàng)工作領(lǐng)域，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部以聯(lián)系村、聯(lián)系產(chǎn)業(yè)、聯(lián)系企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目為主，以特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、扶貧開發(fā)、農(nóng)村基層組織建設(shè)等重點(diǎn)創(chuàng)辦示范；鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人以履行部門職能職責(zé)為主，結(jié)合自身工作實(shí)際和工作要點(diǎn)，圍繞全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作積極參與，認(rèn)真協(xié)作辦好示范樣板。七是抓服務(wù)，強(qiáng)功能。五是抓民主，促民生。三是抓培養(yǎng)，留人才。2009全鎮(zhèn)各支部共承諾事項(xiàng)160多件，涉及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、黨務(wù)村務(wù)公開、村規(guī)民約等各個(gè)方面，所有承諾事項(xiàng)當(dāng)年全部?jī)冬F(xiàn)。全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度明顯加快，經(jīng)濟(jì) 1總量大幅提升，人民生活水平日益提高，社會(huì)政治大局穩(wěn)定和諧，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，取得了較好成效。同時(shí)，各村要高度重視農(nóng)村低保工作，要堅(jiān)持公平、公正、公開，將整個(gè)工作置于人民群眾的監(jiān)督之中。會(huì)議要求，全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本的工作原則；把握吃透政策，各村要嚴(yán)格按照農(nóng)村低保工作方案，按程序，逐步、逐條進(jìn)行，確保實(shí)際操作不走調(diào)；保持和諧穩(wěn)定，各村要把握好建立農(nóng)村低保制度的重要性，把這一民生工程做好做實(shí)。2009年，我鎮(zhèn)基層黨建工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)踐基層黨建“活力工程”為抓手，不斷拓寬基層黨建工作領(lǐng)域，創(chuàng)新基層黨建工作思路和方法，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐、建設(shè)和諧泉溪、打造“產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、南部山區(qū)中心鎮(zhèn)”提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。鎮(zhèn)黨委以身作則，年初公開做出十項(xiàng)承諾。實(shí)用、靈活、直觀、便捷的培訓(xùn)服務(wù)體系已基本形成。通過“四聯(lián)四幫”活動(dòng)，逐步形成了資源共享、功能互補(bǔ)，以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促，共同提高、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委還建立了農(nóng)村困難黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，通過結(jié)對(duì)幫助、民政扶助等措施，使全鎮(zhèn)35名困難黨員年均可得到800元的生活補(bǔ)助。通過領(lǐng)導(dǎo)抓點(diǎn)，示范引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全鎮(zhèn)黨建工作上臺(tái)階。二是組建了中共泉溪鎮(zhèn)流動(dòng)黨員鐘祥市楊梓鎮(zhèn)蓮花村支部委員會(huì)。規(guī)定班子成員每月在村工作時(shí)間不得少于10個(gè)工作日，而且每天所做的工作和走訪的農(nóng)戶都要有明確的記載并定期向黨委報(bào)告，班子成員工作更加貼近基層，貼近群眾，扎實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事，凝聚了干群關(guān)系，有效促進(jìn)了干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。一是抓好任務(wù)分解。充分發(fā)揮各班子成員的工作主動(dòng)性，注重提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步提高了班子成員的工作執(zhí)行力，工作作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí)。每年選取三到四個(gè)村作為黨建工作的示范點(diǎn)，整合干部力量，由分管黨務(wù)副書記牽頭，聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)和干部具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，積極推進(jìn)村級(jí)黨建工作上臺(tái)階。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委與12個(gè)村及鎮(zhèn)直部門簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各村、各部門負(fù)責(zé)人在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任，層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。如：制定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)、工作計(jì)劃、制度辦法，實(shí)施黨風(fēng)廉政計(jì)劃措施、監(jiān)督黨風(fēng)廉政制度落實(shí)，進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育管理、檢查、考核等。三是懲前毖后的原則。其次是進(jìn)一步完善村財(cái)鎮(zhèn)管制度，杜絕各類違法違紀(jì)收支，嚴(yán)格村級(jí)支出由村民代表討論、理財(cái)小組審查、簽字，鎮(zhèn)財(cái)經(jīng)所審核，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。我們?cè)谥攸c(diǎn)抓好黨員、干部廉政教育的同時(shí)，還擴(kuò)大受教育面，運(yùn)用各種大小會(huì)議，張貼橫幅、書寫標(biāo)語等各種傳播手段抓好宣傳教育，把反腐倡廉教育滲透到各種群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，把弘揚(yáng)和培育反腐倡廉意識(shí)納入精神文明建設(shè)的全過程，把反腐倡廉教育納入各中、小學(xué)校的德育教育中，利用鄉(xiāng)村文化、校園文化等多種載體，讓廉政文化知識(shí)走進(jìn)千家萬戶，使群眾在日常生活中時(shí)時(shí)處處受到清正廉潔風(fēng)氣的感染和熏陶。二、下半年工作打算下半年，我們將在縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)，強(qiáng)化黨員干部的教育和監(jiān)督上下功夫?，F(xiàn)就我校開學(xué)后幾周工作做如下匯報(bào)：一、階段總結(jié)話體會(huì)校本交流是促進(jìn)教師反思、敦促教師進(jìn)步的重要手段，也是幫助教師思維進(jìn)步、方法借鑒的有效途徑，是學(xué)校為教師們搭建?自我展示、思維碰撞、互相進(jìn)步?的平臺(tái)。杜翠萍老師提出了?自主性和自覺性如何達(dá)成和諧統(tǒng)一?、?如何調(diào)動(dòng)學(xué)困生的參與熱情，帶動(dòng)其進(jìn)步?兩個(gè)問題。②組織課堂教學(xué)研討活動(dòng)。3月12日，學(xué)校組織全體干部、教師舉行了《促學(xué)教育方案》的筆試測(cè)評(píng)活動(dòng)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐闡述題。④變教學(xué)講評(píng)為綜合講評(píng)。在農(nóng)村低保自查自糾工作中，我們采取了“四建”、“三包”措施，達(dá)到人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，為自查自糾務(wù)求實(shí)效打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核查低保戶目前現(xiàn)狀（是否死亡、出嫁），核查低保戶目前經(jīng)濟(jì)收入狀況（是否脫離低保行列，是否存在人情保、關(guān)系?，F(xiàn)象）。做到了從嚴(yán)把關(guān)，真實(shí)準(zhǔn)確。三是入戶宣傳?！叭椤保阂皇菣z查低保對(duì)象是否真實(shí)，家庭收入核算是否翔實(shí)，分類施保是否準(zhǔn)確。一是個(gè)人收入不好確定。為了全村的穩(wěn)定和諧，村干部和村民代表在取舍中可能有些主觀因素。因此，這些人“爭(zhēng)低?！睜?zhēng)的不是低保金，而是低保身份，實(shí)質(zhì)就是依附在低保對(duì)象上的各項(xiàng)優(yōu)惠政