【正文】 有一種受寵若驚的感覺，可能是疑惑怎么突然來了這么多的大哥哥大姐姐，那一幫剛剛還活蹦亂跳的孩子一下子跑開了好遠，羞澀稚氣的臉頰上還帶著幾分好奇，遠遠的觀望我們這一群“不速之客”，直到校長老師們把他們召集到教室里，依然還是那么的拘束。今夏，這個愿望終于成真。之后的時間里，在北川和諧旅游公司的支持下，實踐團隊與華東政法大學“走進北川”實踐隊聯(lián)合策劃在華東政法大學松江校區(qū)與東華大學延安西路校區(qū)進行兩次有關(guān)羌族文化的實物展覽（展覽尚處在策劃階段，具體時間、地點待定），同時也與其他同學交流此次實踐的所見所感。是這種對生活的執(zhí)著支持他們一路走來沒有倒下，互相扶持，互相幫扶，互相鼓勵，這是一種積極的人生態(tài)度，是他們給我們的最寶貴的財富。悲傷是淡淡的，就讓著悲傷成為回憶，帶著淡淡的悲傷，懷著濃濃的堅強笑著走下去成果：①隊員們都是第一次來到北川，真正走進這一個受傷的地區(qū)。12”大地震中被夷為平地、又在“9 學習北川精神過程：7月6日下午，隊員們來到位于綿陽長虹培訓中心的北川中學臨時板房校舍參觀。烈日炎炎大家不怕辛苦，為上海世博會做出自己的貢獻，我們無論走到哪里都是一道亮麗的風景線。成果：總的來說，實踐隊的這次上海世博會的展示活動非常成功，活動讓當?shù)氐娜藗兏恿私馐啦?，更加關(guān)注世博會，使世博會真正成為全國人民都參與的盛會：無論是孩子還是大人都對未來充滿希望，相信自己的生活一定會好起來的，實踐隊的到來給學生們帶來了知識，還有更重要的就是快樂；給大人們帶來了一個交流的平臺，在這里大家相互學習。十點鐘，活動正式開始，很快便有眾多群眾前來參觀。216。②實踐歸來，隊員們將自己在北川地震災(zāi)區(qū)看到的災(zāi)后重建情況整理成《“愛撒北川，情系羌山”暑期社會實踐隊關(guān)于北川災(zāi)后重建的實踐報告》一文。禹里鄉(xiāng)的旅游規(guī)劃由同濟大學負責。板房區(qū)內(nèi)雖然條件艱苦，但好在居民的浴室、廁所等各種生活必須設(shè)施都很齊備，銷售各種生活必需品的商店、提供食宿的飯店和旅館應(yīng)有盡有，這也保障了災(zāi)區(qū)人民正常的生活。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。知識猶如人體血液。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次的社會實踐收獲不少。然后對我們進行了分組，我與其他十二名同學組成了一個團隊，我們的目的地是咸陽市武功縣紅太陽小學。當今社會，就業(yè)形勢不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，于是就有了眾多大學生選擇假期進行實踐活動，以此來鍛煉自己，提前練就一身本領(lǐng)與吃苦能力以及增強自己的競爭能力與挑戰(zhàn)能力，體驗生活。第一篇：暑期社會實踐總結(jié)之暑期社會實踐總結(jié)之在實踐中成長，從感動中收獲物理學與信息技術(shù)學院電子信息科學與技術(shù)1班嚴娜（40906352）暑期48天，充分利用有限的時間去度過完美無憾的假期，我決定參加步步高暑期中小學素質(zhì)輔導中心的暑期教學活動，可以圓老師夢。短暫而又難忘的暑期實踐就如白駒過隙般，飛速而逝，而這期間的感受也如五味瓶一般——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在緊張而又充實的教學實踐中不覺已走過一個月，回首這一個月的實踐活動，受益匪淺，感慨萬分。增強了信心。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲！這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)?！彼模ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。 關(guān)注災(zāi)后重建過程：7月7日下午，隊員們深入擂鼓鎮(zhèn)過渡板房區(qū)，通過走訪的方式真實地了解當?shù)鼐用駷?zāi)后的生活情況。目前援建已接近尾聲，剩下的項目將由禹里鄉(xiāng)自己建設(shè)；：交通不便、用地緊張、資金問題、電站問題；；未來禹里鄉(xiāng)主要往旅游業(yè)方向發(fā)展，弘揚大禹精神，打造紅色基地。成果：①隊員們在這過程中了解到災(zāi)后重建的種種困難，同時，將自己的生活條件與北川相比，隊員們變得更加珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。我們相信他們的樂觀，執(zhí)著，勤勞，一定會創(chuàng)造出一個新的擂鼓鎮(zhèn)，一個嶄新的四川。早上九點左右，同學們趕到禹里鄉(xiāng)文化廣場，開始精心布置活動現(xiàn)場。其中一些鄉(xiāng)親們還與隊員們探討了一些關(guān)于世博會的問題，他們對上海世博會有自己獨特的見解，有些是關(guān)于世博會對中國經(jīng)濟社會的發(fā)展的影響，有些是對某一場館的主題的理解，從他們這里同學們對一些場館的主題含義也有了特別的認識。加之隊員們衣著得體統(tǒng)一，談吐謙虛有禮，給鄉(xiāng)領(lǐng)導和禹里鄉(xiāng)人民留下了良好的印象，禹里鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導們對實踐隊員們的表現(xiàn)相當滿意，并表示歡迎東華大學的同學們以后再到禹里鄉(xiāng)進行社會實踐！216。展示廳還展示了北川地區(qū)的沙盤，看著北川的地形，聽著隊長和工作人員的講解，大家了解到北川是如何在“5到達王玉同學家中后，同學們一起動手在院子里搭建起了帳篷，作為后幾天活動的會議室以及其他特殊情況的備用場地。此刻，我的心仍是無法平靜。李安歌——堅強，是的，他們堅強的讓人心疼，但也更讓人感動。u 8月23日及以后：上海8月23日，團隊成員于實踐后首次在學校相聚，討論后期資料的進一步匯總和整理。身為一個從小過著四平八穩(wěn)生活的人，我希望能有這樣的機會為自己大學時光增加一些不一樣的色彩。這種不怕苦、不怕累、有恒心、有毅力、不放棄、不拋棄的精神深深的打動了我，同時也堅定了我要做好這次支教的決心！短暫的休整過后，我們來到了目的地堯治河村小學，映入眼簾的是不大的校園，沒有操場，只有兩個破舊的籃球架和乒乓球臺，教室與辦公室匯聚成唯一一棟樓房，食堂與宿舍組成一排小平房，雖然簡陋，但卻十分干凈整潔，這讓我想到了陶淵明的一句話“斯是陋室，惟吾德馨”。一、山間風景下雨的山里，風景格外迷人。一路上，自然又好好欣賞了一番自然風光，孩子們則打打鬧鬧，十分活躍，有個女孩還特地摘了幾朵野花送給我，大家都玩得十分灑脫。一年級的孩子們是快樂的天使，他們自己會發(fā)掘很多快樂的元素，還會將快樂的一點一滴傳達給每位老師。與其說和他們是師生關(guān)系，倒不如說是好朋友：一起聊天，一起玩象棋，一起打球??三、屬于我的課堂當了十幾年的學生，這回終于可以過過當老師的癮了。雖然我主要教的是他們體育，但其他文化課我同樣也會和他們一起上，而且會給他們傳授一些生活中的小知識。第二，山區(qū)里教學資源相對匱乏，因此支教時一定要帶夠教學用具，以便教學順利進行。而我們回到學校重新開始的不一樣的生活，沒有了那份無憂無慮，更沒有了生活的純真，卻有了更多的珍貴朋友。黨從小到大，從弱到強是經(jīng)過一代又一代人的不懈努力的，很多人為此付出了鮮血甚至是生命的代價。關(guān)押多是中國人，也有朝鮮和日本人。戰(zhàn)后，日本重新占領(lǐng)旅順，在1907年開始擴建監(jiān)獄，牢房增加253間，暗牢4間，還有若干間病牢。在那個年代里，在這樣一所監(jiān)獄中，在正義與屈服的選擇中，有一些人選擇屈服，有一些人選擇正義。但是他們在惡勢力和邪惡的敵人面前。第五篇：社會實踐之暑期支教社會實踐之暑期支教姓名：班級：學院：專業(yè)：實踐單位：時間：今年是建黨九十周年無論是社會還是學校都積極宣傳黨的知識，弘揚黨的文化。后來的走訪就由我們輪流帶領(lǐng)我們的小團隊去說明，每走訪完一家我們或為走訪成功而大笑來小小地慶祝，又或為不成功而黯然神傷，同時又打起精神走向下一個目標。后來我們就形成了習慣，在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課的朋友提出自己的意見和建議，我認為我這個習慣還是挺好的，這樣才能互幫互助，不斷提高嘛。講臺下的小朋友們也出奇安靜地看著我，我心下一片寧靜：講課，提問題，一切有條不紊地持續(xù)著。在上課結(jié)束的交流討論中，我們還注意到上課應(yīng)該多關(guān)注發(fā)言比較少、與教師少互動的學生，每一個孩子都是降落人間的天使，都不應(yīng)該被忽視。他們敢想敢做，幾乎不會考慮被人的感受，有這豐富的想象力和創(chuàng)造力，然而這不也正是這個年紀最突出的優(yōu)點嗎？我教育別人的同時，身心同樣接受這這些孩子們的洗禮，在教育和受教育之間我感受到了我的成長，體會到了質(zhì)的蛻變