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人教版物理八下41溫度計(jì)5(更新版)

  

【正文】 課堂練習(xí) 七 .暢談 收獲 八 .課堂小 結(jié) 九 .課后作業(yè) 。 學(xué)生互動(dòng)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。 師:我們用手中的小瓶能不能測(cè)出熱水的具體溫度值? 生:不能。 師:我們?cè)诳刺鞖忸A(yù)報(bào)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的數(shù)據(jù): 20℃,怎么讀呢? 學(xué)生讀出來(lái),教師給予點(diǎn)評(píng)。 三 .教學(xué)難點(diǎn) 液體溫度計(jì)的設(shè)計(jì)。 《溫 度 計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 .教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能。 二 .教學(xué)重點(diǎn) 溫度計(jì)的正確使用方法。 在此過(guò)程中,教師強(qiáng)調(diào) :記錄結(jié)果由數(shù)值和單位兩部分組成,其單位是攝氏度。 師:同學(xué)們回答的很好,那么老師再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:為什么塑料吸管中的液柱在熱水中會(huì)上升? 生:液體的熱脹冷縮原理。 學(xué)生上講臺(tái)邊演示,
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