【正文】 軟”消息。導(dǎo)語(yǔ)的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。標(biāo)題是用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)的。（4）結(jié)尾 是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。（《毛澤東選集》第１２１７頁(yè)）△為報(bào)道真實(shí)新聞而奮斗?。ㄖ芏鱽?lái)給《新聞日?qǐng)?bào)》增刊的題詞）△在新的歷史時(shí)期，新聞工作堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)，為人民服務(wù)，就要堅(jiān)定地全面準(zhǔn)確地宣傳黨的基本路線，宣傳建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論和決策，宣傳全國(guó)各族人民在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中的業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。一旦這樣確定下來(lái)，你必須一切從頭講起，不得不面面俱到，難于把握材料。（3）不要在消息中用第一人稱。明年全鄉(xiāng)推廣韓國(guó)朝天椒韓國(guó)五星朝天椒大豐收，這讓飛龍村的村民樂(lè)開(kāi)了懷，也讓慶元鄉(xiāng)找到一條產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路。到了八月，朝天椒進(jìn)入了采收的季節(jié)，村民們看著地里長(zhǎng)出的一簇簇小辣椒，笑開(kāi)了顏?！弊蛉?，在烈日的照耀下，正在地里忙碌的慶元鄉(xiāng)飛龍辣椒種植大戶孫成義開(kāi)心地說(shuō)。通過(guò)這次活動(dòng)，我鎮(zhèn)各村增強(qiáng)了組織建設(shè)能力，找準(zhǔn)了工作的著力點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。９、在消息中不要提那些你回答不了的問(wèn)題。六、●寫作的原則(一)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守黨的宣傳紀(jì)律；(二)實(shí)事求是，用事實(shí)說(shuō)話；(三)迅速及時(shí)，講求時(shí)效；(四)在寫作技巧上遵守以下10條寫作規(guī)則：１、在你沒(méi)有理解事件本身之前，不要?jiǎng)庸P去寫。剛被評(píng)為全區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的傳春元，給干部們講述了他擔(dān)任十三年村支書以來(lái)帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的得與失、苦與樂(lè)，向干部們交流了自己全身心投入農(nóng)村基層工作最真實(shí)的想法：“站在群眾的角度上看問(wèn)題，把群眾的事當(dāng)成自己的事”。④●在記事的基礎(chǔ)上，恰到好處地點(diǎn)出事件的意義。這就要求在寫作中能抓住對(duì)事件的表現(xiàn)、對(duì)主題的揭示起關(guān)鍵作用的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵來(lái)寫?？吹剿麄兟冻龅男δ?，唐珂感到自己在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)了理想，在“幫帶”中體現(xiàn)了人生價(jià)值。隨著效益的逐漸好轉(zhuǎn)，唐珂富了起來(lái)，但深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)艱難的她也不忘幫助和帶動(dòng)附近的養(yǎng)殖戶、村民致富。她常常整日整夜蹲在豬圈里，仔細(xì)觀察種豬仔豬的生長(zhǎng)情況，靠自己的吃苦精神和不懈努力，克服了創(chuàng)業(yè)路上一個(gè)個(gè)困難。我們的村黨支書是大學(xué)生 綠葉對(duì)根的情義養(yǎng)殖闖出一片天7月14日，筆者在大觀鎮(zhèn)鵝凰村的一個(gè)種豬場(chǎng)內(nèi)看到一片繁忙的景象：幾十位養(yǎng)豬工人有的正忙著打掃圈舍，有的正忙著為豬消毒……這便是養(yǎng)豬巾幗唐珂的豬場(chǎng)。把新聞人物寫成沒(méi)有七情六欲、滿口豪言壯語(yǔ)的“神”的做法是不實(shí)事求是的寫作。不宜用“水落石出”的方法，壓低一片，抬高一個(gè)，不能故意把群眾寫得特別落后、矮小，從而突出所寫人物的先進(jìn)、高大。人物通訊寫作有以下幾點(diǎn)尤需注意： ●一忌“有人無(wú)魂”。●議論抒情的實(shí)在性。此結(jié)構(gòu)有縱橫交叉式和蒙太奇式兩種。（以《救人第一搞施救 以人為本抓善后》為例說(shuō)明）（）●通訊的結(jié)構(gòu)通訊的結(jié)構(gòu)方式通常有三種： 一是●縱式結(jié)構(gòu)。”善于開(kāi)掘新聞事實(shí)的內(nèi)在本質(zhì)，要站到高處，抓住其所包含的時(shí)代精神和普遍意義，將事實(shí)放在歷史、現(xiàn)實(shí)和時(shí)代的天幕上來(lái)觀察、考察，做縱向和橫向的宏觀分析，顯示其意義和價(jià)值。因此這是一種通過(guò)描寫、敘述、抒情等表達(dá)手段進(jìn)行的議論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫、抒情、對(duì)話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。具體而言，可從以下幾方面加以區(qū)別：●內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，消息簡(jiǎn)略單純，通訊詳細(xì)豐富；形式上說(shuō)，消息程式性強(qiáng)，通訊創(chuàng)造性強(qiáng)；寫作技巧上說(shuō)，消息手法簡(jiǎn)單，通訊手法多樣；風(fēng)格上說(shuō)，消息樸實(shí)，通訊富有文采；時(shí)效上說(shuō)，通訊不如消息迅速及時(shí)。此事引起附近大批群眾圍觀，堵塞了人行道的通行，后經(jīng)“110”趕到，將涉嫌阻礙執(zhí)法行為人帶離現(xiàn)場(chǎng)移送南城派出所，事態(tài)才得以平息。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無(wú)大的不同。２、背景有哪些作用？第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。（二）●導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。(一)●標(biāo)題標(biāo)題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)?！蹦壳?，該鄉(xiāng)規(guī)劃的150口井已修好56口，解決了該鄉(xiāng)大部分群眾的飲水問(wèn)題。水庫(kù)里的水不能飲用，群眾面臨缺水危險(xiǎn)。四、消息的寫作什么是消息●消息即狹義的新聞，它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。全公司上下職工都承慶于極度喜悅之中！該公司招聘了18名下崗失業(yè)人員，讓他們重新回到了工作崗位。公司在2005年5月3日接受了中央水利部用電司副司長(zhǎng)，重慶宣傳部副部長(zhǎng)及我市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。因此，記者寫新聞不僅要問(wèn)“故事在哪里”，還要問(wèn)“故事的意義在哪里”，通過(guò)故事中人與人之間的關(guān)系、事與事之間關(guān)系的敘述與描寫，反映豐富多彩的社會(huì)生活。他們認(rèn)為，一個(gè)記者在采訪中，如果回答不出“故事在哪里”，那么他就寫不出新聞來(lái)。任何新聞作品都必須同時(shí)具備三個(gè)特點(diǎn)： ●一是客觀真實(shí)； ● 二是廣泛傳播； ● 三是具有新聞價(jià)值?！边@里，我們不妨把新聞定義 小結(jié)為：●“新聞是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)的傳播。在中國(guó)，“新聞”一詞最早出現(xiàn)在唐代，指的是新聽(tīng)到的國(guó)家大事；后來(lái)《紅樓夢(mèng)》里出現(xiàn)的“新聞”，開(kāi)社會(huì)新聞之先河，指的是見(jiàn)到的有趣的新鮮事。Ｂ在美國(guó)，麥爾文瓦利克爾提出來(lái)的?！掇o海》對(duì)新聞的解釋是：①報(bào)社、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)前政治事件 或社會(huì)事件所作的報(bào)道。雖然感覺(jué)不雅，但比較形象。作文只要文字通順、敘述清楚、筆調(diào)優(yōu)美，就是好作文，不一定要求真實(shí)，也不是為了發(fā)表。需要指出的是，新聞中講述的故事與“侃爺”們所講的故事是有本質(zhì)區(qū)別的： ●新聞故事要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，符合報(bào)道要求，要有一定的品位。在我市石溪鄉(xiāng)五里村修建一座裝機(jī)為5300KW的水力發(fā)電廠。并且大壩屬于全混凝土澆筑的拱形壩，對(duì)壩尖要求很嚴(yán)格必須開(kāi)挖到堅(jiān)硬的地方。因此，最后我的稿件是：（）龍川江水電開(kāi)發(fā)公司投運(yùn)本報(bào)訊（記者 鄧偉）近日，龍川江水電開(kāi)發(fā)公司最后一臺(tái)機(jī)組成功并網(wǎng)運(yùn)行，標(biāo)志著該工程全面竣工。消息寫作(先看一則消息)石溪全民打井解決吃水難本報(bào)訊（記者 鄧偉）8月17日，記者在石溪鄉(xiāng)五星村1社看見(jiàn)，村民胡仕林、胡立建等正忙著打井。僅五星村就修了大大小小500余口井。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。消息的標(biāo)題必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。導(dǎo)語(yǔ)寫作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？②什么人參加進(jìn)去了？——誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？③是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)？④有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中？⑤主題是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？（三）●主體這是消息的主干部分。第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。根據(jù)毛澤東手稿刊印。五、通訊的寫作●通訊是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，將具有新聞價(jià)值的人物或事件及時(shí)、具體、生動(dòng)地予以報(bào)道的新聞體裁。就報(bào)道對(duì)象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。不過(guò)其中的“我”主要起見(jiàn)證人或采訪線索的作用。評(píng)論性。一是●按報(bào)道形式分，有訪問(wèn)記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側(cè)記、記者來(lái)信等。通訊主題的提煉不僅要“站到高處，”發(fā)掘事實(shí)中蘊(yùn)含的時(shí)代精神和內(nèi)在本質(zhì)，還要“走到低處”，作微觀比較，將新聞事實(shí)和人物作具體細(xì)致的觀察、考察和比較、分析，發(fā)現(xiàn)其特殊性、個(gè)性，找到其矛盾和差異。即按空間變換或事物性質(zhì)的不同方面來(lái)安排層次。通訊在表達(dá)方式的運(yùn)用上有自己的個(gè)性，即： ●敘述的具體性和直接性。而且，通訊中抒情、議論不可亂用和濫用，要用在適當(dāng)處，通常是開(kāi)頭之處作誘導(dǎo)、關(guān)節(jié)之處作渲染、銜接之處作粘合、結(jié)尾之處作點(diǎn)晴?！穸伞坝谢隉o(wú)人”。主要是處理好“軟與硬”、“正與反”的關(guān)系?！盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。2004年底，她毅然辭職，決定利用自己以前學(xué)到的養(yǎng)豬知識(shí)，建一個(gè)種豬場(chǎng)，這一決定得到丈夫和家人的大力支持，于是，她拿出家里所有的積蓄，加上親戚朋友的幫助、銀行貸款等，共投資400多萬(wàn)元引進(jìn)200頭種豬，建了一個(gè)種豬場(chǎng)。想盡一切辦法湊足了幾十萬(wàn)元作為流動(dòng)資金，一心想把豬場(chǎng)搞活。在唐珂的帶領(lǐng)下，村里生豬養(yǎng)殖的農(nóng)戶也逐漸多了起來(lái)，誰(shuí)想從事養(yǎng)豬，她就主動(dòng)提供品種。一般有一個(gè)中心事件，其它人物或事件都圍繞這一中心事件展開(kāi)。有一個(gè)骨干性材料，便可寫成一篇“小通訊”；三個(gè)以上，可寫中型通訊；多組材料，可寫中等篇幅以上的通訊?！?月14日，在大觀鎮(zhèn)半年工作總結(jié)會(huì)上，金龍村村民代表韋強(qiáng)興奮地說(shuō)道。機(jī)關(guān)干部當(dāng)“義務(wù)清潔工”“呂鎮(zhèn)長(zhǎng)，你們又來(lái)掃街了呀！”何雙全老人邊和正在打掃街道的清潔隊(duì)員們打著招呼，邊悄悄地?fù)炱鹱约业赇伱媲暗乃芰洗?。４、把精彩的引語(yǔ)放在消息的前頭。七、●新聞寫作中需注意的幾個(gè)問(wèn)題前面我們說(shuō)了，寫新聞不同于寫作為。據(jù)了解，太平場(chǎng)鎮(zhèn)在就業(yè)再就業(yè)及創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村工作中，不僅僅是呆在自己的“一畝三分地上”閉門造車，學(xué)習(xí)傳達(dá)文件，而是將20余名村社干部和社保員拉出去，到大觀官溪村、南城南園社區(qū)、東城灌壩社區(qū)等地社保站觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)地考察就業(yè)再就業(yè)，以及創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村工作，并請(qǐng)就業(yè)局相關(guān)人員講解就業(yè)再就業(yè)知識(shí)，通過(guò)考察學(xué)習(xí)找差距，謀思路，想辦法，添措施。目前，辣椒長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。朝天椒的銷售渠道、市場(chǎng)是擺在他們面前的最大難題。寫消息注意的幾個(gè)問(wèn)題（1）不要使用“為??”、“在??形成下”、“在??的領(lǐng)導(dǎo)下”、“在??基礎(chǔ)上”之類的套話，直接把事實(shí)講出來(lái)。（5）盡量不出現(xiàn)“他說(shuō)：‘黨的優(yōu)惠政策激勵(lì)我繼續(xù)發(fā)展養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)，要做出成效，才對(duì)得起黨和政府的關(guān)心鼓勵(lì)”、“真是感謝政府感謝黨了。（9）不能將商業(yè)廣告性質(zhì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人通訊，作為新聞投給黨報(bào)。（李瑞環(huán)《堅(jiān)持正面宣傳為主的方針》）第二篇：新聞與寫作昆明冶金高等?？茖W(xué)校記者站學(xué)習(xí)資料第一章 什么是簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)訊是指200字以內(nèi)的短消息，超出就不能稱為簡(jiǎn)訊了。寫作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。“看書先看皮，看報(bào)先看題。消息標(biāo)題的特點(diǎn)是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。我們要學(xué)習(xí)，一是時(shí)間的表述，找最近時(shí)間點(diǎn)。多是解釋性、說(shuō)明性的。如開(kāi)頭以提問(wèn)的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問(wèn)題。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里，使導(dǎo)語(yǔ)膨脹沉重，不堪重負(fù)。公式化導(dǎo)語(yǔ)必然導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)無(wú)新意，面目可憎。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過(guò)150字。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步 突出中心，從而寫出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。他說(shuō)“平鋪直敘，會(huì)使讀者和聽(tīng)眾處于消極的地位?！薄敖忉?，在我看來(lái)，就是新聞報(bào)道的深入化。3, 背景材料一般有三類：一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性；二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)，最后面的是最不重要的?；靖袷剑ǔ藰?biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ) 中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。簡(jiǎn)訊寫作其實(shí)就是傳遞簡(jiǎn)訊信息，而簡(jiǎn)訊的生命在于真實(shí)，因此真實(shí)是簡(jiǎn)訊寫作的第一位的要求。簡(jiǎn)訊寫作的最大特點(diǎn)是時(shí)效性。第五，不能合理想象。標(biāo)題是新聞的眼睛。大家都知道，我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫作時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。因?yàn)楦行缘闹庇^的看法畢竟是膚淺的。要綜合運(yùn)用融記敘、議論、抒情為一體的表達(dá)方式，句式要靈活多變，整散結(jié)合，以短句為主?，F(xiàn)場(chǎng)感使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的感染力，讓讀者如臨其境?？梢哉f(shuō)在校園里，我們開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)非常多，只要我們留心觀察，捕捉活動(dòng)中的重要信息，便可以撰寫成一篇新聞。新聞報(bào)道要寫深、寫活、寫透，就不能走馬觀花、淺嘗輒止，就需要多觀察：身邊新鮮人，新鮮的事，新鮮的現(xiàn)象，帶來(lái)了什么影響，多問(wèn)幾個(gè)為什么，深入采訪，占有大量的材料，才能寫出新鮮活潑、有事實(shí)、有觀點(diǎn)、有分析，能幫助讀者認(rèn)識(shí)事物、啟迪思想、指導(dǎo)行動(dòng)的好新聞作品。第三篇：新聞寫作新聞寫作實(shí)戰(zhàn)篇（一）一般的新聞格式：:一、標(biāo)題（１）它是新聞內(nèi)容的形象概括。即不夸大或縮小，更不能歪曲或虛構(gòu)3．言簡(jiǎn)意賅。我們?cè)趯懶侣劦膶?shí)際過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（具體以校園新聞為實(shí)例）：非太正式的活動(dòng)：應(yīng)詳寫內(nèi)容及結(jié)果，內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況加一點(diǎn)修飾性的詞語(yǔ)（如：協(xié)會(huì)活動(dòng)、文藝演出活動(dòng)等）。比如“９月１０日，校團(tuán)委在素質(zhì)拓展中心多功能會(huì)議廳召開(kāi)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“列出出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，尤其注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問(wèn)題。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確、全面。同時(shí)從介紹評(píng)委中也讓讀者感受到這場(chǎng)比賽的重要性。３、活動(dòng)程序要分清主次跟會(huì)議類的新聞稿一樣，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)，就如一場(chǎng)晚會(huì)，節(jié)目的表演才是寫作的重點(diǎn)，而像現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過(guò)即可。小結(jié)：校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。尤其是對(duì)于以后想從事傳媒工作的