【正文】 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 拆除原特教樓 502平方米，拆除廁所和教輔用房 357平方米 ； 新建特教綜合樓 1500 ㎡ 及其附屬工程； 改建舊教學(xué)樓 300平方米 ； 設(shè)備購(gòu)置（見表 81）。路上的地下管線井蓋，應(yīng)與路面標(biāo)高一致。具有優(yōu)秀歷史文化重大價(jià)值的校園及校舍應(yīng)依法保護(hù)，并合理保持其特色。 各類學(xué)校應(yīng)設(shè)有無障礙衛(wèi)生間，學(xué)生廁所應(yīng)符合無障礙的要求，并應(yīng)符合現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ 50的規(guī)定，還應(yīng)留有護(hù)理人指導(dǎo)或協(xié)助所需空間。如使用熒光燈，燈具（長(zhǎng)軸）應(yīng)垂直于黑板面布置（黑板燈除外），懸掛高度距桌面宜為 1700mm。 1800 mm 以下必須采用暗敷，保障學(xué)生通行安全。應(yīng)保證主要教學(xué)用房的最佳建筑朝向，避免教室內(nèi)直射陽(yáng)光?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室及毒氣櫥應(yīng)設(shè)置有效排氣設(shè)施。 (1)外墻采用 240厚機(jī)制紅磚，外做保溫節(jié)能材料；屋面保溫材料采用聚苯乙烯激素保溫板（ 30厚）； (2)推廣使用冷軋帶肋鋼筋，節(jié)能節(jié)鋼。 ，如 :項(xiàng)目業(yè)主的意見、風(fēng)險(xiǎn)因素等。材料價(jià)格采用 20xx 年 8 月《四川工程造價(jià)信息》中 xx市 xx縣 的材料價(jià)格進(jìn)行估算。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 30 第 九 章 項(xiàng)目的組織與管理 為了 該 項(xiàng)目 的 建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn) 項(xiàng)目建設(shè)目 標(biāo)， 保證項(xiàng)目順利實(shí)施 ,加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)， xx 縣特殊教育 學(xué)校 成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。 程建設(shè)實(shí)行工程監(jiān)理制 項(xiàng)目 實(shí)行工程監(jiān)理制 度，是由項(xiàng)目業(yè)主、承建商、監(jiān)理單位直接參加的“三方”管理體制，項(xiàng)目監(jiān)理制是連接項(xiàng)目法人責(zé)任制、工程招標(biāo)投標(biāo)制和加強(qiáng)政府宏觀管理的中間環(huán)節(jié)。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 33 第 十 章 工程招標(biāo)方案 本項(xiàng)目的招標(biāo)范圍包括 :工程 勘察、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、 工程 施工、設(shè)備購(gòu)置。 表 101 項(xiàng)目招標(biāo)基本情況表 項(xiàng) 目 招標(biāo)范圍 招標(biāo)組織形式 招標(biāo)方式 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 34 全部招標(biāo) 部分招標(biāo) 自行招標(biāo) 委托招標(biāo) 公開招標(biāo) 比 選 其他 方式 勘 察 √ √ √ 設(shè) 計(jì) √ √ √ 監(jiān) 理 √ √ √ 工程施工 √ √ √ 設(shè)備購(gòu)置 √ xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 35 第 十 一 章 環(huán)境保護(hù) 、消防安全 該項(xiàng)目 規(guī)劃區(qū)內(nèi)無工業(yè)污染源，環(huán)境條件優(yōu)越，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。 ：施工期間的振動(dòng)影響，主要來自振動(dòng)型施工作業(yè)。 廢水：建筑施工廢水主要來源于沙石清洗、設(shè)備清洗、生活廢水等。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 40 第 十 二 章 社會(huì)效益 xx 縣特殊教育 學(xué) 校 基礎(chǔ)設(shè)施條件 通過該項(xiàng)目的建設(shè)，學(xué)校布局將更加合理，設(shè)備設(shè)施水平大大提高，將極大地改善學(xué)校的辦學(xué)條件，達(dá)到“設(shè)施齊全、功能配套、美觀實(shí)用”的要求，符合教育部關(guān)于特殊教育學(xué)校建設(shè)條件的要求。那么，貧困山區(qū)更應(yīng)該關(guān)心支持特殊教育，因?yàn)橥ㄟ^特殊教育手段可以使殘疾兒童少年成為學(xué)有所獲、獲有所專且具有良好品德的合格勞動(dòng)者，可以改變殘疾人口的命運(yùn)，提高殘疾人口的生存質(zhì)量，同時(shí)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出一份貢獻(xiàn)，增添一份力量，創(chuàng)造一份財(cái)富，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 ，為了避免建筑材料價(jià)格的上漲，要 做好材料采購(gòu)計(jì)劃及資金使用計(jì)劃。 有利于構(gòu)建和諧社會(huì) 和諧社會(huì)是一個(gè)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 38 該 項(xiàng)目 在建設(shè)和營(yíng)運(yùn)過程中，根據(jù)國(guó)家環(huán)境保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目 單位將嚴(yán)格執(zhí)行防治污染設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使 用的“三同時(shí)”制度，嚴(yán)格按照“三同時(shí)”的要求和原則進(jìn)行環(huán)境設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)污染治理措施，以確保項(xiàng)目區(qū)內(nèi)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。 ：施工過程中產(chǎn)生的廢棄材料和廢土將引起局部水土流失加劇，項(xiàng)目施工中產(chǎn)生的固體廢物進(jìn)行及時(shí)回填或運(yùn)至其他地方妥善處置，因此不設(shè)永久性的碴場(chǎng)。 根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的規(guī)定，項(xiàng)目區(qū)執(zhí)行如下環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)： 大氣污染物：執(zhí)行《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（ GB162971996）Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 GB30951996中的Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 水污染物：執(zhí)行《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（ GB89761996） Ⅰ級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、《地 面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 GB383820xx中的Ⅲ類水域標(biāo)準(zhǔn)； 噪聲：院區(qū)環(huán)境噪聲按《城市區(qū)域環(huán)境噪聲》（ GB309693）Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，施工期噪聲執(zhí)行《建設(shè)施工場(chǎng)界噪聲限值》（ GB1252390）中的各階段限值； 固體廢物：執(zhí)行《生活垃圾填埋污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（ GB168891997 ），《 生 活 垃 圾 焚 燒 污 染 控 制 標(biāo) 準(zhǔn) 》（ GB1848520xx）； xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 36 生態(tài)環(huán)境：以不減少瀕危珍稀動(dòng)植物種類和破壞生態(tài)系統(tǒng)完整性為目標(biāo)，水土流失以不增加土壤侵蝕強(qiáng)度為標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目招標(biāo)應(yīng)遵循公平、公正、公開、誠(chéng)信信用的原則。 資金管理 本項(xiàng)目屬于 中央特殊教育項(xiàng)目資金 進(jìn)行建設(shè)的項(xiàng)目，因此應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家 中央特殊教育項(xiàng)目 專項(xiàng) 資金 有關(guān)規(guī)定進(jìn) 行工程建設(shè)管理，并接受國(guó)家和地方有關(guān)部門的監(jiān)督、審計(jì) 和稽查。工程建設(shè)中實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、合同管理制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制及嚴(yán)格的財(cái)務(wù)資金管理制度，對(duì)本項(xiàng)目進(jìn)行全過程、全方位的管理，確保工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資達(dá)到控制目標(biāo)，充分發(fā)揮該項(xiàng)目的綜合效益。預(yù)備費(fèi)按工程費(fèi)用 的 %計(jì)取 。 計(jì)劃時(shí)間 :20xx年 10 月 — 20xx年 2月。 (1)照明設(shè)計(jì)采用一燈開關(guān)和就近控制方式。 (2)在不影響建筑造型的情況下，盡量減少玻璃幕墻的使用，既節(jié)能又安全。如為單側(cè)采光時(shí)，室深系數(shù)不宜小于 1／ 2。 （ 7） 按三類防雷建筑實(shí) 施防雷措施 ， 屋面設(shè)避雷帶，利用結(jié)構(gòu)柱內(nèi)鋼筋為引下線，基礎(chǔ)鋼筋為接地 體 ，電氣設(shè)備接地與防雷接地共用，接地電阻要求不大于 1 歐 ； （ 8） 有線電視系統(tǒng)、通信、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)均由市政各系統(tǒng)接口引入。聾校 300 Lx，培智學(xué) xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 19 校 150200Lx,黑板面的照度不得低于 250Lx。 ： 衛(wèi)生間： KN／ ㎡ ； 走道、樓梯： KN／ ㎡ ； 上人屋面： KN／ ㎡ 。設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)地、球類場(chǎng)地，其長(zhǎng)軸宜為南北方向。招收盲生的學(xué)校的路面應(yīng) 鋪設(shè)盲人行走導(dǎo)向和止步的觸感標(biāo)志。 (3)建筑耐火等級(jí) :二級(jí) (4)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)： 學(xué)校建筑為乙類建筑， 8度構(gòu)造， 7 度設(shè)防。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 13 項(xiàng)目建設(shè)用 電 直接取于城 鎮(zhèn) 供 電 管網(wǎng) 。年末城鎮(zhèn)常住人口 萬(wàn)人，城市化率 %，比上年提高 個(gè)百分點(diǎn)。三次產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率分別為%、 %和 %，分別拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 、 個(gè)、 個(gè)百分點(diǎn)。 由于地理位置和多變地貌 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 11 影響，垂直氣候明顯，小區(qū)域氣候差異大，出現(xiàn)海拔高程不同，氣候各異，高山頂和漕谷地氣溫相差大。 17′ 之間，總面積 3204 平方公里。 經(jīng)普查， xx 縣 有盲、聾、智障適齡兒童少年 520 人 ， 現(xiàn)在 該校 就讀 55人，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校隨班就讀 66人。 項(xiàng)目業(yè)主 簡(jiǎn)介 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 7 20xx年 3月 11日， xx縣舉行特殊教育學(xué)校授牌儀式，縣委常委、縣委宣傳部長(zhǎng)賈曉玲、副縣長(zhǎng)鄧益平分別為縣特殊教育學(xué)校授牌、授印。從 20xx 年起，將從事特教工作的教職工特教津貼由原來的 15%提高到 30%，并全額納入財(cái)政預(yù)算。 ，盡量縮短建設(shè)周期 ，使項(xiàng)目早日建成，早日投入使用，力爭(zhēng)達(dá)到投資省、質(zhì)量好 、見效快 的投資效果。 20xx 年縣財(cái)政還劃撥 10萬(wàn)元特教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持特教發(fā)展。其中：前期工作 5 個(gè)月，工程建設(shè) 6 個(gè)月，即 20xx 年 10 月至 20xx年 8 月。 項(xiàng)目背景及提出理由 經(jīng)普查，全縣有盲、聾、智障適齡兒童少年 520人 ， 現(xiàn)在該校 就讀 55 人，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校隨班就讀 66 人。努力開發(fā)校本課程，滿足不同學(xué)生教育需求； 注重勞動(dòng)技能培養(yǎng)，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力；強(qiáng)化文明禮儀教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培訓(xùn)；開展各類主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生融入、立足、服務(wù)社會(huì)能力，打造自尊、自信、自強(qiáng)、自立精神。之后，全國(guó)人大常委會(huì)再次修訂了《殘疾人保障法》并于 20xx 年 7 月 1 日起正式施行，其中有九個(gè)條款對(duì)殘疾人教育作了明確表述；從 20xx年起，國(guó)家開始組織實(shí)施中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。四是強(qiáng)化教學(xué)改革，積極探索特教方式。 因條件限制，縣教育局采用 “ 一所學(xué)校（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、兩塊牌子（ xx 縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、 xx 縣特殊教育中心） ” 的辦學(xué)模式，縣特殊教育中心設(shè)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)，實(shí)行特教和普教共同發(fā)展。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 10 第 三 章 建設(shè)地址及建設(shè)條件 項(xiàng)目建設(shè)地址 該 項(xiàng) 目 位于 xx縣特殊教育學(xué)校（實(shí)驗(yàn)學(xué)校）內(nèi) 。 自然條件 xx縣地勢(shì)西北高，東南低，低山地貌特點(diǎn)顯著。全年無霜期約 270 天。全年民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)增加值 ，比上年增長(zhǎng) %，占 GDP 的 %，對(duì) GDP 增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為%。 交通運(yùn)輸 條件 xx 縣守劍門關(guān)險(xiǎn)，是連接四川與陜西、甘肅的通道， 108國(guó)道、綿廣高速、寶成鐵路縱貫境內(nèi)，即將建設(shè)的蘭海高速公路途經(jīng)境內(nèi)金仙、香沉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，蘭渝鐵路鄰近境內(nèi)鶴齡、羊嶺兩鎮(zhèn)。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 14 第 四 章 建設(shè)內(nèi)容 與 規(guī)模 xx縣特殊教育學(xué)校掛牌成立于 20xx 年 3月，位于 xx鎮(zhèn)煙街 29號(hào)，占地 6357 平方米，建筑面積 5684 平方米，現(xiàn)有教學(xué)班 29個(gè)（其中特教班 6 個(gè)，普教班 23 個(gè)），在校學(xué)生 1371人（其中特教學(xué)生 121人，普教學(xué)生 1250人），在崗教職工 94人（其中特教教職工 12人）。教學(xué)樓與體育活動(dòng)場(chǎng)地之間，既有一定分隔，也要便于聯(lián)系。 校園、校舍應(yīng)整體性強(qiáng)。 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 17 無障礙設(shè)計(jì) 校園、教學(xué)與生活用房應(yīng)為無障礙通行環(huán)境，并應(yīng)符合現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ 50 的規(guī)定。 《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50054— 95。 （ 3） 各種教室，實(shí)驗(yàn)室的進(jìn)門處宜裝設(shè)門鈴，聾校應(yīng)加設(shè)信號(hào)燈。 :室內(nèi)外給排水系統(tǒng)，室內(nèi)外消防系統(tǒng)； : (1)室外給水水源為市政自來水管網(wǎng)引入 (2)室外給水管網(wǎng)設(shè)消火栓 水系統(tǒng)： (1)排水采用室內(nèi)污廢合流，室外雨污分流，室內(nèi)糞便污水排入化糞池經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入城市下水管道 ； (2)屋面雨水由雨水斗收集，經(jīng)雨水立管接到地面后散排，地面徑流經(jīng)雨水口收集，由室外雨水管道排入市政雨水井； ： (1)消防用水水源為市政自來水，由市政給水管網(wǎng)引入，供室內(nèi)外消防用水 (2)消火栓給水系統(tǒng)：室 外設(shè)置 消火栓，保證同層有兩股水槍的 10 米充實(shí)水柱同時(shí)到達(dá)任一部位 ； 室內(nèi)按規(guī)定設(shè)置滅火器。外墻窗下部宜設(shè)固定小窗。 (5)門窗設(shè)計(jì) :朝向接近南北向，窗面積的外窗傳熱系數(shù)K=。照明 除少數(shù)其他燈具外，其余均為浠土三基色熒光燈為主，均加快速電子鎮(zhèn)流器，使 COSφ 。 安裝 計(jì)劃時(shí)間 :20xx年 6月 — 20xx 年 8月。 設(shè)備購(gòu)置清單和 投資估算費(fèi)用明細(xì)見表 見表 8 82。 管理 制 度 項(xiàng)目 嚴(yán)格執(zhí)行 合同管理制度，遵守相關(guān)的法律法規(guī)。 按項(xiàng)目進(jìn)度撥付，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，定期對(duì)資金的撥付、到位、使用情況進(jìn)行檢查。 、設(shè)計(jì)、監(jiān)理 均 采用比選方式招標(biāo)。但這種污染影響是有限的，暫時(shí)的，將隨著工程施工的完成而消除。 噪聲控制：對(duì)高噪聲固定源采用隔聲罩或隔聲屏處理，合理安排施工計(jì)劃，在分布有敏感點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)，選擇低噪聲設(shè)備或?qū)υO(shè)備采用各種減振和消聲處理，盡量避開休息時(shí)間施工。 學(xué)校 是一個(gè)重要場(chǎng) 所，消防安全至關(guān)重要。所以，我國(guó)把特殊教育作為 xx 縣特殊教育學(xué)校項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 41 了國(guó)民教育體系的重要組成部分，把發(fā)展特殊教育作為了教育公平和均衡發(fā)展的試金石，作為了社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。