【正文】 ??！看似很隨意，但這種感覺確實很親切很舒服的.，你會覺得在里面無拘無束很放心。例如如何向干部員工傳播學(xué)習(xí)型組織的概念，每次學(xué)書中的哪幾個章節(jié)，哪個章節(jié)是重點，以何種形式激發(fā)大家參與討論等等。它要求終身學(xué)習(xí)的承諾，以便一個人在組織中無論做什么都達到專業(yè)精通的水平。我們公司一直在提倡建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。國家與國家的競爭，是科技的競爭，人才的競爭。我個人認(rèn)為我們重新審視傳統(tǒng)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化，是我們應(yīng)該盡到的歷史責(zé)任，但傳統(tǒng)文化是博大精深的，對于其的傳承需要一個持續(xù)的過程，而不是短暫的熱潮。傳統(tǒng)文化是我們民族的精髓，是幾千年的文化積淀，是民族生命根源之所在。我真為它高興！讀了《白雪公主》，我為她的遭遇而難過傷心，為她被王子救活而興奮快樂！假期我把《西游記》連讀了三遍，我進一步體會到唐僧能取得真經(jīng)。但是讀書卻能夠給人帶來快樂，帶來提升。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。一天半的讀書會對教學(xué)工作有肯定有批評，批評。20xx年是我市高中課改第一年，高中課改是個系統(tǒng)工程，我們要以高中課改為契機解決高中階段多年積淀下來的問題，推動高中段教育教學(xué)改革。（3）校長書記應(yīng)對學(xué)校的社會形象負(fù)責(zé)，要有自己的工作思路，要有自己的思想，不能隨波逐流，既要堅持原則，又要聽取社會和家長的呼聲。經(jīng)過多年健康發(fā)展，的基礎(chǔ)教育已經(jīng)達到了一個較高的平臺，辦學(xué)條件相對優(yōu)越，經(jīng)濟保障力度較大，師資及學(xué)校管理水平達到較高層次，教育質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高臺階上，但我市教育系統(tǒng)并非沒有問題，學(xué)校發(fā)展依然有潛力可挖掘。我們在日常教學(xué)和管理中所遇到的問題，很多都是教育家曾遇到過的。因此，作為老師，我們應(yīng)該一直讀書，因為我們選擇了教師這個職業(yè)?！度龂萘x》讓我學(xué)會了做人要以德為主，義字當(dāng)頭。讀書筆記本，它是我四年以來所有的故事傳說，現(xiàn)在，明天晚上臨睡前我會翻開自己的筆記本看上幾頁，增強自己大腦的記憶力，讀書真的給了我許多收獲。讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，去享受讀書的歡樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點，帶著他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點。同學(xué)們，是書給我們翻開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。何謂書評?一個完整的書評是指讀者首先對某書整體的邏輯結(jié)構(gòu)進行總括性描述，其次再對該書中的理論觀點進行評析，最后要指出該書存在哪些不足之處。事實上，我們每個人在生活中總會遇到各式各樣的問題，有的問題或許可以憑借自己的經(jīng)驗去解決，而有的問題卻需要我們借助前人提出的理論來應(yīng)對，這就需要我們?nèi)タ磿?，去閱讀，從閱讀中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從閱讀中增長知識，開闊眼界。友蘭中學(xué)組織青年教師讀書會，目的就在于培養(yǎng)青年教師愛讀書、多讀書的習(xí)慣。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你贊嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋?？葱@內(nèi)艷麗的標(biāo)語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神。讓我們與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。我們不僅做要孩子的榜樣，我們也要做學(xué)生的讀書表率，和學(xué)生同讀一本書，和學(xué)生一起閱讀，做讀書筆記。我們彼此相守凝望兩個多月，對于我們每個人來說都是人生的一次蛻變?！弊屛覀円詫徱暤哪抗忾喿x書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！謝謝大家！第三篇：讀書會演講稿讀書會演講稿讀書會演講稿1我首先感謝中心校張紅森主任對我的信任；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對大寨鄉(xiāng)讀書會的關(guān)心和大力支持；感謝各兄弟學(xué)校的積極參與和配合以及社會各界人士對讀書會的高度重視和關(guān)注，相信我們的明天會更好?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。在做好相關(guān)理論的儲備之后再根據(jù)各單位相關(guān)實際情況，策劃本單位深度讀書會的具體細(xì)節(jié)。超越自我指個人以專注、真誠、主動及開放的心靈學(xué)習(xí)和成長。我們公司一直在提倡建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。因為文化素質(zhì)低下的人，是不可能獲得真正的快樂和幸福，不可能充分實現(xiàn)自身價值的。酒，越釀越純；文，愈久愈香。在生活世界中，沒有人能像一座孤島?！蔽⑿σ幌拢恍枰獱縿尤龡l肌肉，這又何樂而不為呢？微笑可以縮短人與人之間的距離；微笑，可以縮小空間的范圍；微笑，可以消除心靈之間的隔閡。這種神奇的狀態(tài)是：渴望改變自己，愿意學(xué)習(xí)。我今天要與大家分享的書是美國著名的社會學(xué)家、心理學(xué)家，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師—戴爾〃卡耐基的著作《人性的弱點》。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)生活中沒有書，就像沒有陽光一樣；人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，教師們：“從善如登，從惡如崩”。都說智育不好，會成次品；體育不好，就誠劣品；品德育不好，肯定是危急品。同學(xué)們讀書不只是簡潔的個人行為，而是個人鑄就人生的預(yù)備、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。讀書，可以使人思維活潑、聰疑才智；讀書可以使人豁然貫穿、柳暗花明；讀書，可以使人博學(xué)多識、學(xué)富五車；讀書，可以使人無憂無慮、回味無窮；讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。有社會科學(xué)、地理歷史、中外文學(xué)等等，每天我都會拿出一本津津有味地讀一下。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。讓我們樂讀書。書讓我們學(xué)會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會讓我們的知識更為豐富。國王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。有一天，國王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的，因為他可以用較多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來。就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。可見，閱讀對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。讀書可以讓我們構(gòu)建自己的思想世界，擺脫平庸。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復(fù)琢磨思考才能獲得。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。爸爸告訴我，多讀書就能“秀才不出門，盡知天下事”，我自然而然地對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，是書讓我打開一扇扇陌生的窗口，認(rèn)識一個個神奇的世界。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上全部有大成者，或者一般凡人的共同的追求與享受。一個人的成長旅程離不開讀書，面對競爭劇烈、紛繁簡單的社會更需要讀書。既然是責(zé)任，那么就是全部道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學(xué)會做人”的根本。通過讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心召喚責(zé)任。原國家教委副主任柳斌同志曾說過：“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；不注意閱讀的學(xué)校是一所無聊的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。作為新時代的大學(xué)生，我們需要通過閱讀來接觸到一些不同的觀點，思考這些觀點哪一個更合理，鍛煉自己的思維能力，這樣遇到事情時就能夠自主地去思考，去解決；我們要通過讀書提高修養(yǎng)，與周圍的人和自然和諧相處；我們需要通過閱讀來凈化我們的心靈，讓我們的身心在這個浮躁的世界里得到一點安寧。正如作者所言：“如果你想從本書中獲益就必須具備一項不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了你的忙。作為一個微笑的人，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。在生活中，只有懂得尊重別人，才能得到別人應(yīng)有得尊重。他的成功哲學(xué)和社交技巧仍然是當(dāng)今年輕人永恒的話題“讀美文如飲醇酒。要實現(xiàn)“以人為本”的思想，就必須提高每個員工的文化素質(zhì)。而把讀書作為自己終生的功課是提高人的文化素質(zhì)的最重要途徑。我們今天為大家提供的兩本書就是幫助大家實現(xiàn)“五項修煉”中自我超越和改善心智模式兩項修煉。要想做好的領(lǐng)導(dǎo)首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書記和團支部書記在本支部召開深度讀書會之前深入細(xì)致地多看幾遍這兩本書，同時對《第五項修煉》中學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的相關(guān)理論進行深入學(xué)習(xí)。讀書會演講稿7親愛的各位同學(xué)：大家好！很高興大家能來參加這個讀書交流會。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。我們團結(jié)在一起，每天迎著朝霞朗讀，伴著星光入眠，發(fā)出自己的聲音是喜悅的，收獲讀書的幸福是快樂的。例如我們學(xué)校的劉愛簡老師和李慧梅老師，她們每天在群里朗讀，她們的女兒也學(xué)會了背誦《道德經(jīng)》。朱永新教授提出讀和寫必須結(jié)合起來，一個人要想成長的快，必須會讀會寫，這也是成為名師的必經(jīng)之路。這幾天，你們走在學(xué)校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，由于，很多同學(xué)已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。上一周，語文教師推舉給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。波瀾，引發(fā)你人生的思索。作為知識分子的一個群體，教師本身就是讀書的重要踐行者。教育實踐中常常會遇到一些問題，加之他接受了明代大儒王陽明的“知行合一”觀點之后，認(rèn)為:這一理論盡管是屬于主觀唯心主義，但在指導(dǎo)人生發(fā)展過程中，“知”即為知識、理論，“行”即為實踐，理論和實踐相輔相成，合為一體，不正好是完美的嗎?有鑒于此，陶文濬遂將其名改為陶行知。第三，我認(rèn)為，讀書過程中，除了寫讀書筆記之外，還應(yīng)該寫書評。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。可以回味古老的悠長，遠(yuǎn)眺將來的瑰麗!。 從承受師范教育的學(xué)生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，悄悄地和我們對話，無言地伴我們成長??它告知我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有重量的收獲。教師們，同學(xué)們，讀書不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。從二年級起，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，書柜上擺放著五六本做完的39。我要感謝書籍，它提高了我的閱讀水平?！皢柷堑们迦缭S?為有源頭活水來”，我們要做“活水”，要做源源不斷的“長流水”。教育家的著作包含著自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的實效性經(jīng)驗，可以對老師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。一個印象很深刻，從發(fā)言中看到了高中教育的希望，校長書記對學(xué)校發(fā)展問題都有深刻的思考。校長要放權(quán)，充分調(diào)動分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部積極性。三．校長要加強對教學(xué)工作的指導(dǎo)。培養(yǎng)，比如教師要有意識地讓學(xué)生體驗成功培養(yǎng)自信，使學(xué)生煥發(fā)學(xué)習(xí)激情；教師必須以科學(xué)的管理方式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，重視情感、態(tài)度、意志等學(xué)生非智力因素的調(diào)動，學(xué)生的潛力是無窮的，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和意志毅力的培養(yǎng)；學(xué)校要貼近學(xué)生心理發(fā)展實際生動活潑地做好思想品德教育工作。書凝聚了人類的文化，是人類智慧的結(jié)晶。古有蘇秦頭懸梁錐刺股 匡衡鑿壁借光，今有學(xué)生十余年寒窗苦讀，足見讀書之辛苦。我讀過《丑小鴨》的故事，丑小鴨不怕艱難險阻，不管別人怎么嘲笑它，它一直沒有對生活失去信心，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。國學(xué)熱在我理解就是現(xiàn)代對傳統(tǒng)文化的一種傳播熱，熱的原因我認(rèn)為有這樣一個原因，清末以來，我們開始認(rèn)識西方文明，我們也開始重新審視我們的傳統(tǒng)文化，到五四時我們把傳統(tǒng)文化徹底打倒，后來的歷史不需要我一一述說，可到了改革開放時，我們的經(jīng)濟發(fā)展了，出現(xiàn)了道德缺失、信仰危機，我認(rèn)為正是這樣一種背景下，我們重拾傳統(tǒng)文化，以期望解決面臨的問題。這些現(xiàn)象都折射出，我們民族現(xiàn)在彌漫的一種情緒浮躁。因為文化素質(zhì)低下的人，是不可能獲得真正的快樂和幸福，不可能充分實現(xiàn)自身價值的。而把讀書作為自己終生的功課是提高人的文化素質(zhì)的最重要途徑。超越自我指個人以專注、真誠、主動及開放的心靈學(xué)習(xí)和成長。在做好相關(guān)理論的儲備之后再根據(jù)各單位相關(guān)實際情況，策劃本單位深度讀書會的具體細(xì)節(jié)。年前領(lǐng)到了公司發(fā)的《帶著微笑去工作》一書，在過年期間我泛讀了一遍，剛開始讀的時候覺得有點可笑，其中有個故事是，一個富翁在看到一個小女孩給他的一個甜甜的微笑之后給他留下了一筆巨款，自己去旅游了，剛看的時候我覺得太假了，這怎么可能呢！這不是千金一笑嗎！但越往后看就慢慢的會覺得也不是沒有可能，因為越來越能感覺到微笑的力量，只要運用的得當(dāng)，確實能夠在工作和生活中起到事半功倍的作用，笑有很多種，有大笑傻笑甚至還有皮笑肉不笑，但為什么微笑有這么大的能量呢！在我細(xì)細(xì)看書中慢慢發(fā)現(xiàn)，微笑看似只是一個輕微的表情，但是在人際交往的過程中卻是最能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)，同樣在工作中，加上我們還是需要直接面對面與人交流為為病患服務(wù)的行業(yè)，就更需要在工作中時刻保持微笑。關(guān)于理念大家講了很多，理念是什么？它是置于人的內(nèi)心一種屬于世界觀層次的精神主張和追求。相對照其他領(lǐng)域，個人行為對教育的影響特別大。做成這些大事，一個很重要的影響因素就是，大家在做這些事情上有著比較一致的理念，或者說我們比較好地統(tǒng)一了大家在做這些事上的理念。應(yīng)該說，這些年，我們的成功很大程度得自于理念的正確和積極有效的統(tǒng)一理念工作。以上這些工作之所以始終推進解決得不理想，原因很多，但從主觀檢查，根子還在理念不端正，一些地方、一些學(xué)校、一些人唯考試分?jǐn)?shù)和升學(xué)率是舉。更可怕的是，面對一些錯誤的教育行為，我們不少同志卻常常認(rèn)為，這樣做都是為學(xué)生好。合格建設(shè)者、可靠接班人，這是黨和國家的要求，任何時候都要堅持，尤其是在推進教育對外開放中，我們對此要有清醒的頭腦和堅定的政治把握。政府配置教育資源要公平公正。讀書會演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是校團委學(xué)生會志愿團干事，來自K405班的黃粵惠。同時，為了培養(yǎng)我們的動手實踐能力，第二屆科技創(chuàng)新作品大賽，理、化、生實驗操作比賽，讓同學(xué)們擦亮眼睛，細(xì)心發(fā)掘身邊的創(chuàng)新亮點。我想，難道就在這里傻呆著嗎？忽然我想到了四步法。這也許是不同文化在錢幣上的體現(xiàn)。文化也可說是每個時代人們的心智模式的集合。心智模式的基礎(chǔ)的就是你把你的起點設(shè)在哪一天？是 this day（今天）還是some day（某一天）？我現(xiàn)在已經(jīng)把健身放在第一位，在今年陪父母旅行的時候?qū)λ麄冋f我愛你。在職協(xié)的一年里，我收獲了很多。推動改革與發(fā)展，進一步完善職協(xié)管理制度，革除一些影響職協(xié)進一步發(fā)展的深層次問題。擬每所公辦小學(xué)各個年級派12名學(xué)生參加。)(3)競賽形式：閉卷筆試。，本次活動還將在龍崗教研網(wǎng)上通報表揚積極參與讀書活動的單位。打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文