【正文】 論做什么都達到專業(yè)精通的水平。創(chuàng)建學習型組織，開展企業(yè)文化建設是增強企業(yè)核心競爭力的有效途徑。國家與國家的競爭，是科技的競爭，人才的競爭?！笔兰o老人冰心曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”。海中獨踞，都要與他人相處，希望做一個受人尊重和歡迎的人。在社聯(lián)的大家庭里，微笑讓我們感到更加溫暖和溫暖。一旦你具備此條件，不需要其他建議，就能從本書中獲最大利益，并享受快樂的人生。20世紀早期，美國經(jīng)濟陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世和智能開發(fā)于一體的教育方式，對人性進行了深刻的XX和分析。在漫長的人生旅途中，一本書是一個精神上的`朋友，是全世界所能給予的最好的禮物我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。讀書是對自己負責，對父母、子女、家庭負責。所以我們的德育教育，就盼望同學們務必強化自己的責任感和榮譽感，成為時代所需要、所歡送，日后能夠堪擔家庭、社會責任的精品。一個學生讀書的好壞，除了直接影響個人進展，牽動全家人的喜怒衰樂，而一個時代學生的讀書更事關的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。為了營造充分放大校園文化的教育力氣，讓我們的“校園蘊有書香氣，教師賦有書卷氣，同學育有書生氣”，讓我們的學校通過“書香校園”建立而更加“高雅、儒雅、文靜”，同時給予讀書成為學校教育支柱與生命增長點的強大功能，我們共同議定了“讀書是一種責任”的主題。每天睡覺前，我都要讀幾頁才能香甜入睡。讀書吧！生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀萬卷書，行萬里路。讀書讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。讀一本好書，就像交了一個好朋友。臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個益友”。阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。古希臘有一位著名的學者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國人民的稱贊。于是，打造匠不得不承認自己用銀子換下了同等重量的金子。聯(lián)合國教科文組織的有關報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧！同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化；讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書的樂趣比看電視的樂趣更雋永；。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。大詩人杜甫在唐代時寫出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句，我從小就明白這個道理。希望大家能投我一票！謝謝大家！讀書會演講稿3教師們，同學們：大家早上好！現(xiàn)代教育理論認為：學校最強大的教育力氣就是文化的力氣。書籍是人類進步的階梯，是學問的源泉，是無言的導師；聞一多先生對大家說：讀書呀，讀書，做學生的天職就是讀書。讀書是一種責任。從這個意義上說，就是“讀書，要記，記在心里”?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書可以引導我們理性，學會做人；閱讀也能提高我們的閱讀能力，形成良好的學習習慣。當代大學生只知道如何閱讀自己的課本，很少有人會閱讀和思考。而《人性的弱點》就像一面鏡子，幫助我們認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的人?！度诵缘娜觞c》告訴我們：要發(fā)自內心的微笑，行動勝于言行。尊重別人的意見，不管是對是錯。國際著名演說家、勵志作家和XX教領袖羅伯特〃舒勒曾說：“卡耐基從上個世紀初就開始講授他的XX訓練課程，開創(chuàng)了美國的XX教育運動。每一個人都與生俱來地擁有追求快樂幸福、實現(xiàn)自我價值的權利，作為企業(yè)則負有責任和義務為每一個人獲得快樂幸福、實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件、提供服務。文化建設最核心、最根本的層次是：世界觀、價值觀、人生態(tài)度、審美意識、生活情趣、人文情懷等等。大力開展創(chuàng)建學習型組織活動，倡導“全員學習”、“終身學習”理念，最大限度激發(fā)廣大干部職工個人潛能，增強自我管理、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識和能力，始終堅持在企業(yè)的全面發(fā)展中實現(xiàn)個人的全面發(fā)展，讓人人有舞臺、有位置、有事干，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。所以我們要組織深度讀書會，所謂深度讀書會是指通過有組織，有策劃的共同閱讀，共同反思、交流和共享心得，來深入學習、掌握和領會書中的內容。希望各支部書記盡職盡責做好組織，引導工作，讓讀書會成為可以燎原的星星之火，成為各單位及公司精神文明建設、企業(yè)文化建設的加油站。一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。現(xiàn)在加入讀書會的有縣讀書會會長侯建華主任，中心校領導張主任和丁大勇老師，以及各校校長和喜愛讀書的教師。孩子和我們自己的家庭。讀書和思考要結合起來。讀書會演講稿2親愛的同學們教師們：大家早上好。好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品嘗的書。閱讀，會激起你情感的39。盼望每位同學都成為“讀書節(jié)”的主角，領會到讀書的歡樂，并且盼望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演!讀書會演講稿3讀書是最好的修行。陶文濬為何要把名字改為陶行知呢?這是因為他在自身的39。另一方面，有利于將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。讀書會演講稿4親愛的各位同學，教師：大家早上好!同學們，“學而時習之，不亦說乎?”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。可以知文史?jīng)，品詩詞歌賦。俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。讀書會演講稿5親愛的老師，同學們：大家好！書，是智慧的大門 是知識的海洋 是成長的天地，我愛讀書，書已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。老人們常說“書中有黃金”，我雖然沒有見到“黃金”但是書的確給了我很多收獲，它讓我學會了做什么事都要獨立，不靠別人，不依賴別人。但新時代的教師再也不是學生獲取知識的唯一來源，學生在某些知識方面超越了老師是常有的事，教師要在教學中充分發(fā)揮自己的主導作用，僅滿足于一杯水、一桶水，不求知識的拓展和加深是完全不夠的。第二，我要讀教育相關專業(yè)書籍。讀書會演講稿7同志們，兩天的讀書會上，各位校長都發(fā)了言，各位校長書記紛紛就治校理念、工作中的感悟、困惑、思路、和期望談了看法，并就解決工作存在的問題提出了建設性意見。哪些工作應由校長負責，哪些工作應由書記負責，應該職責明確。醞釀建立評聘分離機制，解決教師“高級后”問題，以此激發(fā)教師工作積極性。要加強學生行為規(guī)范建設，引導學生樹立文明形象；要重視學生人格和重要品質的39。讀書，自古以來就是一個亙古不變的話題。讀李白的詩，月下對飲，這是美酒的味道；讀王維的詩，林中溪澗，這是青竹的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道......讀書既是一件辛苦的事情又是一件快樂的事情。我愛讀書，尤其愛讀童話故事書。當然我還想說明一下我對政治和文化的認識，我想用一個比喻來說明，文化是一個美麗至極的女子，政治就是一個有權勢的男人，當然男人多數(shù)都會對美女垂青，當兩情相悅時，就有了唐詩的空前繁榮，兩個人有些別扭時也有例外，像魏晉人物，讓后人極為推崇，要是這男人對美女不感興趣，那就是民族的悲哀。想想有些可笑，傳統(tǒng)文化中有很多東西是不科學的、封建的，它是需要有一定文化基礎的人才能分辨的，讓小學生按照古代的方式了解傳統(tǒng)文化，無異于文革年代的那句話，是毒害我們的下一代。要實現(xiàn)“以人為本”的思想，就必須提高每個員工的文化素質。文化建設最核心、最根本的層次是：世界觀、價值觀、人生態(tài)度、審美意識、生活情趣、人文情懷等等。我們今天為大家提供的兩本書就是幫助大家實現(xiàn)“五項修煉”中自我超越和改善心智模式兩項修煉。要想做好的領導首先要成為好的老師，我們首先要求每位黨支部書記和團支部書記在本支部召開深度讀書會之前深入細致地多看幾遍這兩本書，同時對《第五項修煉》中學習型組織建設的相關理論進行深入學習。讀書會演講稿12年呢！是已經(jīng)過去了，但大家在新年里的美好愿望也不能只是說說而已，而應該化成行動一步一步腳踏實地的去完成，在過去的一年里我們是否有對自己以往的工作和生活做一個階段性的小結和梳理呢！所謂一年之計在于春，在這春回大地萬物復蘇的季節(jié)，我們應該以飽滿的激情投入到工作中去。希望大家把所講的真正落實，用科學的理念指導工作。這可能與教育既是社會行為又是個人行為的特點有關。零擇校在全省所有縣市區(qū)實現(xiàn)，全面深化課程改革在大中小學如火如荼展開，中小學教師交流實現(xiàn)制度性突破，成為全國高考招生制度改革試點地區(qū)，不久前全省各縣市區(qū)全部通過國家義務教育均衡縣評估認定，等等。不僅xx，這兩年我省大力倡導的選擇性教育思想及課程改革思路已經(jīng)影響到全國。為什么要統(tǒng)一設置密碼號，意圖很清楚。學校之間升學排名次，本身就不科學，生源、師資等許多情況都不一樣，學校之間的升學率排名又能說明什么呢？說明不了什么，只會加劇一個地區(qū)的教育生態(tài)緊張狀況。尤其要注意防止和糾正只重智、忽視德和體美情況的發(fā)生。教師應愛各類學生，尤其是對困難學生應給予更多的關心?，F(xiàn)在我們正在開展“三嚴三實”專題教育，希望我們大家通過教育，能在堅持堅守先進教育理念，反對錯誤教育行為上嚴起來實起來，尤其是在解決減輕學生過重課業(yè)負擔、禁止中小學校和在職中小學教師有償補課、制止分重點班和快慢班、不搞升學率排名上取得明顯進步?！币幌盗小伴喿x經(jīng)典、啟迪人生”讀書活動將拉開帷幕：培文杯、語文報杯作文競賽、學校與新華書店合作開展詩歌朗誦活動、馬臻老師寫作講座、新一期《屈子》的出版及征文活動、《紅樓夢》閱讀知識競賽、人文綜合知識競賽等，幫助我們在閱讀與寫作中提升語文素養(yǎng)。前兩天在上海博物館參觀，沒有租到講解器，而且我對文物一竅不通，更沒有什么鑒賞力。更有意思的是，古代國內外錢幣是有不同的，在國外，錢幣基本上是頭像居多；國內以年號居多；國外的錢幣普遍比國內的小。china 小寫是瓷器，大寫代表中國。等他鼓足勇氣想對母親說的時候，已經(jīng)晚了。特別是這個學期協(xié)會大的活動，只要是分配給我的工作或許沒有，只要時間允許我都會主動去幫忙并堅持到最后一秒。每個部門的部長切實加強領導，同時給予有能力新干更多的肯定、自主權，充分發(fā)掘新干們的潛力，更好的推動職協(xié)的改革與發(fā)展。(3)閱讀書籍推薦(書目附后)(4月23日—6月14日)學生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合(1)競賽時間：(6月15日下午2：304：30)(2)組織形式：①街道教辦組織所屬公辦小學的比賽。如一個年級的班級數(shù)超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生發(fā)出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應盡量避免。)倡議全體師生多讀書，讀好書。2。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。小學生讀書會活動方案一、活動目的：啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。(讀寫知識競賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制)(4)競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區(qū)教研室確定。(說明：如一個年級24個班的，派1名學生參加。最后預祝職協(xié)明天會更好！謝謝大家！第五篇：小學生讀書會活動方案小學生讀書會活動方案導讀：為激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，開展讀書會活動迫在眉睫。首先讓我認識到了自己的不足，雖然還有這樣那樣的毛病沒改過來，但起碼我學會了如何傾聽別人的意見，虛心接受別人批評建議，讓我的心態(tài)變的越來越來平。報名西園寺的一日禪修。用四步法去欣賞文物，讓我從宏觀的維度去觀察去思考。在瓷器館，開始的瓷器基本以實用為主，西晉推崇奢侈，一個瓷器竟然加上如此多的配飾。四步法中的對比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。由團委學生會學習部隆重推出的“知識搶答賽”也將揭開其神秘的面紗，精心準備的題庫、經(jīng)過多次討論與修改，富于變化的賽制，這其中又會是怎樣的`精彩呢？讓我們拭目以待吧！最后，追尋歷史的足跡系列之——“圖說傳統(tǒng)文化演講比賽，為熱愛傳統(tǒng)文化與國學經(jīng)典，想要一展風采的同學提供了良好的平臺。以“夯實人文底蘊鍛煉科學精神”為主題的第十一屆校園“科技讀書節(jié)”將在4月中旬至5月中旬展開。特別是在義務教育階段，配置資源要有助于縮小區(qū)域、學校、群體之間的差距，不能再人為地去建設什么重點學校。二是看是否符合教育規(guī)律和人的成長成才規(guī)律。說實話，有些同志確是這么認識的，但也有一些人未必真的這么想，可能想到的是自己出政績，想到的是自己多賺錢。分數(shù)、升學率重不重要，重要，但教育不僅僅只有分數(shù)和升學，教育還有更多的意義、更重要的使命。這些年，我們做成了許多事，但也有許多事還沒有做成，或者說做得相當艱難。人心齊泰山移，盡管做這些事時，我們都曾遇到過很大的壓力，但理念上的認同，使我們硬是把這些難事做成了。生活中我們很容易看到，盡管有學校，但家長對自身孩子的教育影響常常具有改變的作用；盡管學校是一個集體，但一個老師對所教學生的影響往往具有決定性的意義；盡管國家有系統(tǒng)性的教育規(guī)范，但一個校長常常決定了一個學校的教育價值取向。它來自于一個人的人生體驗和精神思辨。讓病人感覺到我們如家人般的關愛和溫暖，但是在中國相信大家在很多場合都會覺得不是太那么盡如人意，特別是當我們去一些例如：機關單位啊或者什么辦什么證件之類的地方，雖然他們強上都寫著為人民服務，但是我們感覺到更多的確實冷冰冰的機械性的回答，甚至是愛答不理的，讓我們很不舒服，所以我覺得我們在工作中還是有些僵硬，會很小心的止于禮節(jié)性問候，但是在西方，不論是服務員還是公務員都是，非常的自信的，當你走進他們店里，他們都會像家人朋友似的和你到招呼并報以一個甜甜的微笑，甚至會和你聊聊天，比如說最近怎么樣??！有什么開心的事