小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得(更新版)
【正文】 班主任，我還是要把幾位班主任的經(jīng)驗(yàn)放到我的日常管理班級(jí)中去，向老班主任學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的班主任水平，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。2012年12月19日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)檫@一天，班主任第一次坐在了主席臺(tái)的位置，來共同相互學(xué)習(xí)、交流管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生的心得?？荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。篇三：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流心得關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。做自己不能做的。比如通過社團(tuán)和學(xué)生會(huì)讓自己結(jié)交更多朋友，同時(shí)培養(yǎng)自己的溝通能力。方向任何時(shí)候都是至關(guān)重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒有正確的方向卻一定必?cái)?。大一，是憧憬大學(xué)生活的體驗(yàn)，是一個(gè)主要的轉(zhuǎn)折，蛻化的過程。經(jīng)過這次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，我覺得現(xiàn)在自己精神飽滿，滿血復(fù)活。從她這里學(xué)到的東西，會(huì)一直伴隨我往前走。孫老師的發(fā)言讓我感動(dòng)不已，觸動(dòng)了我的心，一瞬間，我熱淚盈眶。第一篇：小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流心得貴州省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)整鄉(xiāng)推廣培訓(xùn)項(xiàng)目英語科培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流心得——陜橋街道新河學(xué)校李娜2017年11月30日，貴州省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)整鄉(xiāng)推廣培訓(xùn)項(xiàng)目英語科陪訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)在高潮小學(xué)進(jìn)行，在上午的聽課后，下午進(jìn)行了評(píng)課，以及三位老師的經(jīng)驗(yàn)交流講座。她的發(fā)言是那樣的吸引人，孫老師時(shí)而不時(shí)的給我們講一些經(jīng)典案例，她在描述這些的時(shí)候，像是在說一個(gè)很吸引人的故事，她自己就是故事里的主人公。馬老師在小學(xué)英語教學(xué)的路上不斷創(chuàng)新，不斷摸索，不斷前進(jìn)。我很欣喜，自己獲益匪淺。而與社會(huì)的聯(lián)系相對(duì)更加密切。能否左右戰(zhàn)場，全在你是否做好了充足的準(zhǔn)備，有著必勝的信念和實(shí)力。大學(xué)不同于高中，只會(huì)學(xué)習(xí)是不行的，還要通過社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自己，使自己得到磨礪。最后的那一句。這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，我會(huì)汲取學(xué)長們有益的經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)合、創(chuàng)新，一定會(huì)那句長江后浪推前浪的。重視復(fù)習(xí)。只有少數(shù)有價(jià)值的才用專門的本子記下。第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得班主任經(jīng)驗(yàn)交流心得玉燕中學(xué)楊滿年在黨中央帶頭改變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)的倡導(dǎo)下，我校的班主任交流培訓(xùn)工作也開了一個(gè)好頭。毛主席曾經(jīng)說過：“要想知道梨子的滋味，就得變革梨子，就要自己親口嘗一嘗。如：教育學(xué)生注重衛(wèi)生；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣等。我希望以后能通過更多的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升班級(jí)管理能力、豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。但是當(dāng)邱老師說不要糾結(jié)教育姿態(tài)，而忘記了教育本身的方法和原則的時(shí)候。習(xí)慣了直線思維的王老師善于發(fā)現(xiàn)問題，也善于用直接的方法來解決問題?！睆闹校腋惺艿搅擞诶蠋煂?duì)孩子的愛，只有愛才有耐心，只有愛才能滋生希冀。讓自己更加優(yōu)秀，不斷突破自己，追求卓越！
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