【正文】 設(shè)計(jì)開發(fā)以及運(yùn)行、維護(hù)等工作。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！The biggest adventure you can ever take is to live the life of your Winfrey第三篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書走過十二年寒窗苦讀，走過緊張高壓的高中生活，我走入了神往已久的大學(xué)。結(jié)語有一句古話說的好：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。c大學(xué)三年級（）努力學(xué)習(xí)英語本專業(yè)知識，加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)、通過二外考試和努力學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二專業(yè)的學(xué)科知識。與職業(yè)目標(biāo)的差距目前，我與職業(yè)之間仍有著很大差距，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。三、職業(yè)定位目標(biāo)企業(yè)職業(yè)分析（1）職業(yè)選項(xiàng)：作為英語專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標(biāo)主要有以下幾個。目前，根據(jù)眾多沿海城市的人才市場的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，從務(wù)實(shí)操作層面的人員到中高層管理人員，各類外貿(mào)人才的緊缺狀況都十分明顯。所以家里人都希望我能不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。（2）根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事：我在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達(dá)，所以可能也不是很適合我。希望的工作是：能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。b老師評價：做事有點(diǎn)輕浮，有時候沒有很好的把握分寸。廣泛的興趣愛好特別有助于我開拓自己的視野，拓展知識面，從不同的角度來考慮問題。第二篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書——象牙塔里的追尋前言不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，爭取通過計(jì)算機(jī)考試和英語 考試，保持不掛科。自我認(rèn)識：我是一個有點(diǎn)內(nèi)向的男生，在現(xiàn)代化的生活里，我的性格比較有點(diǎn)尷尬。第一篇：大學(xué)四年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃前言大學(xué)是人生的關(guān)鍵。而我，希望這四年能過的比較充實(shí)一點(diǎn)，過的豐富多彩一些，到時我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會了很多，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。學(xué)業(yè)規(guī)劃：【大一】：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度。通過對這本書的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該懂得如何調(diào)適就業(yè)心理、發(fā)掘自我潛能、增強(qiáng)個人實(shí)力；大學(xué)生社會交往禮儀常識。一、自我分析個人基本情況A個人興趣：我的興趣比較廣泛，羽毛球、上網(wǎng)、聊天、看書、看報刊雜志、聽音樂、看電影等都是我的愛好。（2）缺點(diǎn)a自我評價：缺乏主見，做事不夠果斷，有時候又容易自作主張，沒有耐心。（2）注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。我不愛競爭，喜歡大家一起做事，一起為團(tuán)體盡力。有一個家里的遠(yuǎn)方親戚，是學(xué)歷最高的人在一所較好的小學(xué)當(dāng)老師，他一直就是我學(xué)習(xí)的榜樣。不少企業(yè)大喊對貿(mào)人才緊缺。這就為國際商務(wù)管理人才提供了許多很多機(jī)會。d威脅因素：非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高，甚至不比英語專業(yè)人才差；社會對只掌握英語技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競爭激烈。同時，多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如國際貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識。畢業(yè)后十年在公司地位比較穩(wěn)固，第二十年達(dá)到事業(yè)的巔峰，受下屬愛戴，言行在公司有廣泛的影響。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。通過本科階段的培養(yǎng)使學(xué)生掌握電子信息工程領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬的專業(yè)知識、具有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識、具有國際交流能力的電子信息工程型人才；經(jīng)過工程實(shí)踐能力的重點(diǎn)訓(xùn)練，使其成為能從事通信系統(tǒng)、智能化儀器儀表、信息電子和消費(fèi)類電子系統(tǒng)與裝置的設(shè)計(jì)、研制、開發(fā)、運(yùn)行的高級工程技術(shù)人才。大一的時候，還沒有專業(yè)課，但是我們要學(xué)習(xí)的專業(yè)課卻是很多的，時間很緊。大三：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。但我想說：不論我在這里是一個什么樣角色，我都會去綻放屬于我的光彩。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，自覺學(xué)好專業(yè)知識。善于向他人學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)精神。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃能促使大學(xué)生積極向上和自我完善。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。另外，也瀏覽一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化。在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。在自己的各個方面進(jìn)行大提升，才能夠在將來的職業(yè)生涯中嶄露頭角，一帆風(fēng)順，并取得一個好的業(yè)績。結(jié)尾大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。要想學(xué)好有所收獲就要有自己的一些想法和計(jì)劃，所以我初步制定了以下這樣的規(guī)劃。在這個階段是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識最多的時候，也是我們提高自己專業(yè)水平的一個關(guān)鍵階段，所以我在這段時間應(yīng)抓緊時間提高自己的專業(yè)水平，漸漸的顯示出自己的專業(yè)