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正文內(nèi)容

優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料(更新版)

  

【正文】 ,我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,除了正常的學(xué)校號(hào)召,輔導(dǎo)員的言傳身教之外,還對(duì)隊(duì)員進(jìn)行名言警句的教育。一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力在學(xué)校組織的跳繩比賽、踢毽比賽、長(zhǎng)跑比賽等各類(lèi)活動(dòng)中。四、注重中隊(duì)文化的建設(shè)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我就結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園,請(qǐng)全體隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦為中隊(duì)起名稱(書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部)、制定書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部約法三章、確定確定書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)和管理員等,努力營(yíng)造健康快樂(lè)的中隊(duì)文化的同時(shí)增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼,融洽了中隊(duì)感情,提高了集體凝聚力。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作,也是最難堅(jiān)持的工作,而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。中隊(duì)干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁,作為輔導(dǎo)員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊(duì)員威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一、做好隊(duì)員的思想教育如果說(shuō),中隊(duì)是一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,人們通過(guò)他走向理想的彼岸,那中隊(duì)輔導(dǎo)員就是那盞指路的明燈,如果說(shuō),中隊(duì)是一個(gè)大家庭,隊(duì)員們互相關(guān)照、互相學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就離開(kāi)了家庭,走向了解社會(huì),那中隊(duì)輔導(dǎo)員就是大家庭的家長(zhǎng),關(guān)心著他們的喜怒哀樂(lè)、幫助他們健康成長(zhǎng)。在工作中我不忘利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),并及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)的論文《體驗(yàn)教育的成功與感悟》以及《師愛(ài)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的金鑰匙》分別在2003年和2006年獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展不同的思想道德教育,如三八婦女 時(shí),開(kāi)展“給媽媽一個(gè)甜蜜的吻”活動(dòng),勞動(dòng)節(jié)“今天我當(dāng)家”讓學(xué)生感受一下做父母的辛勞,重陽(yáng)節(jié)時(shí)又讓學(xué)生進(jìn)行“夕陽(yáng)無(wú)限好”活動(dòng),讓每一個(gè)孩子從小樹(shù)立尊老愛(ài)老的好品質(zhì),還有“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)” “我有一個(gè)好習(xí)慣”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。因此,我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂(lè)于上進(jìn)的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊(duì)中樹(shù)立他們的威信,爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。作為輔導(dǎo)員,工作中我像愛(ài)我的女兒一樣愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,用情感滋潤(rùn)他們的心田,啟迪他們,激勵(lì)他們,使他們茁壯成長(zhǎng)。一、愛(ài)孩子才是硬道理熱愛(ài)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)大的教育力量。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。我號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)、成熟。我曾在2003年和2004年連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,2005年還被評(píng)為了塘沽區(qū)百佳班主任。在這份工作中,我與我的隊(duì)員一起喜,一起憂,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)行課外活動(dòng),我們的心交融在一起,我們的情感感悟在一起,我從隊(duì)員那里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣和力量。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部俗話說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的中隊(duì),必須有一支能干的干部隊(duì)伍。我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)趙洪昌就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是輔導(dǎo)員的好幫手、隊(duì)員們的好榜樣,中隊(duì)中的領(lǐng)頭羊,現(xiàn)在他已憑著自己的實(shí)力和能力任大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)了。這不僅讓每個(gè)隊(duì)員都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的集體,也給隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的責(zé)任心、自信心和自主能動(dòng)性。更從多方面受到了熏陶與啟迪。自從踏上這個(gè)崗位的那天起,我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛(ài)每一位少先隊(duì)員,用我的真愛(ài)去溫暖每一位少先隊(duì)員,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)每一位少先隊(duì)員。所以科學(xué)地管理中隊(duì)是做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的重中之重。我們中隊(duì)的中隊(duì)干部是通過(guò)隊(duì)員自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng),還以身作則,在大掃除中帶頭挑起最重的活兒,在她的帶領(lǐng)下,全體隊(duì)員共同協(xié)作,中隊(duì)衛(wèi)生評(píng)比總是沒(méi)得挑。中隊(duì)中愛(ài)書(shū)惜書(shū)的隊(duì)員越來(lái)越多了,有的隊(duì)員還主動(dòng)把自己的家中藏書(shū)帶到學(xué)校捐贈(zèng)給我們書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部,與其他隊(duì)員一起共享資源。隊(duì)員們搶著報(bào)名,在賽場(chǎng)上勇于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量,果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外,我們還獲多次獲得精神文明獎(jiǎng),這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果,這就是團(tuán)結(jié)的力量!主題活動(dòng)中隊(duì)員受到了教育在感恩活動(dòng)中隊(duì)員門(mén) “學(xué)會(huì)感恩”,當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,我們也請(qǐng)隊(duì)員們寫(xiě)過(guò)周記談“感恩”,并召開(kāi)了隊(duì)會(huì)和“我愛(ài)我家”系列活動(dòng),通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的,以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會(huì)懂得回報(bào),才明白人生并不在于索取,而在于給予。一、在思想上,她力爭(zhēng)上游,要求進(jìn)步。為培養(yǎng)學(xué)生健全的人生觀、價(jià)值理念,她還利用每周班隊(duì)會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題的班隊(duì)會(huì),激勵(lì)同學(xué)們?yōu)槔硐肱Γ瑠^發(fā)向上。學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生在潛移默化中學(xué)著她的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。本人具有良好的道德修養(yǎng),為人正直,作風(fēng)正派,處處嚴(yán)格要求自己,是少年兒童的表率。關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。我本人也多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任?!蔽疫€帶領(lǐng)中隊(duì)成員開(kāi)展了“學(xué)法、守法、做合格小公民”系列活動(dòng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,同時(shí)又是班主任和語(yǔ)文教師,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培
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