【摘要】化學(xué)(chemistry)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。在古代,一些文明古國的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删?。例如,我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用、火藥的發(fā)明、瓷器的燒制都是舉世聞名的。我國青銅器的制造鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明瓷器的燒制造紙都是舉世
2025-06-16 05:07
【摘要】化學(xué)(chemistry)是造福人類的科學(xué)。歷史證明,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。在古代,一些文明古國的化學(xué)工藝就已有相當(dāng)?shù)某删汀@?,我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用、火藥的發(fā)明、瓷器的燒制都是舉世聞名的。我國青銅器的制造鐵和鋼的冶煉與應(yīng)用火藥的發(fā)明瓷器的燒制造紙都是舉世
2025-06-17 12:10
【摘要】俄羅斯礦工挖出了世界上最大的“人造洞穴”——“和平”鉆石礦坑。這個(gè)巨大的洞穴直徑大約1600米,深度達(dá)533米。水污染大氣污染不合理利用資源的后果現(xiàn)代社會(huì),廉價(jià)、耐用的塑料制品使用廣泛。塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不易腐爛,曾受到人們的欣賞。塑料的應(yīng)用帶來的負(fù)面影響——“白色污染”
2025-06-17 02:08
【摘要】第二節(jié)化學(xué)與材料研制(總第2課時(shí))設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。增強(qiáng)對材料開
2024-12-08 20:08
【摘要】點(diǎn)燃§多種成分組成的空氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明空氣是混合物2、能用實(shí)驗(yàn)方法“捕捉”空氣,采集空氣樣品3、記住空氣的組分和各組分的體積含量【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明空氣是混合物【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、能對有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行正確觀察及準(zhǔn)確描述2、能正確判斷一些常
2024-11-19 22:27
【摘要】第1章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)情分析因?yàn)閯偵系谝还?jié)化學(xué)課,學(xué)生的化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能還較差。但本節(jié)課不需要學(xué)生有多少化學(xué)專業(yè)知識(shí)。學(xué)生在生活中,小學(xué)自然課上,初中物理、生物等學(xué)科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學(xué)知識(shí),在交流與討論的時(shí)候是沒有障礙的,簡單的探究實(shí)驗(yàn)的操作技能在物理學(xué)科學(xué)習(xí)中也已具備,教師適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-12 05:50
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:11
【摘要】課題空氣的成分(二)課型新授時(shí)間執(zhí)筆審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確流利的說出空氣的主要成分。2.知道空氣是一種寶貴的資源,養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境、熱愛自然地情感。3.了解氧氣、氮?dú)饧跋∮袣怏w等氣體的主要用途。,治理方法,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)氧氣、氮?dú)?、稀?/span>
2024-11-19 18:19
2025-06-17 19:54