三年級(jí)法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 ，學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色特點(diǎn)。我們把這段音樂(lè)哼唱出來(lái)，到時(shí)候唱給美羊羊聽(tīng)吧。讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)、喜愛(ài)音樂(lè)。輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進(jìn)行,生動(dòng)地表現(xiàn)了人們對(duì)法國(guó)號(hào)的喜愛(ài),夸贊。歌曲演繹:師:同學(xué)們唱得越來(lái)越好,讓我們一起有感情地完整演唱歌曲?！崩蠋?“嗡巴巴”是唱得連貫還是要有彈性呢?學(xué)生自己嘗試,總結(jié):要唱得有彈性,有強(qiáng)有弱,有韻律。生:它的演奏姿勢(shì)是這樣的(邊說(shuō)邊演奏動(dòng)作)它是唯一一種用左手演奏的樂(lè)器,右手放進(jìn)喇叭口里。(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地讀歌詞。注意音準(zhǔn)和強(qiáng)弱規(guī)律。(3)師:觀察一下譜子,哪一句音節(jié)的變化最多?生:第四句。請(qǐng)起立,跟老師一起來(lái)做一做!雙手叉腰準(zhǔn)備,先邁左腳,一二三、二二三、左右左、右左右、左二三、右二三、前二三、后二三??”跟音樂(lè)做律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)最后一句音準(zhǔn)的把握。第三篇：法國(guó)號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì)《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱《法國(guó)號(hào)》這首歌,并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色。游戲：智斗灰太狼灰太狼問(wèn)，學(xué)生們答；學(xué)生們問(wèn)，灰太狼答。然后教師示范。提問(wèn)：現(xiàn)在誰(shuí)能告訴老師 “嗡巴巴”是什么意思了嗎？第二環(huán)節(jié)：救援列車(chē)游戲，節(jié)奏訓(xùn)練。三、教學(xué)難點(diǎn)：三拍子強(qiáng)弱規(guī)律演唱技巧的處理。和學(xué)生一起《法國(guó)號(hào)》用聲勢(shì)動(dòng)作的表現(xiàn)歌曲。介紹樂(lè)曲《藍(lán)色多瑙河》的韻律特點(diǎn)，引導(dǎo)出四三拍。第一篇：三年級(jí)《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]《法國(guó)號(hào)》——認(rèn)識(shí)四三拍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)聆聽(tīng)體驗(yàn)及講解介紹，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四三拍，掌握四三拍的概念，知道四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。讓學(xué)生欣賞多瑙河美麗的風(fēng)光，聆聽(tīng)音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》，學(xué)生初步感受四三拍的樂(lè)曲特點(diǎn)。用身體表現(xiàn)四三拍，介紹用跺腳和拍手的形式，表現(xiàn)四三拍的強(qiáng)拍和弱拍。二、教學(xué)重點(diǎn)：《法國(guó)號(hào)》的準(zhǔn)確流利演唱，感受三三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。教師拿出法國(guó)號(hào)，示范吹奏，學(xué)生感受它的音質(zhì)和特色。首先，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你們剛剛聽(tīng)到的法國(guó)號(hào)的聲音，用“嗡”來(lái)模仿一下它的聲音。演唱游戲：男生問(wèn)，女生答。本節(jié)課，在安排上屬于層層突破類(lèi)型，針對(duì)重難點(diǎn)中的問(wèn)題，采取不同的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行一一解決。了解法國(guó)號(hào)的相關(guān)知識(shí)。讓我們用身體感受一下。解決難點(diǎn):觀察歌譜:(1)有幾個(gè)樂(lè)句?(4個(gè))(2)觀察前3個(gè)樂(lè)句有什么發(fā)現(xiàn)?(第3樂(lè)句是完全一樣的)對(duì)比唱比較像的第2樂(lè)句和第1樂(lè)句,注意音準(zhǔn)。學(xué)生再次跟琴集體唱一遍第四句。學(xué)唱歌詞(1)初聽(tīng)范唱,教師帶領(lǐng)學(xué)生用身體的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。生:它的材質(zhì)是銅,所以屬于西洋的銅管樂(lè)器?！鞍桶汀本秃孟笫悄７路▏?guó)號(hào)的中音區(qū),要唱得明亮一點(diǎn)。試唱最后一句。譯詞很有兒童特點(diǎn),采用自問(wèn)自答形式,用夸贊口吻炫耀自己“會(huì)唱歌”的法國(guó)號(hào)。從中提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力、創(chuàng)造能力、合作能力。）四、學(xué)唱歌曲《法國(guó)號(hào)》過(guò)幾天，朱老師還要去羊村，想帶小朋友們一起去。《法國(guó)號(hào)》的演唱和聲勢(shì)練習(xí)，掌握四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并能夠?qū)⒑?jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作加入到演唱中。而這三個(gè)樂(lè)句的前兩小節(jié)的旋律更是模仿法國(guó)號(hào)經(jīng)常吹奏的分解式和弦的節(jié)奏音型，加之歌詞的形象模仿，更突出了主題。如：《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》中的引子，使人聯(lián)想到河上黎明的景色；在韋伯的歌劇《自由射手》的《獵人合唱》中表現(xiàn)獵人的形象等。，教師范唱歌曲曲譜（邊唱邊指譜）?！斗▏?guó)號(hào)》伴奏音頻，學(xué)生完整演唱歌曲。大家把我們的老朋友帶來(lái)一起復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的曲子。再次演唱歌曲《法國(guó)號(hào)》，下課！
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