牛津滬教三下module1unit1lookingandseeing之一(更新版)
【正文】 的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 Activity 2 （ Listen and draw） 教學(xué)輔助（ Aids） 白紙和圖片 活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 What can you see in the picture? I can see… What colour is it? 同桌學(xué)生合作，一位拿著圖片回答另一位提出的問(wèn)題，而后把得到的信息畫在白紙上。 模仿錄音 學(xué)說(shuō)小詩(shī)，讓學(xué)生在模仿中掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 2 New word: mirror 教師出示鏡子，讓學(xué)生跟讀單詞 mirror。也就是我們常說(shuō)的： Input。其中分為機(jī)械性操練和意義性操練兩部分。 Activity 2 （ What can you see? I can see… ） 教學(xué)輔助（ Aids） 1）面具 2）鏡子 活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 What can you see? I can see two eyes. Etc. 老師請(qǐng)學(xué)生看鏡子，回答老師的問(wèn)題，先讓學(xué)生學(xué)著說(shuō)， 而后讓他們自己說(shuō)。學(xué)生通過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)，在知識(shí)和能力上已具備綜合新舊知識(shí)進(jìn)行交際的能力，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平設(shè)計(jì)或選用提供的活動(dòng)，使學(xué)生在相應(yīng)的盡可能貼近生活的語(yǔ)境中，正確有效使用習(xí)得語(yǔ)言，完成交際性的任務(wù)。 2 Look and circle 有各種顏色的書，讀完內(nèi)容后仔細(xì)選擇。） 1. 2. 3. 語(yǔ)文 英語(yǔ) 英語(yǔ) 英語(yǔ)
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