第六章電壓電阻二探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律7(更新版)
【正文】 對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理：學(xué)生實(shí)驗(yàn)后不要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接記錄在實(shí)驗(yàn)電路圖上所選點(diǎn)的旁邊。 ?? （ 2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并交流。適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生猜想：你們認(rèn)為串聯(lián)電路中通過各電路元件的電流有什么關(guān)系呢？說說你這樣猜想的依據(jù)是什么？把你的猜想和依據(jù)寫在學(xué)案上，全班交流。本課中重在過程而不在結(jié)論，關(guān)鍵是要求學(xué)生認(rèn)真經(jīng)歷探究活動(dòng)的各個(gè)環(huán) 節(jié)，寫出報(bào)告。 過程與方法 切身體驗(yàn)科學(xué)探究全過程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法。要求燈亮后舉手示意，在學(xué)案上畫出相應(yīng)電路圖，并標(biāo)出電流方向。因?yàn)榇?lián)電路中燈泡一樣亮。） （ 3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)。如： 通過兩個(gè)學(xué)案進(jìn)行比較： 學(xué)生選擇的燈不一樣，選的點(diǎn)也不一樣，測(cè)出的電流值也不相同，但得出“串聯(lián)電路中電流處處相等”的規(guī)律卻是一樣的。 （ 4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并
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